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Selbstkonzept, Kausalattributionen und Leistungsangst im Rechtschreiben (Schulfachspezifische Analysen zu den Selbsteinschätzungen von Grundschulkindern) - neues Buch
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Die pädagogisch-psychologische Forschung hat belegen können, dass bereitsim Grundschulalter von der Entwicklung fachspezifischer Schülerselbstkonzepteauszugehen ist. In die… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Selbstkonzept, Kausalattributionen und Leistungsangst im Rechtschreiben
EAN (ISBN-13): 9783836445009
ISBN (ISBN-10): 383644500X
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: VDM Verlag
120 Seiten
Gewicht: 0,243 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-12-06T18:03:30+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2011-05-15T00:23:16+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 383644500X
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8364-4500-X, 978-3-8364-4500-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: faber, günter
Titel des Buches: selbstkonzept, rechtschreiben, kausalattributionen, analysen
Daten vom Verlag:
Autor/in: Günter Faber
Titel: Selbstkonzept, Kausalattributionen und Leistungsangst im Rechtschreiben - Schulfachspezifische Analysen zu den Selbsteinschätzungen von Grundschulkindern
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller
120 Seiten
Erscheinungsjahr: 2007-10-22
Sprache: Deutsch
49,00 € (DE)
50,40 € (AT)
82,00 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
BC; PB; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Rechtschreiben; Selbstkonzept; Leistungsangst; Analyse; Kausalattributionen
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