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Evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong - Tsang, K
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Tsang, K:

Evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong - Taschenbuch

2014, ISBN: 9783656648857

Erscheinungsdatum: 13.05.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school, Titelzusatz: Final rep… Mehr…

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An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school - Kwok Kuen Tsang
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Kwok Kuen Tsang:

An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school - Taschenbuch

ISBN: 9783656648857

*An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school* - Final report. 1. Auflage / Taschenbuch für 47.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > B… Mehr…

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An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school
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An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school - neues Buch

ISBN: 3656648859

An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school ab 41.99 EURO Final report. 1. Auflage Medien > Bücher

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An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school Final report - Tsang, Kwok Kuen
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Tsang, Kwok Kuen:
An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school Final report - neues Buch

2014, ISBN: 3656648859

1. Auflage Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school Final report - neues Buch

2014, ISBN: 3656648859

1. Auflage Kartoniert / Broschiert, Protège-cahier 11, [PU:GRIN Verlag]

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - An evaluation of teacher effectiveness of a Hong Kong secondary school


EAN (ISBN-13): 9783656648857
ISBN (ISBN-10): 3656648859
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2014
Herausgeber: GRIN Verlag

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ISBN/EAN: 9783656648857

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-656-64885-9, 978-3-656-64885-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: kuen, tsang
Titel des Buches: hong kong, final report


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