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Praxisbuch handelnder Sachunterricht Teil: Bd. 1. - Kaiser, Astrid
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Kaiser, Astrid:

Praxisbuch handelnder Sachunterricht Teil: Bd. 1. - gebrauchtes Buch

1998, ISBN: 9783896760593

[PU: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren], kart., 23 cm, III, 231 S. : Ill. , am vorderen Innendeckelrand oben wurde eine Besitzerkennung mit weissen Aufkleber überdeckt guter / sehr guter Zustand Dieses Buch heißt nicht nur Praxisbuch, es ist auch ein Buch für die Praxis. Genauer: es ist ein Anregungsbuch zum Selbermachen von Sachunterrichtskisten und für handelnden Unterricht. Knapp und übersichtlich wird für 24 verschiedene Sachunterrichtsthemen (von der Steinzeit zur Luft, von Mädchen / Jungen zum Wetter, von der Verkehrserziehung zur Ölpest, von den Sinnen zum Feuer, von der Prävention sexuellen Mißbrauchs bis hin zu den Indianern ...) gezeigt, wie dazu Handlungsmaterial mit einfachen Mitteln kreativ hergestellt werden kann. Vor allem die Kinder sollen, anstelle belehrenden Worten zuzuhören, durch das Herstellen von Materialien sinnlich-anschauliche Erfahrungen sammeln und differenziert tätig sein. Dieses Buch eignet sich deshalb besonders für Integrationsschulen jeder Art überhaupt: für die pädagogische Arbeit zu Zeiten veränderter Kindheit". Klare Materiallisten, kurze Unterrichtsskizzen, präzise Anregungen für die Kinder zum selbständigen Umgang mit den Handlungsanregungen und viele Tips erleichtern die Vorbereitungsarbeit für handelnden Sachunterricht. Dieses Buch ist ein Anti-Buch zu Kopiervorlagen. Es ist aber eine wahre Fundgrube für alle Schulen, die selbst eine Lernwerkstatt aufbauen wollen. Hier finden diejenigen, die Sachunterricht schon lange anschaulicher und mit konkreten Materialien gestalten wollen, endlich wichtige Hinweise zum Selbermachen. Dr. phil. Astrid Kaiser, Professorin für Didaktik des Sachunterrichts an der Carl-von-Ossietzky-Universität in Oldenburg, vorher Vertretung der Professur für Grundschulpädagogik an der Universität / Gesamthochschule in Kassel, Lehraufträge an den Universitäten in Essen und Osnabrück, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld, langjährige Praxis als Grundschullehrerin. Arbeitsschwerpunkte: Grundschulpädagogik, geschlechtsbezogene Grundschuldidaktik, Sachunterrichtsdidaktik, ökologisches Lernen, Hausarbeitsdidaktik.(Decketext) // Inhaltsterzeichnis: 0. Einleitung 1 1. Ampelaktionen ein Ansatz handlungsorientierter Verkehrserziehung 5 2. Armreifenproduktion und -handel im ersten Schuljahr . . . . 11 3. Farbenspiel 18 4. Feuer und Flamme 28 5. Haustierträumereien 35 6. Indianer 43 7. Wo Licht ist, ist auch Schatten 55 8. Nichts als Luft? 67 9. Mädchen und Jungen 83 10. Magnetische Spiele 93 11. Veränderung des Müllpegelstandes beim Schulfrühstück 102 12. Musikinstrumente selbstgemacht aus Müll" 107 13. Ölpest bannen 117 14. Pflanzen in Pflasterritzen 123 15. Prävention: Sexueller Mißbrauch 132 16. Regenwürmer in der Grundschulklasse 141 17. Viele Sinne ein Körper 146 18. Steine: steinhart und schön 156 19. Leben in der Steinzeit 166 20. Textile Versuche 177 21. Waldeslust 188 22. Wasser ist nicht nur zum Waschen da 198 23. Bei Wind und Wetter 208 24. Zauberspiegel 223 Z21828D8 ISBN 3896760599 WICHTIGER HINWEIS zu den Versandpauschalen: Bücher mit einer Gewichtsangabe ab 1001 g kosten 5,90 . (Versandpauschale reg. Paket) ***** Lieferungen außerhalb Deutschlands nur gegen Vorkasse * TÄGLICHER VERSAND (Montag-Freitag Pakete Dienstag-Freitag) *** Universitätsbibliotheken oder öffentliche Bibliotheken innerhalb Deutschlands müssen bei Vorkasseartikeln KEINE Vorauskasse leisten. Die Bestellung wird in diesem Fall auf Rechnung versandt., [SC: 2.30], gebraucht gut, gewerbliches Angebot, [GW: 450g], 5. Aufl.

