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Qualität der Förderung in Graduiertenkollegs. Ergebnisse einer Kollegiatenbefragung. Deutsche Forschungsgemeinschaft, Standpunkte. - Stark, Barbara
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Stark, Barbara:

Qualität der Förderung in Graduiertenkollegs. Ergebnisse einer Kollegiatenbefragung. Deutsche Forschungsgemeinschaft, Standpunkte. - gebrauchtes Buch

2003, ISBN: 3527277986

ID: 12967

Weinheim : Wiley-VCH, 2003., Ein gutes und sauberes Exemplar. - Graduiertenkollegs haben sich als Instrument zur forschungsorientierten Förderung von Doktoranden bewährt: Die Gruppe der beteiligten Hochschullehrer und Hochschullehrerinnen sichert eine über die Einzelbetreuung hinaus gehende Förderung, wodurch ein breites Betreuungsnetz aufgebaut werden kann. -- Graduiertenkollegs tragen dazu bei, die Promotionsphase zu beschleunigen. Schon bei der Entscheidung, das Stipendium anzunehmen, planen Kollegiatinnen und Kollegiaten eine maximal 36monatige Promotionsdauer ein. Dies hat offenbar Auswirkungen auf die tatsächliche Promotionszeit. Wird ihnen eine dreijährige Förderzeit zugesichert, führt dies zu einer größeren Planungssicherheit im Vergleich zu Finanzierungsformen, die nur kürzere Fördergarantien versprechen. -- Zu den Stärken der Kollegs zählt die interdisziplinäre Forschungsstruktur, die die Kollegiatinnen und Kollegiaten durchaus zu nutzen wissen. Auch die internationale Ausrichtung der Graduiertenkollegs genießt unter den Promovenden eine hohe Wertschätzung. -- Graduiertenkollegs bieten zudem einen guten Rahmen für die Selbstorganisation der Kollegiatinnen und Kollegiaten. Sie fördern ihre selbstkritische Einschätzung und den leistungssteigernden Wettbewerb untereinander. ISBN 3527277986 - , ISBN-13: 9783527277988, VIII, 81 S., broschiert., [Deutschland]

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Qualität der Förderung in Graduiertenkollegs. Ergebnisse einer Kollegiatenbefragung. Deutsche Forschungsgemeinschaft, Standpunkte. - gebrauchtes Buch

2003, ISBN: 3527277986

ID: 12967

Weinheim : Wiley-VCH, 2003., Ein gutes und sauberes Exemplar. - Graduiertenkollegs haben sich als Instrument zur forschungsorientierten Förderung von Doktoranden bewährt: Die Gruppe der beteiligten Hochschullehrer und Hochschullehrerinnen sichert eine über die Einzelbetreuung hinaus gehende Förderung, wodurch ein breites Betreuungsnetz aufgebaut werden kann. -- Graduiertenkollegs tragen dazu bei, die Promotionsphase zu beschleunigen. Schon bei der Entscheidung, das Stipendium anzunehmen, planen Kollegiatinnen und Kollegiaten eine maximal 36monatige Promotionsdauer ein. Dies hat offenbar Auswirkungen auf die tatsächliche Promotionszeit. Wird ihnen eine dreijährige Förderzeit zugesichert, führt dies zu einer größeren Planungssicherheit im Vergleich zu Finanzierungsformen, die nur kürzere Fördergarantien versprechen. -- Zu den Stärken der Kollegs zählt die interdisziplinäre Forschungsstruktur, die die Kollegiatinnen und Kollegiaten durchaus zu nutzen wissen. Auch die internationale Ausrichtung der Graduiertenkollegs genießt unter den Promovenden eine hohe Wertschätzung. -- Graduiertenkollegs bieten zudem einen guten Rahmen für die Selbstorganisation der Kollegiatinnen und Kollegiaten. Sie fördern ihre selbstkritische Einschätzung und den leistungssteigernden Wettbewerb untereinander. ISBN 3527277986, VIII, 81 S., broschiert., [Deutschland]

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2003

ISBN: 3527277986

ID: OR11929393 (12967)

