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Ergebnisorientierter Englischunterricht - Mindt, Dieter; Schlüter, Norbert
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Mindt, Dieter; Schlüter, Norbert:

Ergebnisorientierter Englischunterricht - neues Buch

2003, ISBN: 9783589051168

ID: 153245311

Welche Ziele können Sie im Englischunterricht wirklich erreichen? Ergebnisorientierter Englischunterricht im 3. und 4. Schuljahr - das bedeutet eine solide Basis für den Übergang ins 5. Schuljahr. Die Kernpunkte: Lernen durch Nachahmen oder Lernen durch Einsicht? - Differenzierung - Vom Hören zum Sprechen, vom Lesen zum Schreiben - Aussprache und Intonation - Wortschatz, Grammatik und Sprachfunktionen - Ermittlung und Bewertung des Lernstands - Der Übergang zur Klassenstufe 5 Das Standardwerk - erstmals 2003 bei Cornelsen erschienen - präsentiert alles auf dem aktuellen Stand der Diskussion: klar, präzise, anschaulich. Welche Ziele können Sie im Englischunterricht wirklich erreichen? Ergebnisorientierter Englischunterricht im 3. und 4. Schuljahr - das bedeutet eine solide Basis für den Übergang ins 5. Schuljahr. Die Kernpunkte: Lernen durch Nachahmen oder Lernen durch Einsicht? - Differenzierung - Vom Hören zum Sprechen, vom Lesen zum Schreiben - Aussprache und Intonation - Wortschatz, Grammatik und Sprachfunktionen - Ermittlung und Bewertung des Lernstands - Der Übergang zur Klassenstufe 5 Das Standardwerk - Buch > Sozialwissenschaften, Recht & Wirtschaft > Pädagogik > Didaktik, Methodik, Schulpädagogik, Cornelsen Scriptor / Cornelsen Vlg Scriptor

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No. 20924895 Versandkosten:, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland, DE, Sofort lieferbar, Lieferzeit 1-2 Werktage (EUR 0.00)
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Ergebnisorientierter Englischunterricht - Dieter Mindt#Norbert Schlüter
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Dieter Mindt#Norbert Schlüter:

Ergebnisorientierter Englischunterricht - neues Buch

2, ISBN: 9783589051168

ID: 690859454

Informationen zur Reihe: Informativ, engagiert, aktuell Die Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen. Informationen zum Titel: Welche Ziele können Sie im Englischunterricht wirklich erreichen? Ergebnisorientierter Englischunterricht im 3. und 4. Schuljahr - das bedeutet eine solide Basis für den Übergang ins 5. Schuljahr. Das Standardwerk präsentiert alles klar, präzise, anschaulich. Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemässen Themen in komprimierter Form. LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreissende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne grossen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sp Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Taschenbuch 02.2007, Cornelsen Verlag GmbH, 02.2007

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Ergebnisorientierter Englischunterricht - Dieter Mindt#Norbert Schlüter
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Dieter Mindt#Norbert Schlüter:
Ergebnisorientierter Englischunterricht - neues Buch

ISBN: 9783589051168

ID: e924d131bc08c5807c44461febd6160c

Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sp Informationen zur Reihe: Informativ, engagiert, aktuell Die Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen. Informationen zum Titel: Welche Ziele können Sie im Englischunterricht wirklich erreichen? Ergebnisorientierter Englischunterricht im 3. und 4. Schuljahr - das bedeutet eine solide Basis für den Übergang ins 5. Schuljahr. Das Standardwerk präsentiert alles klar, präzise, anschaulich. Bücher / Schule & Lernen / Lehrermaterialien / Didaktik & Methodik 978-3-589-05116-8, Cornelsen Verlag GmbH

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Lehrerbücherei Grundschule: Ergebnisorientierter Englischunterricht: Für die Klassen 3 und 4
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Lehrerbücherei Grundschule: Ergebnisorientierter Englischunterricht: Für die Klassen 3 und 4 - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783589051168

ID: 2f083a9f25980205b17cf8bfb84a895e

Informationen zum Titel:Welche Ziele können Sie im Englischunterricht wirklich erreichen?Ergebnisorientierter Englischunterricht im 3. und 4. Schuljahr - das bedeutet eine solide Basis für den Übergang ins 5. Schuljahr.Das Standardwerk präsentiert alles klar, präzise, anschaulich.Informationen zur Reihe:Informativ, engagiert, aktuellDie Lehrerbüch Informationen zum Titel:Welche Ziele können Sie im Englischunterricht wirklich erreichen?Ergebnisorientierter Englischunterricht im 3. und 4. Schuljahr - das bedeutet eine solide Basis für den Übergang ins 5. Schuljahr.Das Standardwerk präsentiert alles klar, präzise, anschaulich.Informationen zur Reihe:Informativ, engagiert, aktuellDie Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen., [PU: Cornelsen Scriptor, Berlin]

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Medimops.de
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Lehrerbücherei Grundschule / Ergebnisorientierter Englischunterricht - Dieter Mindt; Norbert Schlüter; Klaus Martin Metzger
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Dieter Mindt; Norbert Schlüter; Klaus Martin Metzger:
Lehrerbücherei Grundschule / Ergebnisorientierter Englischunterricht - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783589051168

ID: 7753123

Für die Klassen 3 und 4, Softcover, Buch, [PU: Cornelsen Scriptor]

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Details zum Buch
Ergebnisorientierter Englischunterricht
Autor:

Mindt, Dieter; Schlüter, Norbert

Titel:

Ergebnisorientierter Englischunterricht

ISBN-Nummer:

9783589051168

Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Welche Ziele können Sie im Englischunterricht wirklich erreichen? Ergebnisorientierter Englischunterricht im 3. und 4. Schuljahr - das bedeutet eine solide Basis für den Übergang ins 5. Schuljahr. Die Kernpunkte: Lernen durch Nachahmen oder Lernen durch Einsicht? Differenzierung Vom Hören zum Sprechen, vom Lesen zum Schreiben Aussprache und Intonation Wortschatz, Grammatik und Sprachfunktionen Ermittlung und Bewertung des Lernstands Der Übergang zur Klassenstufe 5 Das Standardwerk - erstmals 2003 bei Cornelsen erschienen - präsentiert alles auf dem aktuellen Stand der Diskussion: klar, präzise, anschaulich.

Detailangaben zum Buch - Ergebnisorientierter Englischunterricht


EAN (ISBN-13): 9783589051168
ISBN (ISBN-10): 3589051167
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Cornelsen Vlg Scriptor
144 Seiten
Gewicht: 0,240 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 04.06.2007 09:42:35
Buch zuletzt gefunden am 25.10.2016 17:47:14
ISBN/EAN: 9783589051168

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-589-05116-7, 978-3-589-05116-8

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