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Praxisbuch handelnder Sachunterricht; Teil: Bd. 1. - Kaiser, Astrid
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Kaiser, Astrid:

Praxisbuch handelnder Sachunterricht; Teil: Bd. 1. - Taschenbuch

1998, ISBN: 3896760599

ID: 19879384628

[EAN: 9783896760593], [SC: 9.96], [PU: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren,], SCHULE, LEHRERHANDBUCH, PÄDAGOGIK, kart., 23 cm, III, 231 S. : Ill. , am vorderen Innendeckelrand oben wurde eine Besitzerkennung mit weissen Aufkleber überdeckt; guter / sehr guter Zustand Dieses Buch heißt nicht nur Praxisbuch, es ist auch ein Buch für die Praxis. Genauer: es ist ein Anregungsbuch zum Selbermachen von Sachunterrichtskisten und für handelnden Unterricht. Knapp und übersichtlich wird für 24 verschiedene Sachunterrichtsthemen (von der Steinzeit zur Luft, von Mädchen / Jungen zum Wetter, von der Verkehrserziehung zur Ölpest, von den Sinnen zum Feuer, von der Prävention sexuellen Mißbrauchs bis hin zu den Indianern .) gezeigt, wie dazu Handlungsmaterial mit einfachen Mitteln kreativ hergestellt werden kann. Vor allem die Kinder sollen, anstelle belehrenden Worten zuzuhören, durch das Herstellen von Materialien sinnlich-anschauliche Erfahrungen sammeln und differenziert tätig sein. Dieses Buch eignet sich deshalb besonders für Integrationsschulen jeder Art — überhaupt: für die pädagogische Arbeit zu Zeiten „veränderter Kindheit". Klare Materiallisten, kurze Unterrichtsskizzen, präzise Anregungen für die Kinder zum selbständigen Umgang mit den Handlungsanregungen und viele Tips erleichtern die Vorbereitungsarbeit für handelnden Sachunterricht. Dieses Buch ist ein Anti-Buch zu Kopiervorlagen. Es ist aber eine wahre Fundgrube für alle Schulen, die selbst eine Lernwerkstatt aufbauen wollen. Hier finden diejenigen, die Sachunterricht schon lange anschaulicher und mit konkreten Materialien gestalten wollen, endlich wichtige Hinweise