Weinheim, Wiley-VCH, VIII, 81 S., broschiert. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Graduiertenkollegs haben sich als Instrument zur forschungsorientierten Förderung von Doktoranden bewährt: Die Gruppe der beteiligten Hochschullehrer und Hochschullehrerinnen sichert eine über die Einzelbetreuung hinaus gehende Förderung, wodurch ein breites Betreuungsnetz aufgebaut werden kann. -- Graduiertenkollegs tragen dazu bei, die Promotionsphase zu beschleunigen. Schon bei der Entscheidung, das Stipendium anzunehmen, planen Kollegiatinnen und Kollegiaten eine maximal 36monatige Promotionsdauer ein. Dies hat offenbar Auswirkungen auf die tatsächliche Promotionszeit. Wird ihnen eine dreijährige Förderzeit zugesichert, führt dies zu einer größeren Planungssicherheit im Vergleich zu Finanzierungsformen, die nur kürzere Fördergarantien versprechen. -- Zu den Stärken der Kollegs zählt die interdisziplinäre Forschungsstruktur, die die Kollegiatinnen und Kollegiaten durchaus zu nutzen wissen. Auch die internationale Ausrichtung der Graduiertenkollegs genießt unter den Promovenden eine hohe Wertschätzung. -- Graduiertenkollegs bieten zudem einen guten Rahmen für die Selbstorganisation der Kollegiatinnen und Kollegiaten. Sie fördern ihre selbstkritische Einschätzung und den leistungssteigernden Wettbewerb untereinander. ISBN 3527277986Wissenschaftstheorie [Deutschland] 2003, [PU: Wiley-VCH, Weinheim]

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2003, ISBN: 3527277986

ID: 12967

VIII, 81 S., broschiert. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Graduiertenkollegs haben sich als Instrument zur forschungsorientierten Förderung von Doktoranden bewährt: Die Gruppe der beteiligten Hochschullehrer und Hochschullehrerinnen sichert eine über die Einzelbetreuung hinaus gehende Förderung, wodurch ein breites Betreuungsnetz aufgebaut werden kann. -- Graduiertenkollegs tragen dazu bei, die Promotionsphase zu beschleunigen. Schon bei der Entscheidung, das Stipendium anzunehmen, planen Kollegiatinnen und Kollegiaten eine maximal 36monatige Promotionsdauer ein. Dies hat offenbar Auswirkungen auf die tatsächliche Promotionszeit. Wird ihnen eine dreijährige Förderzeit zugesichert, führt dies zu einer größeren Planungssicherheit im Vergleich zu Finanzierungsformen, die nur kürzere Fördergarantien versprechen. -- Zu den Stärken der Kollegs zählt die interdisziplinäre Forschungsstruktur, die die Kollegiatinnen und Kollegiaten durchaus zu nutzen wissen. Auch die internationale Ausrichtung der Graduiertenkollegs genießt unter den Promovenden eine hohe Wertschätzung. -- Graduiertenkollegs bieten zudem einen guten Rahmen für die Selbstorganisation der Kollegiatinnen und Kollegiaten. Sie fördern ihre selbstkritische Einschätzung und den leistungssteigernden Wettbewerb untereinander. ISBN 3527277986 Versand D: 3,00 EUR Deutschland, [PU:Weinheim : Wiley-VCH,]

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2003, ISBN: 3527277986

[PU: Weinheim : Wiley-VCH, 2003.], VIII, 81 S., broschiert.Ein gutes und sauberes Exemplar. - Graduiertenkollegs haben sich als Instrument zur forschungsorientierten Förderung von Doktoranden bewährt: Die Gruppe der beteiligten Hochschullehrer und Hochschullehrerinnen sichert eine über die Einzelbetreuung hinaus gehende Förderung, wodurch ein breites Betreuungsnetz aufgebaut werden kann. -- Graduiertenkollegs tragen dazu bei, die Promotionsphase zu beschleunigen. Schon bei der Entscheidung, das Stipendium anzunehmen, planen Kollegiatinnen und Kollegiaten eine maximal 36monatige Promotionsdauer ein. Dies hat offenbar Auswirkungen auf die tatsächliche Promotionszeit. Wird ihnen eine dreijährige Förderzeit zugesichert, führt dies zu einer größeren Planungssicherheit im Vergleich zu Finanzierungsformen, die nur kürzere Fördergarantien versprechen. -- Zu den Stärken der Kollegs zählt die interdisziplinäre Forschungsstruktur, die die Kollegiatinnen und Kollegiaten durchaus zu nutzen wissen. Auch die internationale Ausrichtung der Graduiertenkollegs genießt unter den Promovenden eine hohe Wertschätzung. -- Graduiertenkollegs bieten zudem einen guten Rahmen für die Selbstorganisation der Kollegiatinnen und Kollegiaten. Sie fördern ihre selbstkritische Einschätzung und den leistungssteigernden Wettbewerb untereinander. ISBN 3527277986 -, [SC: 2.00]

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Details zum Buch
Qualität der Förderung in Graduiertenkollegs: Ergebnisse einer Kollegiatenbefragung
Autor:

Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

Titel:

Qualität der Förderung in Graduiertenkollegs: Ergebnisse einer Kollegiatenbefragung

ISBN-Nummer:

3527277986

Detailangaben zum Buch - Qualität der Förderung in Graduiertenkollegs: Ergebnisse einer Kollegiatenbefragung


ISBN (ISBN-10): 3527277986
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Weinheim : Wiley-VCH,

Buch in der Datenbank seit 24.05.2007 00:54:15
Buch zuletzt gefunden am 17.09.2016 19:12:39
ISBN/EAN: 3527277986

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-527-27798-6

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