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Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen - Udo Kroack
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Udo Kroack:

Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen - Taschenbuch

2014, ISBN: 3656837074

ID: 16085892030

[EAN: 9783656837077], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Gmbh Nov 2014], This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Akademische Arbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit liefert eine theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen. Obwohl es scheint, als ob es Kindern und Jugendlichen noch nie so gut wie heute gegangen ist, fällt auf, dass deren Probleme heute eher im zwischenmenschlichen Bereich liegen. Im Sportunterricht sind die Gelegenheiten, soziale Erfahrungen zu machen, besonders häufig, weshalb hier eine Einflussnahme zu Gunsten prosozialen Verhaltens besonders aussichtsreich erscheint. Aus dem Inhalt: Begriffserklärung zu Sozialem Lernen, Fairness und Kooperation, Gründe für den Einsatz von Spielen im Sportunterricht, Probleme der Wertevermittlung im Sportunterricht, Die Rolle des Sportlehrers, Bezug zum amtlichen Lehrplan. 28 pp. Deutsch

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Udo Kroack:

Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen - Taschenbuch

2001, ISBN: 9783656837077

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag GmbH], Neuware - Akademische Arbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit liefert eine theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen. Obwohl es scheint, als ob es Kindern und Jugendlichen noch nie so gut wie heute gegangen ist, fällt auf, dass deren Probleme heute eher im zwischenmenschlichen Bereich liegen. Im Sportunterricht sind die Gelegenheiten, soziale Erfahrungen zu machen, besonders häufig, weshalb hier eine Einflussnahme zu Gunsten prosozialen Verhaltens besonders aussichtsreich erscheint. Aus dem Inhalt: Begriffserklärung zu Sozialem Lernen, Fairness und Kooperation, Gründe für den Einsatz von Spielen im Sportunterricht, Probleme der Wertevermittlung im Sportunterricht, Die Rolle des Sportlehrers, Bezug zum amtlichen Lehrplan., Neuware, gewerbliches Angebot, 205x148x5 mm, [GW: 58g]

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Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen - Taschenbuch

2014

ISBN: 3656837074

ID: 18855499773

[EAN: 9783656837077], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Gmbh Nov 2014], Neuware - Akademische Arbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit liefert eine theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen. Obwohl es scheint, als ob es Kindern und Jugendlichen noch nie so gut wie heute gegangen ist, fällt auf, dass deren Probleme heute eher im zwischenmenschlichen Bereich liegen. Im Sportunterricht sind die Gelegenheiten, soziale Erfahrungen zu machen, besonders häufig, weshalb hier eine Einflussnahme zu Gunsten prosozialen Verhaltens besonders aussichtsreich erscheint. Aus dem Inhalt: Begriffserklärung zu Sozialem Lernen, Fairness und Kooperation, Gründe für den Einsatz von Spielen im Sportunterricht, Probleme der Wertevermittlung im Sportunterricht, Die Rolle des Sportlehrers, Bezug zum amtlichen Lehrplan. 28 pp. Deutsch

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Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen - Taschenbuch

2001, ISBN: 9783656837077

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag GmbH], Neuware - Akademische Arbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit liefert eine theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen. Obwohl es scheint, als ob es Kindern und Jugendlichen noch nie so gut wie heute gegangen ist, fällt auf, dass deren Probleme heute eher im zwischenmenschlichen Bereich liegen. Im Sportunterricht sind die Gelegenheiten, soziale Erfahrungen zu machen, besonders häufig, weshalb hier eine Einflussnahme zu Gunsten prosozialen Verhaltens besonders aussichtsreich erscheint. Aus dem Inhalt: Begriffserklärung zu Sozialem Lernen, Fairness und Kooperation, Gründe für den Einsatz von Spielen im Sportunterricht, Probleme der Wertevermittlung im Sportunterricht, Die Rolle des Sportlehrers, Bezug zum amtlichen Lehrplan. -, [SC: 4.00]

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2001, ISBN: 9783656837077

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag GmbH], Neuware - Akademische Arbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit liefert eine theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen. Obwohl es scheint, als ob es Kindern und Jugendlichen noch nie so gut wie heute gegangen ist, fällt auf, dass deren Probleme heute eher im zwischenmenschlichen Bereich liegen. Im Sportunterricht sind die Gelegenheiten, soziale Erfahrungen zu machen, besonders häufig, weshalb hier eine Einflussnahme zu Gunsten prosozialen Verhaltens besonders aussichtsreich erscheint. Aus dem Inhalt: Begriffserklärung zu Sozialem Lernen, Fairness und Kooperation, Gründe für den Einsatz von Spielen im Sportunterricht, Probleme der Wertevermittlung im Sportunterricht, Die Rolle des Sportlehrers, Bezug zum amtlichen Lehrplan.

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Details zum Buch
Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen
Autor:

Udo Kroack

Titel:

Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen

ISBN-Nummer:

3656837074

Detailangaben zum Buch - Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen


EAN (ISBN-13): 9783656837077
ISBN (ISBN-10): 3656837074
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2001
Herausgeber: GRIN Verlag GmbH

Buch in der Datenbank seit 25.11.2015 19:32:41
Buch zuletzt gefunden am 19.05.2016 18:24:35
ISBN/EAN: 3656837074

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-656-83707-4, 978-3-656-83707-7

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