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Lehrerbücherei Grundschule: Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis - Bellin-Mularski, Dr. Nicole, Dzelzkalns, Inara, Rathsam, Susann, Semmerling, Marlene, Weier, Dr. Ursula
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Lehrerbücherei Grundschule: Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783589051496

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.43 kg, Verkaufsrang: 3616374, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schul… Mehr…

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2010, ISBN: 9783589051496

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.43 kg, Verkaufsrang: 3212236, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schul… Mehr…

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2010

ISBN: 9783589051496

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.43 kg, Verkaufsrang: 3212236, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schul… Mehr…

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Details zum Buch
Reader zur Ganztagsschule: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis

Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. * LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. * LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. * LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Ganztagsschulen verfolgen vor allem pädagogisch-erzieherische Ziele. Dafür stehen größere Zeiträume zur Verfügung, die für erweiterte Bildungs- und Fördermöglichkeiten genutzt werden können. Vor allem die Chancen, Kinder individuell zu fördern und ihre besonderen Begabungen oder Neigungen zu unterstützen, wachsen dadurch. Die Beiträge des Bandes beleuchten Ganztagsschulen aus verschiedenen Blickwinkeln in Konzepten, Modellen und Unterrichtsbeispielen. Auch Psychologen und Psychologinnen sowie Schulleiter/innen kommen zu Wort. Mit einem aktuellen Überblick über die verschiedenen Formen und Qualitätskriterien.

Detailangaben zum Buch - Reader zur Ganztagsschule: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis


EAN (ISBN-13): 9783589051496
ISBN (ISBN-10): 3589051493
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Cwik, Gabriele, Metzger, Dr. Klaus Martin, Cornelsen Scriptor
112 Seiten
Gewicht: 0,200 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-12-21T09:55:25+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-15T13:36:27+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783589051496

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-589-05149-3, 978-3-589-05149-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: cwik, bellin, martin metzger, nicole metzger, weier, klaus marlene, martin nicol, gabriele metzger, mularski
Titel des Buches: lehrer, praxis grundschule, lehrerbücherei grundschule, bücherei, konzepte modelle


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