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Unterrichtsqualität. Erfassen, Bewerten, Verbessern von ... | Buch | Zustand gut - Helmke, Andreas
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Helmke, Andreas:

Unterrichtsqualität. Erfassen, Bewerten, Verbessern von ... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783780010049

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Helmke, Andreas:

Unterrichtsqualität: Erfassen Bewerten Verbessern - Erstausgabe

2008, ISBN: 9783780010049

Taschenbuch

Kallmeyer, Taschenbuch, Auflage: 1, 316 Seiten, Publiziert: 2008-11T, Produktgruppe: Buch, 2.34 kg, Verkaufsrang: 882861, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Büche… Mehr…

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Unterrichtsqualität erfassen, bewerten, verbessern - Taschenbuch

2003

ISBN: 9783780010049

Kallmeyer, Paperback, Publiziert: 2003T, Produktgruppe: Book, 1.06 kg, Teaching Aids & Educational Material, Lesson planning, School Education & Teaching, Education Studies & Teaching, Su… Mehr…

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Unterrichtsqualität Erfassen Bewerten Verbessern 1., Aufl. - Andreas Helmke
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2003, ISBN: 9783780010049

1., Aufl. Gebrauchs- und Lagerspuren. Außen: angestoßen, Klebereste / Klebespuren. Innen: Großer Riss. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 1196665/… Mehr…

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Unterrichtsqualität. Erfassen, bewerten, verbessern - Helmke, Andreas
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Unterrichtsqualität. Erfassen, bewerten, verbessern - Taschenbuch

2004, ISBN: 3780010046

[EAN: 9783780010049], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Kallmeyer, Seelze], NOISBN, 316 S.; mit Literaturverz. u. Register; 2. Aufl.; zu Beginn einige Textmarkeranstreichungen, etwas bestoss… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Unterrichtsqualität: Erfassen Bewerten Verbessern

Was macht "guten" Unterricht aus? Wie lässt sich seine Qualität erfassen, bewerten und verbessern? Pädagogische Psychologie und empirische Unterrichtsforschung haben hierzu vielfältige Konzepte, Ergebnisse und Werkzeuge bereitgestellt, die in Lehrerausbildung und Schulpraxis noch wenig genutzt werden. Das vorliegende Buch, von einem der führenden Experten geschrieben, richtet sich an Lehrkräfte und innerschulische Qualitätssicherungsprojekte, aber auch an Studierende des Lehramtes beider Ausbildungsphasen sowie der Erziehungswissenschaft, Pädagogik und Psychologie (Pädagogische Psychologie, Lehr-Lern-Forschung). Nach einer Übersicht über grundlegende Konzepte der Unterrichtsqualität, Merkmale erfolgreichen Unterrichts und aktuelle Bildungsforschungsprojekte werden Methoden und Techniken der Erfassung und Verbesserung des Unterrichts dargestellt. Ein Schwerpunkt liegt auf den Methoden "Schülerfeedback" und "Unterrichtsvideografie" sowie auf der diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften..Der effektiven Nutzung dienen zahlreiche Reflexionsaufgaben, Internet- und Literaturhinweise.

Detailangaben zum Buch - Unterrichtsqualität: Erfassen Bewerten Verbessern


EAN (ISBN-13): 9783780010049
ISBN (ISBN-10): 3780010046
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Kallmeyer

Buch in der Datenbank seit 2007-05-29T03:26:24+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-21T14:59:58+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3780010046

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7800-1004-6, 978-3-7800-1004-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: andreas, helmke, kallmeyer
Titel des Buches: erfassen und bewerten, unterrichtsqualität erfassen bewerten verbessern, unterrichtsqualitt erfassen bewerten verbessern, unterrichtsqualität und lehrerprofessionalität


Daten vom Verlag:

Autor/in: Andreas Helmke
Titel: Unterrichtsqualität - Erfassen Bewerten Verbessern
Verlag: Kallmeyer
316 Seiten
Erscheinungsjahr: 2003-04-04
Sprache: Deutsch
19,90 € (DE)
20,50 € (AT)
38,40 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Pädagogik; Schulentwicklung; Unterrichtsqualität


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