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Das Lernen der Kinder begleiten - Rosy Henneberg, Lothar Klein, Gerd Schäfer
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Rosy Henneberg, Lothar Klein, Gerd Schäfer:

Das Lernen der Kinder begleiten - neues Buch

2011, ISBN: 3780010577

Eine Landkarte kindlicher Sicht- und Erlebnisweisen Die Autoren richten mit diesem Fotoband die Bildungsdiskussion auf die wichtige Komponente Beziehung und beziehen sie auf alltägliche … Mehr…

Nr. 22784475. Versandkosten:, 2-5 Werktage, DE. (EUR 0.00)
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Das Lernen der Kinder begleiten
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Das Lernen der Kinder begleiten - neues Buch

ISBN: 9783780010575

Eine Landkarte kindlicher Sicht- und Erlebnisweisen Die Autoren richten mit diesem Fotoband die Bildungsdiskussion auf die wichtige Komponente Beziehung und beziehen sie auf alltägliche L… Mehr…

Nr. A1009297650. Versandkosten:Kein Versand in Ihr Zielland., zzgl. Versandkosten
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Das Lernen der Kinder begleiten: Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband. - Henneberg, Rosy, Klein, Lothar, Schäfer, Gerd
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Henneberg, Rosy, Klein, Lothar, Schäfer, Gerd:
Das Lernen der Kinder begleiten: Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband. - Taschenbuch

2011

ISBN: 9783780010575

Kallmeyer, Taschenbuch, 173 Seiten, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 28163132, Verkaufsrang: 1115006, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbücher, K… Mehr…

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Das Lernen der Kinder begleiten - Henneberg, Rosy
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Henneberg, Rosy:
Das Lernen der Kinder begleiten - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783780010575

Bildung, Beziehung, Dialog Eine Landkarte kindlicher Sicht- und Erlebnisweisen Die Autoren richten mit diesem Fotoband die Bildungsdiskussion auf die wichtige Komponente Beziehung und bez… Mehr…

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Das Lernen der Kinder begleiten - Rosy Henneberg; Lothar Klein; Gerd Schäfer
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Rosy Henneberg; Lothar Klein; Gerd Schäfer:
Das Lernen der Kinder begleiten - neues Buch

2011, ISBN: 9783780010575

Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband. Buch, [PU: Kallmeyer], Kallmeyer, 2011

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Details zum Musiktitel
Das Lernen der Kinder begleiten

Eine Landkarte kindlicher Sicht- und Erlebnisweisen Die Autoren richten mit diesem Fotoband die Bildungsdiskussion auf die wichtige Komponente Beziehung und beziehen sie auf alltägliche Lernsituationen. Denn Bildung, Beziehung und Dialog gehören untrennbar zusammen. Erfahren Sie, zu welchen erstaunlichen Leistungen es führen kann, wenn Erwachsene die Tätigkeiten der Kinder aufmerksam und wohlwollend begleiten und versuchen, die Erlebniswelt der Kinder aus deren Sicht zu verstehen. Bildergeschichten, direkt aus dem Geschehen heraus fotografiert, zeigen Ihnen, wie eine lern- und entwicklungsförderliche Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern im Einzelnen aussehen kann. Die kurzen Beschreibungen enthalten teilweise wörtliche Kommentare der Kinder und verdeutlichen, wie schnell und einfach Beziehungen auf Augenhöhe entstehen können.

Detailangaben zur CD - Das Lernen der Kinder begleiten


EAN (ISBN-13): 9783780010575
ISBN (ISBN-10): 3780010577
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Kallmeyer
173 Seiten
Gewicht: 0,525 kg
Sprache: ger/Deutsch

CD in der Datenbank seit 2007-07-12T21:35:44+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-08T18:54:35+01:00 (Berlin)
EAN: 9783780010575

EAN - alternative Schreibweisen:
3-7800-1057-7, 978-3-7800-1057-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor der CD: henneberg, gerd schäfer, rosy rosy, lothar klein, lothar best, kallmeyer, henne
Titel der CD: kinder lernen bildung, bildung dialog, lernen beziehung, das lernen der kinder begleiten, rosy rosy, buch kinder, henneberg


Daten vom Verlag:

Autor/in: Rosy Henneberg; Lothar Klein; Gerd Schäfer
Titel: Das Lernen der Kinder begleiten - Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband.
Verlag: Kallmeyer
173 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-01-04
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,531 kg
Sprache: Deutsch
25,95 € (DE)
25,95 € (AT)
28,70 CHF (CH)
Available

BA; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Kita, Vorschule; Unterrichtsmaterial; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Lernförderung; Lernsituationen; Entwicklungsförderung; Vorschule und Kindergarten


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