zum Selbermachen. Dr. phil. Astrid Kaiser, Professorin für Didaktik des Sachunterrichts an der Carl-von-Ossietzky-Universität in Oldenburg, vorher Vertretung der Professur für Grundschulpädagogik an der Universität / Gesamthochschule in Kassel, Lehraufträge an den Universitäten in Essen und Osnabrück, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld, langjährige Praxis als Grundschullehrerin. Arbeitsschwerpunkte: Grundschulpädagogik, geschlechtsbezogene Grundschuldidaktik, Sachunterrichtsdidaktik, ökologisches Lernen, Hausarbeitsdidaktik.(Decketext) // Inhaltsterzeichnis: 0. Einleitung 1 1. Ampelaktionen — ein Ansatz handlungsorientierter Verkehrserziehung 5 2. Armreifenproduktion und -handel im ersten Schuljahr . . . . 11 3. Farbenspiel 18 4. Feuer und Flamme 28 5. Haustierträumereien 35 6. Indianer 43 7. Wo Licht ist, ist auch Schatten 55 8. Nichts als Luft? 67 9. Mädchen und Jungen 83 10. Magnetische Spiele 93 11. Veränderung des Müllpegelstandes beim Schulfrühstück 102 12. Musikinstrumente — selbstgemacht aus „Müll" 107 13. Ölpest bannen 117 14. Pflanzen in Pflasterritzen 123 15. Prävention: Sexueller Mißbrauch 132 16. Regenwürmer in der Grundschulklasse 141 17. Viele Sinne — ein Körper 146 18. Steine: steinhart und schön 156 19. Leben in der Steinzeit 166 20. Textile Versuche 177 21. Waldeslust 188 22. Wasser ist nicht nur zum Waschen da 198 23. Bei Wind und Wetter 208 24. Zauberspiegel 223 Z21828D8 ISBN 3896760599 WICHTIGER HINWEIS zu den Versandpauschalen: Bücher mit einer Gewichtsangabe ab 1001 g kosten 5,90 €. (Versandpauschale reg. Paket) ***** Lieferungen außerhalb Deutschlands nur gegen Vorkasse * TÄGLICHER VERSAND (Montag-Freitag; Pakete Dienstag-Freitag) *** Universitätsbibliotheken oder öffentliche Bibliotheken innerhalb Deutschlands müssen bei Vorkasseartikeln KEINE Vorauskasse leisten. Die Bestellung wird in diesem Fall auf Rechnung versandt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450

