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Crosling, Glenda M. (Glenda Marian), 1950-:

Improving Student Retention in Higher Education: The Role of Teaching and Learning - gebunden oder broschiert

2008, ISBN: 9780415399203

Hard cover, Sewn binding. Cloth over boards. 188 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Tables, black & white. Audience: General/trade., Very good. No dust jacket. Ex-lib… Mehr…

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Improving Student Retention in Higher Education - Glenda Crosling; Liz Thomas; Margaret Heagney
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Glenda Crosling; Liz Thomas; Margaret Heagney:

Improving Student Retention in Higher Education - gebunden oder broschiert

2007, ISBN: 9780415399203

The Role of Teaching and Learning, Buch, Hardcover, Improving Student Retention in Higher Education provides a practical, curriculum-based response to the current situation in higher educ… Mehr…

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Glenda Crosling:
Improving Student Retention in Higher Education the Role of Teaching and Learning - Taschenbuch

2010

ISBN: 9780415399203

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Improving Student Retention in Higher Education: The Role of Teaching and Learning - Crosling, Glenda
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Crosling, Glenda:
Improving Student Retention in Higher Education: The Role of Teaching and Learning - gebunden oder broschiert

2007, ISBN: 0415399203

[EAN: 9780415399203], Used, good, [PU: Routledge 2007-10-31], Item is in like new condition with minor shelf wear. Might have a remainder mark or slight wear from sitting on the shelf., B… Mehr…

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Crosling, Glenda, and Thomas, Liz, and Heagney, Margaret:
Improving Student Retention in Higher Education: The Role of Teaching and Learning - gebunden oder broschiert

2007, ISBN: 9780415399203

Hard cover, New., Sewn binding. Cloth over boards. 192 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Tables, black & white., Oxford, [PU: Routledge]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Improving Student Retention in Higher Education
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

0415399203


Improving Student Retention in Higher Education provides a practical, curriculum-based response to the current situation in higher education, where participating students emanate from a range of backgrounds; international and lower socioeconomic backgrounds, mature aged students, students with disabilities as well as those for whom higher education is the first family experience. Underpinned by research indicating that students are more likely to continue with higher education if they are engaged in their studies and have developed networks and relationships with their fellow students, this book presents best practice examples of innovative and inclusive curriculum, from a range of countries.

Detailangaben zum Buch - Improving Student Retention in Higher Education


EAN (ISBN-13): 9780415399203
ISBN (ISBN-10): 0415399203
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Routledge
208 Seiten
Gewicht: 0,467 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-10-14T13:26:50+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-06-17T13:15:55+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 0415399203

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-415-39920-3, 978-0-415-39920-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: margaret thomas
Titel des Buches: inclusive education, inclusive curriculum

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