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Learning by Doing - Franz Steiner Verlag
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Franz Steiner Verlag:

Learning by Doing - neues Buch

2012, ISBN: 9783515100151

'Learning by Doing' is about the history of experimentation in science education. The teaching of science through experiments and observation is essential to the natural sciences and its … Mehr…

Nr. 35329122. Versandkosten:, Sofort per Download lieferbar, DE. (EUR 0.00)
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Peter Heering; Roland Wittje:
Learning by Doing - Erstausgabe

2012

ISBN: 9783515100151

Experiments and Instruments in the History of Science Teaching, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Franz Steiner Verlag], Seiten: 362, [ED: 1], Franz Steiner Verlag, 2012

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2012, ISBN: 9783515100151

Experiments and Instruments in the History of Science Teaching, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Franz Steiner Verlag], [ED: 1], Franz Steiner Verlag, 2012

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2012, ISBN: 9783515100151

Experiments and Instruments in the History of Science Teaching, eBooks, eBook Download (PDF), [PU: Franz Steiner Verlag], [ED: 1], Franz Steiner Verlag, 2012

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Learning by Doing


EAN (ISBN-13): 9783515100151
ISBN (ISBN-10): 3515100156
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Franz Steiner Verlag
362 Seiten
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2009-04-26T09:08:53+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-05T13:17:48+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783515100151

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-515-10015-6, 978-3-515-10015-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: heering peter, peter witt, peter roland, heer, franz, roland wittje
Titel des Buches: learning and teaching, instruments science, the history learning


Daten vom Verlag:

Autor/in: Peter Heering
Titel: Learning by Doing - Experiments and Instruments in the History of Science Teaching
Verlag: Franz Steiner Verlag
362 Seiten
Erscheinungsjahr: 2012-08-14
Sprache: Englisch
58,60 € (DE)

EA; E107; Nonbooks, PBS / Geschichte; Wissenschaftsgeschichte (Sozial- und Geisteswissenschaften); Verstehen; Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte; Geschichte; learning by doing; Wissenschaft; Geschichte der Naturwissenschaften; BC


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