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Praxisbuch handelnder Sachunterricht; Teil: Bd. 1. - Kaiser, Astrid
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Praxisbuch handelnder Sachunterricht; Teil: Bd. 1. - Taschenbuch

1998

ISBN: 3896760599

ID: 19879384628

[EAN: 9783896760593], [SC: 2.8], [PU: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren,], SCHULE, LEHRERHANDBUCH, PÄDAGOGIK, kart., 23 cm, III, 231 S. : Ill. , am vorderen Innendeckelrand oben wurde eine Besitzerkennung mit weissen Aufkleber überdeckt; guter / sehr guter Zustand Dieses Buch heißt nicht nur Praxisbuch, es ist auch ein Buch für die Praxis. Genauer: es ist ein Anregungsbuch zum Selbermachen von Sachunterrichtskisten und für handelnden Unterricht. Knapp und übersichtlich wird für 24 verschiedene Sachunterrichtsthemen (von der Steinzeit zur Luft, von Mädchen / Jungen zum Wetter, von der Verkehrserziehung zur Ölpest, von den Sinnen zum Feuer, von der Prävention sexuellen Mißbrauchs bis hin zu den Indianern .) gezeigt, wie dazu Handlungsmaterial mit einfachen Mitteln kreativ hergestellt werden kann. Vor allem die Kinder sollen, anstelle belehrenden Worten zuzuhören, durch das Herstellen von Materialien sinnlich-anschauliche Erfahrungen sammeln und differenziert tätig sein. Dieses Buch eignet sich deshalb besonders für Integrationsschulen jeder Art — überhaupt: für die pädagogische Arbeit zu Zeiten „veränderter Kindheit". Klare Materiallisten, kurze Unterrichtsskizzen, präzise Anregungen für die Kinder zum selbständigen Umgang mit den Handlungsanregungen und viele Tips erleichtern die Vorbereitungsarbeit für handelnden Sachunterricht. Dieses Buch ist ein Anti-Buch zu Kopiervorlagen. Es ist aber eine wahre Fundgrube für alle Schulen, die selbst eine Lernwerkstatt aufbauen wollen. Hier finden diejenigen, die Sachunterricht schon lange anschaulicher und mit konkreten Materialien gestalten wollen, endlich wichtige Hinweise zum Selbermachen. Dr. phil. Astrid Kaiser, Professorin für Didaktik des Sachunterrichts an der Carl-von-Ossietzky-Universität in Oldenburg, vorher Vertretung der Professur für Grundschulpädagogik an der Universität / Gesamthochschule in Kassel, Lehraufträge an den Universitäten in Essen und Osnabrück, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld, langjährige Praxis als Grundschullehrerin. Arbeitsschwerpunkte: Grundschulpädagogik, geschlechtsbezogene Grundschuldidaktik, Sachunterrichtsdidaktik, ökologisches Lernen, Hausarbeitsdidaktik.(Decketext) // Inhaltsterzeichnis: 0. Einleitung 1 1. Ampelaktionen — ein Ansatz handlungsorientierter Verkehrserziehung 5 2. Armreifenproduktion und -handel im ersten Schuljahr . . . . 11 3. Farbenspiel 18 4. Feuer und Flamme 28 5. Haustierträumereien 35 6. Indianer 43 7. Wo Licht ist, ist auch Schatten 55 8. Nichts als Luft? 67 9. Mädchen und Jungen 83 10. Magnetische Spiele 93 11. Veränderung des Müllpegelstandes beim Schulfrühstück 102 12. Musikinstrumente — selbstgemacht aus „Müll" 107 13. Ölpest bannen 117 14. Pflanzen in Pflasterritzen 123 15. Prävention: Sexueller Mißbrauch 132 16. Regenwürmer in der Grundschulklasse 141 17. Viele Sinne — ein Körper 146 18. Steine: steinhart und schön 156 19. Leben in der Steinzeit 166 20. Textile Versuche 177 21. Waldeslust 188 22. Wasser ist nicht nur zum Waschen da 198 23. Bei Wind und Wetter 208 24. Zauberspiegel 223 Z21828D8 ISBN 3896760599 WICHTIGER HINWEIS zu den Versandpauschalen: Bücher mit einer Gewichtsangabe ab 1001 g kosten 5,90 €. (Versandpauschale reg. Paket) ***** Lieferungen außerhalb Deutschlands nur gegen Vorkasse * TÄGLICHER VERSAND (Montag-Freitag; Pakete Dienstag-Freitag) *** Universitätsbibliotheken oder öffentliche Bibliotheken innerhalb Deutschlands müssen bei Vorkasseartikeln KEINE Vorauskasse leisten. Die Bestellung wird in diesem Fall auf Rechnung versandt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450

