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Wöll, Gerhard:

Handeln: Lernen durch Erfahrung - Taschenbuch

1998, ISBN: 389676053X

[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], Ehemaliges aber gut erhaltenes Büchereiexemplar (offiziell erworben, ausgemustert), mit den ueblichen Kennzeichnungen, Buch in Folie einges… Mehr…

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Handeln: Lernen durch Erfahrung: Handlungsorientierung und Projektunterricht - Taschenbuch

1998, ISBN: 9783896760531

Schneider Hohengehren, Taschenbuch, 246 Seiten, Publiziert: 1998T, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 4761327, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, Schneider Hohengehren, 1998

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1998

ISBN: 389676053X

[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], Unterstreichung v.a. mit Textmarker, anonsten wie neu, DE, [SC: 2.05], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, [GW: 450g], Banküberweisu… Mehr…

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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, 246 Seiten, Publiziert: 1998T, Produktgruppe: Buch, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, Schneider Hohengehren, 1998

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1998, ISBN: 389676053X

[EAN: 9783896760531], [PU: Schneider Verlag 1998], Gewicht in Gramm: 550 Namenseintrag, sonst guter Zustand, Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Handeln: Lernen durch Erfahrung: Handlungsorientierung und Projektunterricht
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

389676053X


Das Buch knüpft mit einer längst überfälligen Kritik an den eklatanten Defiziten einer reformorientierten Didaktik an, die der Praxis kaum etwas zu sagen hat: Was die Kategorien des Handelns und der Erfahrung - die als Alternative zum einseitig kognitiven Lernen in das Zentrum des Reformprogramms gerückt werden - bedeuten, bleibt in diesen Ansätzen ungeklärt. Alternativ wird hier der Versuch unternommen, vor allem über die Klärung dieser Begriffe die Reformkonzepte Handlungsorientierung und Projektunterricht zu fundieren. Weiterhin werden die Bedeutung erfahrungsorientierten Lernens vor dem Hintergrund der Funktionsbestimmungen der Schule begründet und die unterrichtspraktische Relevanz der entwickelten Konzeption an Beispielen konkretisiert. Und nicht zuletzt vermittelt das Buch kritisch-konstruktive Anstöße für die innere Reform einer auf die Bedürfnisse der Praxis zugeschnittenen, nicht der Eigendynamik modischer Wechsel unterworfenen Didaktik.

Detailangaben zum Buch - Handeln: Lernen durch Erfahrung: Handlungsorientierung und Projektunterricht


EAN (ISBN-13): 9783896760531
ISBN (ISBN-10): 389676053X
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Schneider Hohengehren

Buch in der Datenbank seit 2007-10-13T18:21:50+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-07T07:55:39+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 389676053X

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89676-053-X, 978-3-89676-053-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: wöll gerhard, woll, woell, gerhard schneider
Titel des Buches: handlungsorientierung, projektunterricht, handeln lernen, lernen und erfahrung, lernen durch erfahrung, schulpädagogik

Daten vom Verlag:

Autor/in: Gerhard Wöll
Titel: Grundlagen der Schulpädagogik; Handeln: Lernen durch Erfahrung - Handlungsorientierung und Projektunterricht
Verlag: Schneider Hohengehren
246 Seiten
Sprache: Deutsch
19,00 € (DE)
19,60 € (AT)
33,60 CHF (CH)
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BC; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Projektunterricht; Handlungsorientierung; Handlungsorientierter Unterricht

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