2006, ISBN: 9783060317516

Es gibt keine schriftlichen Übungen zu den Geschichten; die Wortliste zum Nachschlagen beschränkt sich auf die Schlüsselwörter aus dem Heft. Die Hefte sind ideal fürearly finishers im Unt… Mehr…

Es gibt keine schriftlichen Übungen zu den Geschichten; die Wortliste zum Nachschlagen beschränkt sich auf die Schlüsselwörter aus dem Heft. Die Hefte sind ideal fürearly finishers im Unterricht. Klassische Kindergeschichten, Fabeln und Sachtexte werden mit wenigen Wörtern erzählt, doch bleiben ihre sprachlichen Besonderheiten und ihr authentischer Charakter erhalten. Grundschule Englisch - drittes Schuljahr, Level ALittle Beaver and the Echo"Frühzeitige Leseförderung mit englischen Leseheften, die dem Wortschatz junger Fremdsprachenlerner entsprechen Klassische Kindergeschichten, Fabeln und Sachtexte werden mit wenigen Wörtern erzählt, doch bleiben ihre sprachlichen Besonderheiten und ihr authentischer Charakter erhalten. Die Bücher sind ausdrucksvoll illustriert und sehr kurz. So erreichen die Kinder schnell ihr Ziel: ein ganzes Buch auf Englisch zu lesen. Das Lesen in der Fremdsprache dient nicht nur der Erweiterung des Wortschatzes, es stärkt auch das Bewusstsein für Redemittel und Strukturen. Die Kinder lesen so viele Reader, wie sie können und wollen - im Klassenzimmer und außerhalb. Wenn nur wenig Zeit für den Fremdsprachenunterricht zur Verfügung steht, kann man mit diesem Ansatz extensives Lesen verwirklichen. Extensives Lesen - das steht für Lesegenuss, Informationsaufnahme und allgemeines Textverständnis ( reading for gist) . Es gibt keine schriftlichen Übungen zu den Geschichten; die Wortliste zum Nachschlagen beschränkt sich auf die Schlüsselwörter aus dem Heft. So bleibt die Freude am Lesen ungebrochen und jedes Kind wählt selbst so viele Titel aus, wie es möchte, die es in seinem individuellen Tempo liest. Die Hefte sind ideal für early finishers im Unterricht. Das Lesematerial orientiert sich an der zu erwartenden Sprachkompetenz von Kindern, die mit Englisch im 1. oder 3. Schuljahr beginnen. Die Geschichten sind in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kommen so unterschiedlichen Lesefähigkeiten in einer Klasse entgegen: A (easy) B (average) C (advanced) Jedes Heft enthält einen Text in zwei Versionen: einmal als Cartoon und einmal als illustrierten Text mit Differenzierungsmöglichkeiten. Die Schlüsselwörter sind in einer bebilderten Wortliste zusammengestellt."Wenn Sie mehrere Artikel erwerben, können Sie Portokosten sparen., Sehr gut, Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Bestes Angebot, [LT: BestOffer], Bildungsweg: Grundschule, Modifizierter Artikel: Nein, Fachbereich: Englisch, Publikationsname: Cornelsen, Produktart: Arbeitsbuch, Sprache: Englisch, Cornelsen, 2006/7<

2007, ISBN: 9783060317516

Das Lesematerial orientiert sich an der zu erwartenden Sprachkompetenz von Kindern, die mit Englisch im 1. Schuljahr beginnen. Klassische Kindergeschichten, Fabeln und Sachtexte werden mi… Mehr…

Das Lesematerial orientiert sich an der zu erwartenden Sprachkompetenz von Kindern, die mit Englisch im 1. Schuljahr beginnen. Klassische Kindergeschichten, Fabeln und Sachtexte werden mit wenigen Wörtern erzählt, doch bleiben ihre sprachlichen Besonderheiten und ihr authentischer Charakter erhalten. Grundschule Englisch - drittes Schuljahr (Class 3), Level A                      Little Beaver and the Echo"Frühzeitige Leseförderung mit englischen Leseheften, die dem Wortschatz junger Fremdsprachenlerner entsprechen Klassische Kindergeschichten, Fabeln und Sachtexte werden mit wenigen Wörtern erzählt, doch bleiben ihre sprachlichen Besonderheiten und ihr authentischer Charakter erhalten. Die Bücher sind ausdrucksvoll illustriert und sehr kurz. So erreichen die Kinder schnell ihr Ziel: ein ganzes Buch auf Englisch zu lesen. Das Lesen in der Fremdsprache dient nicht nur der Erweiterung des Wortschatzes, es stärkt auch das Bewusstsein für Redemittel und Strukturen. Die Kinder lesen so viele Reader, wie sie können und wollen - im Klassenzimmer und außerhalb. Wenn nur wenig Zeit für den Fremdsprachenunterricht zur Verfügung steht, kann man mit diesem Ansatz extensives Lesen verwirklichen. Extensives Lesen - das steht für Lesegenuss, Informationsaufnahme und allgemeines Textverständnis ( reading for gist) . Es gibt keine schriftlichen Übungen zu den Geschichten; die Wortliste zum Nachschlagen beschränkt sich auf die Schlüsselwörter aus dem Heft. So bleibt die Freude am Lesen ungebrochen und jedes Kind wählt selbst so viele Titel aus, wie es möchte, die es in seinem individuellen Tempo liest. Die Hefte sind ideal für early finishers im Unterricht. Das Lesematerial orientiert sich an der zu erwartenden Sprachkompetenz von Kindern, die mit Englisch im 1. oder 3. Schuljahr beginnen. Die Geschichten sind in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kommen so unterschiedlichen Lesefähigkeiten in einer Klasse entgegen: A (easy) B (average) C (advanced) Jedes Heft enthält einen Text in zwei Versionen: einmal als Cartoon und einmal als illustrierten Text mit Differenzierungsmöglichkeiten. Die Schlüsselwörter sind in einer bebilderten Wortliste zusammengestellt."Wenn Sie mehrere Artikel erwerben, können Sie Portokosten sparen., Sehr gut, Festpreisangebot, Bestes Angebot, Fachbereich: Englisch, Bildungsweg: Grundschule, Modifizierter Artikel: Nein, Sprache: Englisch, Cornelsen, 2007/06<

ISBN: 9783060317516

Taschenbuch, Produktgruppe: Buch, Lektüre- & Interpretationshilfen, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, [PU: Volk und Wissen, Berlin]