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Welt der Zahl 2. Schülerband.
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Welt der Zahl 2. Schülerband. - neues Buch

ISBN: 9783507044029

Die neue WELT DER ZAHL greift die Ergebnisse der Diskussion im Anschluss an PISA, IGLU, SINUS auf, die sich u. a. in den allgemeinen Bildungsstandards und in Vergleichsarbeiten niedergesc… Mehr…

Nr. A1006811508. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Welt der Zahl 2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen - Nadine Franke-Binder/ Claudia Neuburg/ Kerstin Peiker/ Thomas Rottmann/ Michaela Schmitz
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Nadine Franke-Binder/ Claudia Neuburg/ Kerstin Peiker/ Thomas Rottmann/ Michaela Schmitz:

Welt der Zahl 2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783507044029

*Welt der Zahl 2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen* - Ausgabe 2009 / Taschenbuch für 26.5 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Sch… Mehr…

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Welt der Zahl 2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen - Nadine Franke-Binder/ Claudia Neuburg/ Kerstin Peiker/ Thomas Rottmann/ Michaela Schmitz
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Nadine Franke-Binder/ Claudia Neuburg/ Kerstin Peiker/ Thomas Rottmann/ Michaela Schmitz:
Welt der Zahl 2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen - Taschenbuch

2009

ISBN: 9783507044029

Welt der Zahl 2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen - Ausgabe 2009: ab 26.5 € Bücher > Schule & Lernen Schroedel Verlag GmbH Buch (kartoniert), Schroedel Verlag GmbH

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Welt der Zahl - Ausgabe 2009 NRW - Schulbuch 2 - Franke-Binder, Nadine; Neuburg, Claudia; Peiker, Kerstin; Rottmann, Thomas; Schmitz, Michaela
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Franke-Binder, Nadine; Neuburg, Claudia; Peiker, Kerstin; Rottmann, Thomas; Schmitz, Michaela:
Welt der Zahl - Ausgabe 2009 NRW - Schulbuch 2 - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783507044029

[ED: Taschenbuch], [PU: Schroedel], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 290x210x0 mm, 136, [GW: 463g], 1

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Welt der Zahl - Ausgabe 2009 NRW - Kurt Hönisch; Hans-Dieter Rinkens; Gerhild Träger; Nadine Franke-Binder; Claudia Neuburg; Kerstin Peiker; Thomas Rottmann; Michaela Schmitz
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Kurt Hönisch; Hans-Dieter Rinkens; Gerhild Träger; Nadine Franke-Binder; Claudia Neuburg; Kerstin Peiker; Thomas Rottmann; Michaela Schmitz:
Welt der Zahl - Ausgabe 2009 NRW - Erstausgabe

2009, ISBN: 9783507044029

Taschenbuch

Schulbuch 2, Softcover, [PU: Schroedel], [ED: 1], Schroedel, 2009

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Welt der Zahl 2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783507044029


Die neue WELT DER ZAHL greift die Ergebnisse der Diskussion im Anschluss an PISA, IGLU, SINUS auf, die sich u. a. in den allgemeinen Bildungsstandards und in Vergleichsarbeiten niedergeschlagen haben. Sie wurde in intensivem Austausch mit Lehrerinnen und Lehrern entwickelt, die das Konzept des ganzheitlichen Mathematikunterrichts in die Praxis umgesetzt und Anregungen zur Verbesserung und Weiterentwicklung gegeben haben. ¿Zum großen Ziel mit eigener Kraft¿ ist das Leitmotiv des Lehrgangs: Jedes Kind kann gemäß seiner Fähigkeiten beginnen und wird sich dabei bewusst, wo es noch hinzu lernen muss. Damit einher geht eine reiche, auf die jeweilige Lernphase abgestimmte ¿Aufgaben-Kultur¿ mit Anregungen für gemeinsame Unterrichtsphasen und Möglichkeiten für eine individuelle Weiterarbeit. Beziehungsreiche Lernangebote aus den inhaltsbezogenen Kompetenzbereichen (Umgang mit Zahlen und Operationen, Umgang mit Raum und Form, Messen und Umgang mit Größen, Umgang mit Daten) regen zielbewusst zur Weiterentwicklung der prozessbezogenen Kompetenzen (Modellieren, Argumentieren, Kommunizieren, Darstellen, Problemlösen/kreativ sein) an. Die Aufgaben im Schülerbuch und in den Begleitmaterialien sind nach den in den Bildungsstandards definierten Anforderungsbereichen unterschieden. Als "Kronenaufgaben" gekennzeichnete kreative Aufgaben beinhalten differenzierte Fragestellungen auf unterschiedlichem Niveau. Die Kinder erforschen dabei problemhaltige Situationen, versuchen Lösungen selbstständig zu finden, gehen eigene Wege und entdecken Auffälligkeiten und Muster. Vielfältige Zusatzmaterialien geben weitere Anregungen für die individuelle Gestaltung des Unterrichts. Die neu entwickelten Materialsammlungen zum "Fördern" und zum "Fordern" etwa helfen bei der Unterstützung und Förderung jedes einzelnen Kindes. 