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1998, ISBN: 3896760599

ID: 19879384628

[EAN: 9783896760593], [PU: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren,], SCHULE, LEHRERHANDBUCH, PÄDAGOGIK, kart., 23 cm, III, 231 S. : Ill. , am vorderen Innendeckelrand oben wurde eine Besitzerkennung mit weissen Aufkleber überdeckt; guter / sehr guter Zustand Dieses Buch heißt nicht nur Praxisbuch, es ist auch ein Buch für die Praxis. Genauer: es ist ein Anregungsbuch zum Selbermachen von Sachunterrichtskisten und für handelnden Unterricht. Knapp und übersichtlich wird für 24 verschiedene Sachunterrichtsthemen (von der Steinzeit zur Luft, von Mädchen / Jungen zum Wetter, von der Verkehrserziehung zur Ölpest, von den Sinnen zum Feuer, von der Prävention sexuellen Mißbrauchs bis hin zu den Indianern .) gezeigt, wie dazu Handlungsmaterial mit einfachen Mitteln kreativ hergestellt werden kann. Vor allem die Kinder sollen, anstelle belehrenden Worten zuzuhören, durch das Herstellen von Materialien sinnlich-anschauliche Erfahrungen sammeln und differenziert tätig sein. Dieses Buch eignet sich deshalb besonders für Integrationsschulen jeder Art — überhaupt: für die pädagogische Arbeit zu Zeiten „veränderter Kindheit". Klare Materiallisten, kurze Unterrichtsskizzen, präzise Anregungen für die Kinder zum selbständigen Umgang mit den Handlungsanregungen und viele Tips erleichtern die Vorbereitungsarbeit für handelnden Sachunterricht. Dieses Buch ist ein Anti-Buch zu Kopiervorlagen. Es ist aber eine wahre Fundgrube für alle Schulen, die selbst eine Lernwerkstatt aufbauen wollen. Hier finden diejenigen, die Sachunterricht schon lange anschaulicher und mit konkreten Materialien gestalten wollen, endlich wichtige Hinweise zum Selbermachen. Dr. phil. Astrid Kaiser, Professorin für Didaktik des Sachunterrichts an der Carl-von-Ossietzky-Universität in Oldenburg, vorher Vertretung der Professur für Grundschulpädagogik an der Universität / Gesamthochschule in Kassel, Lehraufträge an den Universitäten in Essen und Osnabrück, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld, langjährige Praxis als Grundschullehrerin. Arbeitsschwerpunkte: Grundschulpädagogik, geschlechtsbezogene Grundschuldidaktik, Sachunterrichtsdidaktik, ökologisches Lernen, Hausarbeitsdidaktik.(Decketext) // Inhaltsterzeichnis: 0. Einleitung 1 1. Ampelaktionen — ein Ansatz handlungsorientierter Verkehrserziehung 5 2. Armreifenproduktion und -handel im ersten Schuljahr . . . . 11 3. Farbenspiel 18 4. Feuer und Flamme 28 5. Haustierträumereien 35 6. Indianer 43 7. Wo Licht ist, ist auch Schatten 55 8. Nichts als Luft? 67 9. Mädchen und Jungen 83 10. Magnetische Spiele 93 11. Veränderung des Müllpegelstandes beim Schulfrühstück 102 12. Musikinstrumente — selbstgemacht aus „Müll" 107 13. Ölpest bannen 117 14. Pflanzen in Pflasterritzen 123 15. Prävention: Sexueller Mißbrauch 132 16. Regenwürmer in der Grundschulklasse 141 17. Viele Sinne — ein Körper 146 18. Steine: steinhart und schön 156 19. Leben in der Steinzeit 166 20. Textile Versuche 177 21. Waldeslust 188 22. Wasser ist nicht nur zum Waschen da 198 23. Bei Wind und Wetter 208 24. Zauberspiegel 223 Z21828D8 ISBN 3896760599 WICHTIGER HINWEIS zu den Versandpauschalen: Bücher mit einer Gewichtsangabe ab 1001 g kosten 5,90 €. (Versandpauschale reg. Paket) ***** Lieferungen außerhalb Deutschlands nur gegen Vorkasse * TÄGLICHER VERSAND (Montag-Freitag; Pakete Dienstag-Freitag) *** Universitätsbibliotheken oder öffentliche Bibliotheken innerhalb Deutschlands müssen bei Vorkasseartikeln KEINE Vorauskasse leisten. Die Bestellung wird in diesem Fall auf Rechnung versandt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450

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Versandkosten: EUR 9.98
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Praxisbuch handelnder Sachunterricht; Teil: Bd. 1. - Kaiser, Astrid
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Praxisbuch handelnder Sachunterricht; Teil: Bd. 1. - gebrauchtes Buch

