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Die Jungfrau von Orleans. EinFach Deutsch ...verstehen | Friedrich von Schiller (u. a.) | Taschenbuch | EinFach Deutsch ... verstehen / Interpretationshilfen | 138 S. | Deutsch | 2013 - Schiller, Friedrich von
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Schiller, Friedrich von:

Die Jungfrau von Orleans. EinFach Deutsch ...verstehen | Friedrich von Schiller (u. a.) | Taschenbuch | EinFach Deutsch ... verstehen / Interpretationshilfen | 138 S. | Deutsch | 2013 - Taschenbuch

2013, ISBN: 9783140225601

[ED: Taschenbuch], [PU: Sch”ningh Verlag], Die Bände der Reihe EinFach Deutsch ... verstehen beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule geles… Mehr…

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Schiller, Friedrich von; Völkl, Michael; Müller-Völkl, Claudia:

Die Jungfrau von Orleans. EinFach Deutsch ...verstehen - neues Buch

2013, ISBN: 3140225601

Kartoniert / Broschiert Schiller, Friedrich von / Interpretationen, Deutsch / Lektüren, Interpretationen, Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklen… Mehr…

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Die Jungfrau von Orleans. EinFach Deutsch ...verstehen - Taschenbuch

2013

ISBN: 9783140225601

Schoeningh Verlag, Paperback, Publiziert: 2013-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Classics, Literature & Fiction, Subjects, Books, Literary Fiction, Foreign Language Books, 579c3025-5e… Mehr…

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Die Jungfrau von Orleans. EinFach Deutsch ...verstehen - Taschenbuch

2013, ISBN: 9783140225601

Schoeningh Verlag, Paperback, Publiziert: 2013-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Classics, Literature & Fiction, Subjects, Books, Literary Fiction, Foreign Language Books, 579c3025-5e… Mehr…

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Die Jungfrau von Orleans. EinFach Deutsch ...verstehen - Taschenbuch

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Die Jungfrau von Orleans. EinFach Deutsch ...verstehen

EinFach Deutsch ...verstehen
Broschiertes Buch
Die Bände der Reihe EinFach Deutsch ... verstehen beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind.
Sie richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, aber auch an andere interessierte Leserinnen und Leser, die Material suchen, um den Leseprozess zu begleiten, zu entlasten und zu optimieren.
Im Einzelnen zeichnet sich die Reihe durch folgende Elemente aus :
ein Anschreiben an die Leserin und den Leser, welches zur Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Werk motivieren soll
ein Schaubild zur Personenkonstellation
eine gegliederte und mehrfach grafisch aufbereitete Inhaltszusammenfassung mit ersten Deutungsakzenten, die den Verstehensprozess initiieren und leiten
Hintergrundinformationen zur Entstehung des Werks, zu biografischen, kunsttheoretischen und ideengeschichtlichen Aspekten sowie zur Rezeption
modellhafte Charakterisierungen der Hauptfiguren
exemplarische Analysen zentraler Szenen
Übersichten zur möglichen Vernetzung mit anderen Werken
Hinweise zu weiterführender Literatur und zu Internetadressen
Für die Schule in besonderer Weise relevante Aufsatzformen wie die Charakterisierung und die Analyse (Beschreibung und Deutung) ausgewählter Textstellen werden dabei nicht einfach vorgegeben, sondern durch entsprechende systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen.
EinFach Deutsch ... verstehen ersetzt nicht den Interpretationsprozess, die Bände der Reihe fordern den aktiven Leser und die aktive Leserin!

Detailangaben zum Buch - Die Jungfrau von Orleans. EinFach Deutsch ...verstehen


EAN (ISBN-13): 9783140225601
ISBN (ISBN-10): 3140225601
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Schoeningh Verlag
138 Seiten
Gewicht: 0,146 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2008-06-18T15:32:22+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-02T20:22:46+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783140225601

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-022560-1, 978-3-14-022560-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: völkl, else müller, michael müller, claudia, schillers, friedrich von schiller, both friedrich von, schiller werke, völk, entstehung, voelkl, koch, schoeningh verlag, das andere berlin, jungfrau von orleans, schöningh, michael mueller
Titel des Buches: friedrich schiller, jungfrau else, die jungfrau von new orleans, einfach deutsch, verstehen verstehen, koch, die jungfrau von orleans schöningh, die jungfrau von orléans


Daten vom Verlag:

Autor/in: Claudia Müller-Völkl; Michael Völkl
Titel: EinFach Deutsch ... verstehen; EinFach Deutsch ... verstehen; EFD VE Schiller: Die Jungfrau von Orleans - Interpretationshilfen; Friedrich Schiller: Die Jungfrau von Orleans
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Erscheinungsjahr: 2013-02-08
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
8,95 € (DE)
9,20 € (AT)
10,30 CHF (CH)
Available
126mm x 190mm x 6mm
einige Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Verstehen; Schulbücher; Deutsch; Interpretationen; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Deutsch; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; Für die Fachoberschule; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr

beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind. 

Sie richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, aber auch an andere interessierte Leserinnen und Leser, die Material suchen, um den Leseprozess zu begleiten, zu entlasten und zu optimieren.

Für die Schule in besonderer Weise relevante Aufsatzformen wie die Charakterisierung und die Analyse (Beschreibung und Deutung) ausgewählter Textstellen werden dabei nicht einfach vorgegeben, sondern durch entsprechende systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen.

ersetzt nicht den Interpretationsprozess, die Bände der Reihe fordern den aktiven Leser und die aktive Leserin!

Im Einzelnen zeichnet sich die Reihe durch folgende Elemente aus

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