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Engineering Education and Management Vol 1, Results of the 2011 International Conference on Engineering Education and Management (ICEEM2011) - Zhang, Liangchi (Herausgeber); Zhang, Chunliang (Herausgeber)
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Zhang, Liangchi (Herausgeber); Zhang, Chunliang (Herausgeber):

Engineering Education and Management Vol 1, Results of the 2011 International Conference on Engineering Education and Management (ICEEM2011) - gebunden oder broschiert

2011, ISBN: 3642248225

Gebundene Ausgabe Kontrolle (wirtschaftlich) / Qualitätskontrolle, Qualitätskontrolle, Technik / Soziologie, Politik, Recht, Wirtschaft, Business / Management, Management, Ingenieurwisse… Mehr…

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Engineering Education and Management - Liangchi Zhang
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Liangchi Zhang:

Engineering Education and Management - gebunden oder broschiert

2011, ISBN: 9783642248221

Hardback, [PU: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG], This is the proceedings of the selected papers presented at 2011 International Conference on Engineering Education and… Mehr…

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Engineering Education and Management
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2012

ISBN: 3642248225

Engineering Education and Management ab 66.99 € als gebundene Ausgabe: Vol 1 Results of the 2011 International Conference on Engineering Education and Management (ICEEM2011). Auflage 2012… Mehr…

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Engineering Education and Management
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Engineering Education and Management - neues Buch

2012, ISBN: 3642248225

Engineering Education and Management - Vol 1 Results of the 2011 International Conference on Engineering Education and Management (ICEEM2011). Auflage 2012: ab 66.99 € Medien > Bücher, [P… Mehr…

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Engineering Education and Management - Liangchi Zhang; Chunliang Zhang
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Liangchi Zhang; Chunliang Zhang:
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2011, ISBN: 9783642248221

Vol 1, Results of the 2011 International Conference on Engineering Education and Management (ICEEM2011), Buch, Hardcover, 2012, [PU: Springer Berlin], Springer Berlin, 2011

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Engineering Education and Management


EAN (ISBN-13): 9783642248221
ISBN (ISBN-10): 3642248225
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Springer Berlin
769 Seiten
Gewicht: 1,268 kg
Sprache: Englisch

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ISBN/EAN: 9783642248221

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-642-24822-5, 978-3-642-24822-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: liang, zhang, chunli
Titel des Buches: education, international management, management conference, engineering vol, zhang


Daten vom Verlag:

Autor/in: Liangchi Zhang; Chunliang Zhang
Titel: Lecture Notes in Electrical Engineering; Engineering Education and Management - Vol 1, Results of the 2011 International Conference on Engineering Education and Management (ICEEM2011)
Verlag: Springer; Springer Berlin
770 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-10-22
Berlin; Heidelberg; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Sprache: Englisch
213,99 € (DE)
219,99 € (AT)
236,00 CHF (CH)
POD
XIV, 770 p.

BB; Hardcover, Softcover / Technik/Sonstiges; Ingenieurswesen, Maschinenbau allgemein; Verstehen; Engineering Education; Knowledge Management; Qualitity Control; Engineering Economics; quality control, reliability, safety and risk; Industrial Management; Digital Education and Educational Technology; Security Science and Technology; Management und Managementtechniken; Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning; Sicherheitssysteme und Brandmeldeanlagen; BC

From the content: Dimensions of Perceived Risk and Their Influence on Consumers’ Purchasing Behavior in the Overall Process of B2C.- Research on the Mode Selection of Technology Transfer and Innovative Process.- ARCH Model Approach to Measuring Function of Government in the Science & Technology Auto-organization System.- Research on New Patterns of Fostering the Innovative Ability in China’s Graduate Education.- Social Network’s Impact on New Venture Performance - An Empirical Research of Zhejiang Entrepreneurs.
Recent research on Engineering Education and Management Results of the 2011 International Conference on Engineering Education and Management (ICEEM2011), held November 18-20, 2011, in Guangzhou, China Written by leading experts in the field

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