1998, ISBN: 3896760599

ID: 29567

5. Aufl. kart., 23 cm, III, 231 S. : Ill. , am vorderen Innendeckelrand oben wurde eine Besitzerkennung mit weissen Aufkleber überdeckt; guter / sehr guter Zustand Dieses Buch heißt nicht nur Praxisbuch, es ist auch ein Buch für die Praxis. Genauer: es ist ein Anregungsbuch zum Selbermachen von Sachunterrichtskisten und für handelnden Unterricht. Knapp und übersichtlich wird für 24 verschiedene Sachunterrichtsthemen (von der Steinzeit zur Luft, von Mädchen / Jungen zum Wetter, von der Verkehrserziehung zur Ölpest, von den Sinnen zum Feuer, von der Prävention sexuellen Mißbrauchs bis hin zu den Indianern ...) gezeigt, wie dazu Handlungsmaterial mit einfachen Mitteln kreativ hergestellt werden kann. Vor allem die Kinder sollen, anstelle belehrenden Worten zuzuhören, durch das Herstellen von Materialien sinnlich-anschauliche Erfahrungen sammeln und differenziert tätig sein. Dieses Buch eignet sich deshalb besonders für Integrationsschulen jeder Art — überhaupt: für die pädagogische Arbeit zu Zeiten „veränderter Kindheit". Klare Materiallisten, kurze Unterrichtsskizzen, präzise Anregungen für die Kinder zum selbständigen Umgang mit den Handlungsanregungen und viele Tips erleichtern die Vorbereitungsarbeit für handelnden Sachunterricht. Dieses Buch ist ein Anti-Buch zu Kopiervorlagen. Es ist aber eine wahre Fundgrube für alle Schulen, die selbst eine Lernwerkstatt aufbauen wollen. Hier finden diejenigen, die Sachunterricht schon lange anschaulicher und mit konkreten Materialien gestalten wollen, endlich wichtige Hinweise zum Selbermachen. Dr. phil. Astrid Kaiser, Professorin für Didaktik des Sachunterrichts an der Carl-von-Ossietzky-Universität in Oldenburg, vorher Vertretung der Professur für Grundschulpädagogik an der Universität / Gesamthochschule in Kassel, Lehraufträge an den Universitäten in Essen und Osnabrück, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld, langjährige Praxis als Grundschullehrerin. Arbeitsschwerpunkte: Grundschulpädagogik, geschlechtsbezogene Grundschuldidaktik, Sachunterrichtsdidaktik, ökologisches Lernen, Hausarbeitsdidaktik.(Decketext) // Inhaltsterzeichnis: 0. Einleitung 1 1. Ampelaktionen — ein Ansatz handlungsorientierter Verkehrserziehung 5 2. Armreifenproduktion und -handel im ersten Schuljahr . . . . 11 3. Farbenspiel 18 4. Feuer und Flamme 28 5. Haustierträumereien 35 6. Indianer 43 7. Wo Licht ist, ist auch Schatten 55 8. Nichts als Luft? 67 9. Mädchen und Jungen 83 10. Magnetische Spiele 93 11. Veränderung des Müllpegelstandes beim Schulfrühstück 102 12. Musikinstrumente — selbstgemacht aus „Müll" 107 13. Ölpest bannen 117 14. Pflanzen in Pflasterritzen 123 15. Prävention: Sexueller Mißbrauch 132 16. Regenwürmer in der Grundschulklasse 141 17. Viele Sinne — ein Körper 146 18. Steine: steinhart und schön 156 19. Leben in der Steinzeit 166 20. Textile Versuche 177 21. Waldeslust 188 22. Wasser ist nicht nur zum Waschen da 198 23. Bei Wind und Wetter 208 24. Zauberspiegel 223 Z21828D8 ISBN 3896760599 Versand D: 2,30 EUR Schule, Lehrerhandbuch, Pädagogik, [PU:Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren,]

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Details zum Buch
Praxisbuch handelnder Sachunterricht 1
Autor:

Astrid Kaiser

Titel:

Praxisbuch handelnder Sachunterricht 1

ISBN-Nummer:

3896760599

Detailangaben zum Buch - Praxisbuch handelnder Sachunterricht 1


EAN (ISBN-13): 9783896760593
ISBN (ISBN-10): 3896760599
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1999
Herausgeber: Schneider Verlag GmbH

Buch in der Datenbank seit 03.04.2009 15:56:08
Buch zuletzt gefunden am 30.10.2016 10:58:49
ISBN/EAN: 3896760599

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89676-059-9, 978-3-89676-059-3

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