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Lehrpläne im Schulalltag - Witlof Vollstädt, Klaus-Jürgen Tillmann, Udo Rauin, Katrin Höhma
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Witlof Vollstädt, Klaus-Jürgen Tillmann, Udo Rauin, Katrin Höhma:

Lehrpläne im Schulalltag - gebrauchtes Buch

ISBN: 3810021571

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Lehrpläne im Schulalltag - Witlof Vollstädt,Klaus-Jürgen Tillmann,Udo Rauin,Katrin Höhmann,Andrea Tebrügge
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Witlof Vollstädt,Klaus-Jürgen Tillmann,Udo Rauin,Katrin Höhmann,Andrea Tebrügge:

Lehrpläne im Schulalltag - Taschenbuch

ISBN: 9783810021571

Was mit Lehrplänen im Schulalltag wirklich passiert, ist weitgehend unbekannt. In dieser empirischen Studie wird untersucht, welche Akzeptanz Lehrpläne finden und welchen Einfluss sie auf… Mehr…

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Lehrpläne im Schulalltag
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Lehrpläne im Schulalltag - neues Buch

ISBN: 9783810021571

Was mit Lehrplänen im Schulalltag wirklich passiert, ist weitgehend unbekannt. In dieser empirischen Studie wird untersucht, welche Akzeptanz Lehrpläne finden und welchen Einfluß sie auf … Mehr…

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Lehrpläne im Schulalltag: Eine Empirische Studie Zur Akzeptanz Und Wirkung Von Lehrplänen In Der Sekundarstufe I (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) - Vollst\Xe4dt, Witlof
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Lehrpläne im Schulalltag: Eine Empirische Studie Zur Akzeptanz Und Wirkung Von Lehrplänen In Der Sekundarstufe I (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) - Taschenbuch

1999, ISBN: 3810021571

Taschenbuch 232 Seiten Taschenbuch Leske - 1. Auf. 1999 : Vollstädt - tb - Innen mit textmarker gezeichnet 3M-AJCO-4K4X Kategorien / Sozialwissenschaft / Pädagogik / Kategorien 3, [PU:Le… Mehr…

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Lehrpläne im Schulalltag - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I - Vollstädt, Witlof; Tillmann, Klaus-Jürgen; Rauin, Udo; Höhmann, Katrin; Tebrügge, Andrea
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Vollstädt, Witlof; Tillmann, Klaus-Jürgen; Rauin, Udo; Höhmann, Katrin; Tebrügge, Andrea:
Lehrpläne im Schulalltag - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I - Taschenbuch

1999, ISBN: 9783810021571

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 231, [GW: 339g], 1999

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Details zum Buch
Lehrpläne im Schulalltag: Eine Empirische Studie Zur Akzeptanz Und Wirkung Von Lehrplänen In Der Sekundarstufe I (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) (Schule und Gesellschaft, 18, Band 18)

Was mit Lehrplanen im Schulalltag wirklich passiert, ist weitgehend unbekannt. In dieser empirischen Studie wird untersucht, welche Akzeptanz Lehrplane finden und welchen Einfluss sie auf die alltagliche Unterrichtsgestaltung nehmen. Fur "Lehrplanmacher" sind die Ergebnisse ernuchternd. Immer wieder entstehen neue Lehrplane, die in die Schulen gegeben werden, um Schulpolitik akzeptabel darzustellen und Standards zu sichern. Damit verbunden wird stets auch die Hoffnung auf innovative Impulse fur die Qualitat des Unterrichts und fur die Schulentwicklung. Ob dies tatsachlich geschieht, welche Wirksamkeit staatliche Lehrplane im Alltag der Lehrerinnen und Lehrer erreichen, wurde in den letzten Jahren allerdings nicht mehr uberpruft. Mit verschiedenen empirischen Forschungsmethoden (schriftliche Befragungen, Interviews, Gruppengesprache, Fallstudien) geht diese Studie der Akzeptanz von staatlichen Lehrplanen, dem praktischen Umgang mit ihnen sowie curricularen Kooperationsbeziehungen und Wirkungen in Sekundarschulen nach. Dies geschieht am Beispiel der Facher Deutsch, Mathematik, Geschichte und Chemie. Diese Untersuchungen begleiten zugleich die Lehrplanrevision in Hessen, bei der 1996/97 die "Rahmenrichtlinien" durch neue "Rahmenplane" abgelost wurden. Auf diese Weise erfasst die Studie auch Erwartungen der Lehrerinnen und Lehrer an Lehrplane und konfrontiert sie mit den Einschatzungen und ersten Wirkungen dieser neuen Rahmenplan

Detailangaben zum Buch - Lehrpläne im Schulalltag: Eine Empirische Studie Zur Akzeptanz Und Wirkung Von Lehrplänen In Der Sekundarstufe I (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) (Schule und Gesellschaft, 18, Band 18)


EAN (ISBN-13): 9783810021571
ISBN (ISBN-10): 3810021571
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1999
Herausgeber: Leske + Budrich Verlag

Buch in der Datenbank seit 2010-09-18T23:54:11+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-19T13:00:14+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3810021571

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8100-2157-1, 978-3-8100-2157-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: vollstädt, vollstaedt, klaus jürgen tillmann, höhmann katrin, witlof, udo, hohmann, andrea, unbekannt
Titel des Buches: lehrpläne schulalltag, sekundarstufe, hamburger schule, franz schule, wolfgang tillmann


Daten vom Verlag:

Autor/in: Witlof Vollstädt; Klaus-Jürgen Tillmann; Udo Rauin; Katrin Höhmann; Andrea Tebrügge
Titel: Schule und Gesellschaft; Lehrpläne im Schulalltag - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
231 Seiten
Erscheinungsjahr: 1999-01-31
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
Available
231 S. 5 Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Beziehung; Fallstudie; Forschung; Forschungsfeld; Gespräch; Gymnasium; Lehrer; Lehrplan; Methoden; Schulalltag; Schule; Schulentwicklung; Schulpolitik; Sekundarstufe; empirische Studie; Society; Soziologie; EA

Diese Untersuchungen begleiten zugleich die Lehrplanrevision in Hessen, bei der 1996/97 die "Rahmenrichtlinien" durch neue "Rahmenpläne" abgelöst wurden. Auf diese Weise erfaßt die Studie auch Erwartungen der Lehrerinnen und Lehrer an Lehrpläne und konfrontiert sie mit den Einschätzungen und ersten Wirkungen dieser neuen Rahmenpläne.

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