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Pädagogik des Mathematikunterrichts - Lutz Hoffmann
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Lutz Hoffmann:

Pädagogik des Mathematikunterrichts - neues Buch

ISBN: 9783528069117

ID: 691084491

Guter Mathematikunterricht beruht auf Dauer nicht allein auf Sachkenntnis und Unterrichtstechniken. Guter Mathematikunterricht ist vor allem Einstellungssache, und die Widersprüche des Alltags verpflichten und befreien jeden Lehrer zum eigenen Standpunkt. Mit dieser Überzeugung ist die vorliegende Einführung in die Mathematikdidaktik für Studenten, Referendare und Lehrer an Sekundarstufen geschrieben. Sie will Studierende und Praktiker über grundlegende alte und neue Ideen, Einsichten und Standpunkte mit Blick auf das Unterrichtsganze informieren, ohne den Leser in eine ´´wissenschaftlich abgesicherte´´ oder nur moderne Richtung zu drängen. Eine Einführung in die Fachdidaktik für Sekundarstufen Bücher > Sachbücher > Naturwissenschaften & Technik > Ingenieurwissenschaft & Technik Taschenbuch 01.02.1997, Vieweg+Teubner Verlag, .199

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Pädagogik des Mathematikunterrichts - Lutz Hoffmann
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Pädagogik des Mathematikunterrichts - neues Buch

ISBN: 9783528069117

ID: 116748464

Guter Mathematikunterricht beruht auf Dauer nicht allein auf Sachkenntnis und Unterrichtstechniken. Guter Mathematikunterricht ist vor allem Einstellungssache, und die Widersprüche des Alltags verpflichten und befreien jeden Lehrer zum eigenen Standpunkt. Mit dieser Überzeugung ist die vorliegende Einführung in die Mathematikdidaktik für Studenten, Referendare und Lehrer an Sekundarstufen geschrieben. Sie will Studierende und Praktiker über grundlegende alte und neue Ideen, Einsichten und Standpunkte mit Blick auf das Unterrichtsganze informieren, ohne den Leser in eine ´´wissenschaftlich abgesicherte´´ oder nur moderne Richtung zu drängen. Eine Einführung in die Fachdidaktik für Sekundarstufen Buch (dtsch.) Bücher>Sachbücher>Naturwissenschaften & Technik>Ingenieurwissenschaft & Technik, Vieweg+Teubner Verlag

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Padagogik Des Mathematikunterrichts: Eine Einfuhrung in Die Fachdidaktik Fur Sekundarstufen (Paperback) - Lutz Hoffmann
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Lutz Hoffmann:
Padagogik Des Mathematikunterrichts: Eine Einfuhrung in Die Fachdidaktik Fur Sekundarstufen (Paperback) - Taschenbuch

1997

ISBN: 3528069112

ID: 14610341243

[EAN: 9783528069117], Neubuch, [PU: Vieweg+Teubner Verlag, United States], Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Guter Mathematikunterricht beruht auf Dauer nicht allein auf Sachkenntnis und Unterrichtstechniken. Guter Mathematikunterricht ist vor allem Einstellungssache, und die Widerspruche des Alltags verpflichten und befreien jeden Lehrer zum eigenen Standpunkt.

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Padagogik Des Mathematikunterrichts - Lutz Hoffmann
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Padagogik Des Mathematikunterrichts - Taschenbuch

ISBN: 9783528069117

Paperback, [PU: Vieweg+Teubner Verlag], Guter Mathematikunterricht beruht auf Dauer nicht allein auf Sachkenntnis und Unterrichtstechniken. Guter Mathematikunterricht ist vor allem Einstellungssache, und die Widersprüche des Alltags verpflichten und befreien jeden Lehrer zum eigenen Standpunkt. Mit dieser Überzeugung ist die vorliegende Einführung in die Mathematikdidaktik für Studenten, Referendare und Lehrer an Sek, Engineering: General

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Pädagogik des Mathematikunterrichts - Lutz Hoffmann
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Pädagogik des Mathematikunterrichts - Taschenbuch

1997, ISBN: 9783528069117

ID: 139895

Eine Einführung in die Fachdidaktik für Sekundarstufen, 1997, Softcover, Buch, [PU: Vieweg & Teubner]

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Details zum Buch
Pädagogik des Mathematikunterrichts. Eine Einführung in die Fachdidaktik für Sekundarstufen.
Autor:

Lutz Führer

Titel:

Pädagogik des Mathematikunterrichts. Eine Einführung in die Fachdidaktik für Sekundarstufen.

ISBN-Nummer:

3528069112

Detailangaben zum Buch - Pädagogik des Mathematikunterrichts. Eine Einführung in die Fachdidaktik für Sekundarstufen.


EAN (ISBN-13): 9783528069117
ISBN (ISBN-10): 3528069112
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1997
Herausgeber: Vieweg & Teubner

Buch in der Datenbank seit 26.08.2008 04:51:35
Buch zuletzt gefunden am 07.10.2016 18:38:29
ISBN/EAN: 3528069112

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-528-06911-2, 978-3-528-06911-7

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