2012, ISBN: 3656253080

[EAN: 9783656253082], Neubuch, [PU: GRIN Publishing Aug 2012], RELIGIONSUNTERRICHT; KIRCHENGESCHICHTE; RELIGIONSPÄDAGOGIK; TRIDENTINUM; KONZIL VON TRIENT; SCHULGESCHICHTE, This item is pr… Mehr…

[EAN: 9783656253082], Neubuch, [PU: GRIN Publishing Aug 2012], RELIGIONSUNTERRICHT; KIRCHENGESCHICHTE; RELIGIONSPÄDAGOGIK; TRIDENTINUM; KONZIL VON TRIENT; SCHULGESCHICHTE, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, Note: 1,0, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor fast 30 Jahren bezeichnete Hans-Jochen Gamm in seiner Einführung zum Judentum den Religionsunterricht als das 'älteste Schulfach im abendländischen Bildungskanon.' Hält man sich diese lange Geschichte der religiösen Unterweisung vor Augen, stellt sich die Frage wann und wie diese zu dem wurde, was wir heute als unseren heutigen Religionsunterricht kennen. Gibt es markante historische Einschnitte, die womöglich als 'Geburtsstunde' des modernen Religionsunterrichts angesehen werden können Einen Einschnitt in der Entwicklung des katholischen religiösen Lehrens stellt mit Sicherheit das Trienter Konzil von 1545 bis 1563 dar, nicht zuletzt weil es eine entscheidende Zäsur für die Geschichte der katholischen Kirche überhaupt war. Die vorliegende Ausführung behandelt daher die Frage, inwiefern das Tridentinum als 'Geburtsstunde' des modernen katholischen Religionsunterrichts angesehen werden kann. 16 pp. Deutsch, Books<

2012, ISBN: 3656253080

[EAN: 9783656253082], Neubuch, [PU: GRIN Publishing], RELIGIONSUNTERRICHT; KIRCHENGESCHICHTE; RELIGIONSPÄDAGOGIK; TRIDENTINUM; KONZIL VON TRIENT; SCHULGESCHICHTE, nach der Bestellung gedr… Mehr…

[EAN: 9783656253082], Neubuch, [PU: GRIN Publishing], RELIGIONSUNTERRICHT; KIRCHENGESCHICHTE; RELIGIONSPÄDAGOGIK; TRIDENTINUM; KONZIL VON TRIENT; SCHULGESCHICHTE, nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, Note: 1,0, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor fast 30 Jahren bezeichnete Hans-Jochen Gamm in seiner Einführung zum Judentum den Religionsunterricht als das 'älteste Schulfach im abendländischen Bildungskanon.' Hält man sich diese lange Geschichte der religiösen Unterweisung vor Augen, stellt sich die Frage wann und wie diese zu dem wurde, was wir heute als unseren heutigen Religionsunterricht kennen. Gibt es markante historische Einschnitte, die womöglich als 'Geburtsstunde' des modernen Religionsunterrichts angesehen werden können Einen Einschnitt in der Entwicklung des katholischen religiösen Lehrens stellt mit Sicherheit das Trienter Konzil von 1545 bis 1563 dar, nicht zuletzt weil es eine entscheidende Zäsur für die Geschichte der katholischen Kirche überhaupt war. Die vorliegende Ausführung behandelt daher die Frage, inwiefern das Tridentinum als 'Geburtsstunde' des modernen katholischen Religionsunterrichts angesehen werden kann. 16 pp. Deutsch, Books<

2012, ISBN: 3656253080

[EAN: 9783656253082], Neubuch, [SC: 2.6], [PU: GRIN Publishing], RELIGIONSUNTERRICHT; KIRCHENGESCHICHTE; RELIGIONSPÄDAGOGIK; TRIDENTINUM; KONZIL VON TRIENT; SCHULGESCHICHTE, Druck auf Anf… Mehr…

[EAN: 9783656253082], Neubuch, [SC: 2.6], [PU: GRIN Publishing], RELIGIONSUNTERRICHT; KIRCHENGESCHICHTE; RELIGIONSPÄDAGOGIK; TRIDENTINUM; KONZIL VON TRIENT; SCHULGESCHICHTE, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, Note: 1,0, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor fast 30 Jahren bezeichnete Hans-Jochen Gamm in seiner Einführung zum Judentum den Religionsunterricht als das 'älteste Schulfach im abendländischen Bildungskanon.' Hält man sich diese lange Geschichte der religiösen Unterweisung vor Augen, stellt sich die Frage wann und wie diese zu dem wurde, was wir heute als unseren heutigen Religionsunterricht kennen. Gibt es markante historische Einschnitte, die womöglich als 'Geburtsstunde' des modernen Religionsunterrichts angesehen werden können Einen Einschnitt in der Entwicklung des katholischen religiösen Lehrens stellt mit Sicherheit das Trienter Konzil von 1545 bis 1563 dar, nicht zuletzt weil es eine entscheidende Zäsur für die Geschichte der katholischen Kirche überhaupt war. Die vorliegende Ausführung behandelt daher die Frage, inwiefern das Tridentinum als 'Geburtsstunde' des modernen katholischen Religionsunterrichts angesehen werden kann. 16 pp. Deutsch, Books<

2007, ISBN: 9783656253082

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Publishing], Neuware - Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, Note: 1,0, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, … Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Publishing], Neuware - Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, Note: 1,0, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor fast 30 Jahren bezeichnete Hans-Jochen Gamm in seiner Einführung zum Judentum den Religionsunterricht als das 'älteste Schulfach im abendländischen Bildungskanon.' Hält man sich diese lange Geschichte der religiösen Unterweisung vor Augen, stellt sich die Frage wann und wie diese zu dem wurde, was wir heute als unseren heutigen Religionsunterricht kennen. Gibt es markante historische Einschnitte, die womöglich als 'Geburtsstunde' des modernen Religionsunterrichts angesehen werden können Einen Einschnitt in der Entwicklung des katholischen religiösen Lehrens stellt mit Sicherheit das Trienter Konzil von 1545 bis 1563 dar, nicht zuletzt weil es eine entscheidende Zäsur für die Geschichte der katholischen Kirche überhaupt war. Die vorliegende Ausführung behandelt daher die Frage, inwiefern das Tridentinum als 'Geburtsstunde' des modernen katholischen Religionsunterrichts angesehen werden kann., DE, [SC: 1.99], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x2 mm, 16, [GW: 40g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<

2012, ISBN: 3656253080

1. Auflage Kartoniert / Broschiert Religionsunterricht; Kirchengeschichte; Religionspädagogik; Tridentinum; Konzil von Trient; Schulgeschichte, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Publishing]