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Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert - Musolff, Hans-Ulrich und Anja-Silvia Göing
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Musolff, Hans-Ulrich und Anja-Silvia Göing:

Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert - Taschenbuch

11, ISBN: 3412075035

ID: 166543

1. Paperback 254 S. Broschiert Welche konfessionellen Gemeinsamkeiten und Unterschiede gab es in der Entwicklung von Lehrinhalten, Lehrmethoden, Lehrinstitutionen und Konzepten in der Epoche der Reformation und der Konfessionalisierung? Welche Motive hatte die konfessionsübergreifende Hervorbringung neuer Bildungsformen? Wie vollzog sich vor allem die Entwicklung und konfessionelle Prägung des städtischen Schulwesens? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der in diesem Band geführten Diskussion um die Ursprünge moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert. Er versammelt Beiträge aus der Historischen Bildungsforschung, Theologie, Kunst- und Literaturgeschichte. Es werden neue Ergebnisse der Erforschung einzelner Schulen und ihrer Curricula präsentiert. Die Wirkungen des Lernens werden anhand von Schülerzeichnungen und -briefen untersucht. Auch zu pädagogischen Klassikern wie Melanchthon und Comenius werden Neuinterpretationen vorgelegt. ISBN 9783412075033 Frühe Neuzeit; Grundlagenforschung; Pädagogik; Pädagogik[DNB]; Konfessionalität[DNB]; Geschichte 1520-1720[DNB]; Kongress[DNB]; Bielefeld (2002)[DNB], mit Schutzumschlag neu, [PU:Böhlau Köln,]

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Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert - Anja-Silvia Göing
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Anja-Silvia Göing:

Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert - Taschenbuch

2003, ISBN: 3412075035

ID: 13518284059

[EAN: 9783412075033], Neubuch, [PU: Böhlau-Verlag Gmbh Nov 2003], BILDUNGSFORSCHUNG; PÄDAGOGIK / GESCHICHTE, Neuware - Welche konfessionellen Gemeinsamkeiten und Unterschiede gab es in der Entwicklung von Lehrinhalten, Lehrmethoden, Lehrinstitutionen und Konzepten in der Epoche der Reformation und der Konfessionalisierung Welche Motive hatte die konfessionsübergreifende Hervorbringung neuer Bildungsformen Wie vollzog sich vor allem die Entwicklung und konfessionelle Prägung des städtischen Schulwesens Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der in diesem Band geführten Diskussion um die Ursprünge moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert. Er versammelt Beiträge aus der Historischen Bildungsforschung, Theologie, Kunst- und Literaturgeschichte. Es werden neue Ergebnisse der Erforschung einzelner Schulen und ihrer Curricula präsentiert. Die Wirkungen des Lernens werden anhand von Schülerzeichnungen und -briefen untersucht. Auch zu pädagogischen Klassikern wie Melanchthon und Comenius werden Neuinterpretationen vorgelegt. 254 pp. Deutsch

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Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert - Taschenbuch

2003

ISBN: 3412075035

ID: 13517399403

[EAN: 9783412075033], Neubuch, [PU: Böhlau-Verlag Gmbh Nov 2003], BILDUNGSFORSCHUNG; PÄDAGOGIK / GESCHICHTE, Neuware - Welche konfessionellen Gemeinsamkeiten und Unterschiede gab es in der Entwicklung von Lehrinhalten, Lehrmethoden, Lehrinstitutionen und Konzepten in der Epoche der Reformation und der Konfessionalisierung Welche Motive hatte die konfessionsübergreifende Hervorbringung neuer Bildungsformen Wie vollzog sich vor allem die Entwicklung und konfessionelle Prägung des städtischen Schulwesens Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der in diesem Band geführten Diskussion um die Ursprünge moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert. Er versammelt Beiträge aus der Historischen Bildungsforschung, Theologie, Kunst- und Literaturgeschichte. Es werden neue Ergebnisse der Erforschung einzelner Schulen und ihrer Curricula präsentiert. Die Wirkungen des Lernens werden anhand von Schülerzeichnungen und -briefen untersucht. Auch zu pädagogischen Klassikern wie Melanchthon und Comenius werden Neuinterpretationen vorgelegt. 254 pp. Deutsch

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Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert - Taschenbuch

2003, ISBN: 3412075035

ID: 13518282021

[EAN: 9783412075033], Neubuch, [PU: Böhlau-Verlag Gmbh Nov 2003], BILDUNGSFORSCHUNG; PÄDAGOGIK / GESCHICHTE, Neuware - Welche konfessionellen Gemeinsamkeiten und Unterschiede gab es in der Entwicklung von Lehrinhalten, Lehrmethoden, Lehrinstitutionen und Konzepten in der Epoche der Reformation und der Konfessionalisierung Welche Motive hatte die konfessionsübergreifende Hervorbringung neuer Bildungsformen Wie vollzog sich vor allem die Entwicklung und konfessionelle Prägung des städtischen Schulwesens Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der in diesem Band geführten Diskussion um die Ursprünge moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert. Er versammelt Beiträge aus der Historischen Bildungsforschung, Theologie, Kunst- und Literaturgeschichte. Es werden neue Ergebnisse der Erforschung einzelner Schulen und ihrer Curricula präsentiert. Die Wirkungen des Lernens werden anhand von Schülerzeichnungen und -briefen untersucht. Auch zu pädagogischen Klassikern wie Melanchthon und Comenius werden Neuinterpretationen vorgelegt. 254 pp. Deutsch

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Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert Beiträge zur historischen Bildungsforschung - Göing, Anja-Silvia (Herausgeber); Musolff, Hans-Ulrich (Herausgeber)
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Göing, Anja-Silvia (Herausgeber); Musolff, Hans-Ulrich (Herausgeber):
Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert Beiträge zur historischen Bildungsforschung - neues Buch

2003, ISBN: 3412075035

ID: A3155042

Kartoniert / Broschiert Bildungsforschung, Pädagogik / Geschichte, mit Schutzumschlag neu, [PU:Böhlau-Verlag GmbH]

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Details zum Buch
Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert.
Autor:

Helmut Anemüller

Titel:

Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert.

ISBN-Nummer:

3412075035

Detailangaben zum Buch - Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert.


EAN (ISBN-13): 9783412075033
ISBN (ISBN-10): 3412075035
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 11
Herausgeber: Böhlau-Verlag GmbH

Buch in der Datenbank seit 16.05.2007 15:25:50
Buch zuletzt gefunden am 27.11.2016 16:36:58
ISBN/EAN: 3412075035

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-412-07503-5, 978-3-412-07503-3

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