Detailangaben zum Buch - Welt der Zahl 2. Schülerband. Nordrhein-Westfalen


EAN (ISBN-13): 9783507044029
ISBN (ISBN-10): 3507044021
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Schroedel Verlag GmbH
136 Seiten
Gewicht: 0,470 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-06-05T08:35:59+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-18T14:57:20+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783507044029

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-507-04402-1, 978-3-507-04402-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: traeger, rinkens hönisch, träger, dieter honisch, may hans, kurt hönisch, reiche, schroedel verlag gmbh, thomas franke, thomas binder, schmitz, rottmann, hans neuburg
Titel des Buches: welt zahl schuljahr, die zahl, will der welt, nordrhein westfalen, welt der zahl schülerband, buch der welt, welt lgb, welt der zahl ausgabe 2009 nrw

Daten vom Verlag:

Autor/in: Nadine Franke-Binder; Claudia Neuburg; Kerstin Peiker; Thomas Rottmann; Michaela Schmitz
Titel: Welt der Zahl; Welt der Zahl - Ausgabe 2009 NRW; Welt der Zahl 2 - Ausgabe 2009 NRW; Schulbuch 2
Verlag: Schroedel; Schroedel
Erscheinungsjahr: 2009-06-11
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
26,50 € (DE)
27,30 € (AT)
30,50 CHF (CH)
Available
210mm x 297mm x 8mm

BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Mathematik; Verstehen; Mathematik; Schülerband; Unterrichtswerke; Nordrhein-Westfalen; Für die Grundschule; 2.Lernjahr

Die neue WELT DER ZAHL greift die Ergebnisse der Diskussion im Anschluss an PISA, IGLU, SINUS auf, die sich u. a. in den allgemeinen Bildungsstandards und in Vergleichsarbeiten niedergeschlagen haben. Sie wurde in intensivem Austausch mit Lehrerinnen und Lehrern entwickelt, die das Konzept des ganzheitlichen Mathematikunterrichts in die Praxis umgesetzt und Anregungen zur Verbesserung und Weiterentwicklung gegeben haben.

„Zum großen Ziel mit eigener Kraft“ ist das Leitmotiv des Lehrgangs: Jedes Kind kann gemäß seiner Fähigkeiten beginnen und wird sich dabei bewusst, wo es noch hinzu lernen muss. Damit einher geht eine reiche, auf die jeweilige Lernphase abgestimmte „Aufgaben-Kultur“ mit Anregungen für gemeinsame Unterrichtsphasen und Möglichkeiten für eine individuelle Weiterarbeit.

Beziehungsreiche Lernangebote aus den inhaltsbezogenen Kompetenzbereichen (Umgang mit Zahlen und Operationen, Umgang mit Raum und Form, Messen und Umgang mit Größen, Umgang mit Daten) regen zielbewusst zur Weiterentwicklung der prozessbezogenen Kompetenzen (Modellieren, Argumentieren, Kommunizieren, Darstellen, Problemlösen/kreativ sein) an.

Die Aufgaben im Schülerbuch und in den Begleitmaterialien sind nach den in den Bildungsstandards definierten Anforderungsbereichen unterschieden.

Als "Kronenaufgaben" gekennzeichnete kreative Aufgaben beinhalten differenzierte Fragestellungen auf unterschiedlichem Niveau. Die Kinder erforschen dabei problemhaltige Situationen, versuchen Lösungen selbstständig zu finden, gehen eigene Wege und entdecken Auffälligkeiten und Muster.

Vielfältige Zusatzmaterialien geben weitere Anregungen für die individuelle Gestaltung des Unterrichts. Die neu entwickelten Materialsammlungen zum "Fördern" und zum "Fordern" etwa helfen bei der Unterstützung und Förderung jedes einzelnen Kindes. 


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