Die Bedingungen intrinsischer Lesemotivation und ihre Förderung im schulischen Kontext unter besonderer Berücksichtigung der Selbstbestimmungstheorie - neues Buch
2008, ISBN: 9783640308903
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,0, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Lesekompetenz und Lesemotivation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die v… Mehr…
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Die Bedingungen intrinsischer Lesemotivation und ihre Förderung im schulischen Kontext unter besonderer Berücksichtigung der Selbstbestimmungstheorie - neues Buch
2009, ISBN: 3640308905
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,0, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Lesekompetenz und Lesemotivation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die v… Mehr…
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ISBN: 9783640308903
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Die Bedingungen intrinsischer Lesemotivation und ihre Förderung im schulischen Kontext unter besonderer Berücksichtigung der Selbstbestimmungstheorie und dem Erwartungs-Wert-Modell - Erstausgabe
2009, ISBN: 9783640308903
eBooks, eBook Download (PDF), 1. Auflage, [PU: GRIN Verlag], GRIN Verlag, 2009
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Daniel Hitzing:
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - Die Bedingungen intrinsischer Lesemotivation und ihre Förderung im schulischen Kontext unter besonderer Berücksichtigung der Selbstbestimmungstheorie und dem Erwartungs-Wert-Modell
EAN (ISBN-13): 9783640308903
ISBN (ISBN-10): 3640308905
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: GRIN Verlag
Sprache: ger
Buch in der Datenbank seit 2007-06-08T07:39:13+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-14T11:04:27+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640308903
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-30890-5, 978-3-640-30890-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: kurz daniel
Titel des Buches: ford model, wert, selbstbestimmungstheorie, selbst kontext, die forderung, die bedingungen der
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