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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht Nicola Würffel Editor
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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht Nicola Würffel Editor - neues Buch

2002, ISBN: 9783631511336

Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und vermehrter persönlicher Kontakte nehmen Individuen und soziale Gruppen an einer Vielzahl kulturell… Mehr…

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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - neues Buch

2002, ISBN: 9783631511336

Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und vermehrter persönlicher Kontakte nehmen Individuen und soziale Gruppen an einer Vielzahl kultureller un… Mehr…

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Johannes Eckerth, Michael Wendt:
Interkulturelles Und Transkulturelles Lernen Im Fremdsprachenunterricht: v. 15 (Hardback) - gebunden oder broschiert

2003

ISBN: 3631511337

[EAN: 9783631511336], Neubuch, [PU: Peter Lang AG, Switzerland], Language: German. Brand new Book. Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und verm… Mehr…

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Johannes Eckerth:
Interkulturelles Und Transkulturelles Lernen Im Fremdsprachenunterricht: v. 15 - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783631511336

Hardback, [PU: Peter Lang AG], .".. 6th International Symposium on Foreign Language Didactics ..."--P. [9]., Teaching Of A Specific Subject, Teaching Of A Specific Subject

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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - Michael Wendt; Johannes Eckerth
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Michael Wendt; Johannes Eckerth:
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - Taschenbuch

2003, ISBN: 9783631511336

Softcover, Buch, [PU: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht Nicola Würffel Editor

Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und vermehrter persönlicher Kontakte nehmen Individuen und soziale Gruppen an einer Vielzahl kultureller und subkultureller Diskurse teil. Ist es unter diesem Aspekt noch sinnvoll, Kulturen weiterhin als homogene und abgrenzbare Systeme zu verstehen, oder sollte offeneren Konzeptionen von Kultur der Vorzug gegeben werden?. Der Diskussion dieser Fragen widmeten sich 160 Teilnehmer und Teilnehmerinnen aus sechs Nationen, die auf der 6. Internationalen Tagung des Europäischen Forschungskollegs «Fremdsprachenaneignung» (EUFOR) vom 30. Mai bis 1. Juni 2002 an der Universität Bremen zusammenkamen. 16 der gehaltenen Vorträge sind in diesem Band veröffentlicht.

Detailangaben zum Buch - Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht Nicola Würffel Editor


EAN (ISBN-13): 9783631511336
ISBN (ISBN-10): 3631511337
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Core >1

Buch in der Datenbank seit 2007-06-13T08:33:10+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-12T19:29:40+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3631511337

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-51133-7, 978-3-631-51133-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: johannes wendt, eckerth, johannes michael, johannes lang, eckert michael, eck johann, johan eck, lang peter frankfurt, joh wendt
Titel des Buches: interkulturelles lernen fremdsprachenunterricht, interkulturelle, edition german, fremdsprachen lernen, interkultur


Daten vom Verlag:

Titel: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Erscheinungsjahr: 2003-09-18
Berlin; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,330 kg
Sprache: Deutsch
66,15 € (DE)
68,00 € (AT)
73,65 CHF (CH)
Available

BC; EDUCATION / Adult & Continuing Education; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Umgangssprache, Mundart, Dialekt; Verstehen; FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; Fremdsprachenunterricht; Sprachenpolitik; Bilingualer Sachfachunterricht; Kongress; Bremen (2002); Fremdsprachendidaktik; Interkulturalität; Transkulturalität; Fremdsprachenunterricht Schule/ Universität; Empirische Forschung; Interkulturelles Lernen; Lehrerausbildung; Englisch


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