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Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht - Maximilian Bauer
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Maximilian Bauer:

Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht - Taschenbuch

2014, ISBN: 9783668109162

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 1,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Spor… Mehr…

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Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht
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Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht - neues Buch

2015, ISBN: 9783668109162

Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 1,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Sportzentrum), Sprache: Deutsch, Abstract: Bei vorli… Mehr…

Nr. A1038428130. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht: Eine Befragung bayerischer Gymnasiast/Innen der Jahrgangsstufen 5 bis 10 - Bauer, Maximilian
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Bauer, Maximilian:
Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht: Eine Befragung bayerischer Gymnasiast/Innen der Jahrgangsstufen 5 bis 10 - Taschenbuch

2015

ISBN: 9783668109162

GRIN Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2. 84 Seiten, Publiziert: 2015-12-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783668109162, 0.27 kg, Sport allgemein, Sport & Fitness, Kategorie… Mehr…

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Erhebung Der Transparenz Und Validität Der Fairness-Und Kooperationsnote Im Sportunterricht: Eine Befragung Bayerischer Gymnasiast/Innen Der Jahrgangsstufen 5 Bis 10 (German Edition) - Taschenbuch

2015, ISBN: 9783668109162

paperback, Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book., Gebraucht, guter Zustand, [PU: GRIN Verlag]

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Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht: Eine Befragung bayerischer Gymnasiast/Innen der Jahrgangsstufen 5 bis 10 - Taschenbuch

ISBN: 9783668109162

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Details zum Buch
Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht: Eine Befragung bayerischer Gymnasiast/Innen der Jahrgangsstufen 5 bis 10

Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 1,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Sportzentrum), Sprache: Deutsch, Abstract: Bei vorliegendem Text handelt es sich um eine Zulassungsarbeit die sich mit dem Thema der Fairness- und Kooperationsnote (FK-Note) im Sportunterricht beschäftigt. Die FK-Note wird als eine Art Mitarbeitsnote von vielen Lehrkräften in Bayern bestimmt, jedoch ist diese nicht im Lehrplan definiert oder vorgeschrieben. Sie wird oft als nicht-praktischer Leistungsnachweis, welcher von den Lehrkräften (gemeinsam mit 2 praktischen Leistungsnachweisen) einmal pro Halbjahr erhoben werden muss, gewertet. Auf Grundlage einer Befragung von über 100 bayerischen Gymnasiast/innen mit einem vom Autor erstellten Fragebogen werden zunächst Daten zur FK-Note ermittelt. Diese Daten werden aufbereitet und interpretiert, so dass sich Ergebnisse zur FK-Note ergeben, welche so in der Forschung bisher nicht vorliegen und damit als Grundlage für jegliche Forschung auf diesem Gebiet gelten müssen.

Detailangaben zum Buch - Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht: Eine Befragung bayerischer Gymnasiast/Innen der Jahrgangsstufen 5 bis 10


EAN (ISBN-13): 9783668109162
ISBN (ISBN-10): 3668109168
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2015
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 2016-01-14T02:08:04+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-03T11:54:25+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783668109162

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-668-10916-8, 978-3-668-10916-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: max bauer, maximilian bauer
Titel des Buches: der gymnasiast, transparenz, sportunterricht, validität, der mob von innen, bauer, erhebung


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