2005, ISBN: 354028771X
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Für Studium und Praxis, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Springer-Verlag], Seiten: 424, Springer-Verlag, 2005
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Pflegepädagogik
EAN (ISBN-13): 9783540287711
ISBN (ISBN-10): 354028771X
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Springer-Verlag GmbH
417 Seiten
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-03-03T05:57:49+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-10-26T17:43:10+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783540287711
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-540-28771-X, 978-3-540-28771-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: brinker, brinke, meyen, alfred schneider, alfred sch, elfriede
Titel des Buches: pflege pflege, pflegepädagogik für studium und praxis, elfriede
Daten vom Verlag:
Autor/in: Kordula Schneider; Elfriede Brinker-Meyendriesch; Alfred Schneider
Titel: Pflegepädagogik - Für Studium und Praxis
Verlag: Springer; Springer Berlin
417 Seiten
Erscheinungsjahr: 2005-12-06
Berlin; Heidelberg; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
14,99 € (DE)
14,99 € (AT)
20,00 CHF (CH)
Available
XX, 417 S.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Medizin/Pflege; Krankenpflege; Verstehen; Beratung; Controlling; Gesundheitswesen; Krankenpflegegesetz; Pflege; Pflegeberufe; Pflegemanagement; Pflegepädagogik; Pflegewissenschaft; Qualitätsmanagement; Versorgung; ethische Grundlagen; A; Nursing; Medicine/Public Health, general; Nursing; Health Sciences; Medicine; Medizin, allgemein; BC
Pflege im Spannungsfeld von Wissenschaftlichkeit und Beruflichkeit.- Geschichte der Pflege.- Biographieforschung und Pflege.- Personenzentrierte Beratung durch Pflegende.- Das Lernfeldkonzept im Spannungsfeld zwischen theoretischen Erwartungen und praktischen Realisierungsmöglichkeiten.- Orientierungshilfen für die Einführung von Handlungsorientierung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Planungsraster für Anfänger- und Fortgeschrittenen-Lerngruppen.- Dynamik in Gruppen. Führen und Begleiten von Lern- und Arbeitsgruppen.- Lernen: Erklärungsprinzip eines Beobachters.- Lernen in Theorie und Praxis.- Wie die Wissenschaft ihr Wissen schafft.- Ethische Grundlagen unserer Gesellschaft.- Lernfeld Psychologie.- Systemisches Pflegemanagement mit wachsender Zukunftsunsicherheit.- Widersprüchliche Botschaften: Wie viel Gesundheitssoziologie brauchen Pflegepädagoginnen, Pflegeexpertinnen und Pflegende?- Grundlagen der biologischen Informationsverarbeitung am Beispiel von Gehirn und Immunsystem und ihre Bedeutung für pflegerische Handlungsfelder.- Public Health in Deutschland - Entwicklungen in der Forschung, der Lehre und Transfer in die Versorgungspraxis.- Entscheidungsunterstützung mit Hilfe der Kosten-Nutzwert-Analyse - Auswahl eines EDV-gestützten Schulverwaltungsprogramms.- Die Ausbildung in den Pflegeberufen - ein SonderfallWeitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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