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Lernumgebungen im Sachunterricht - Andersen, Katja N.
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Andersen, Katja N.:

Lernumgebungen im Sachunterricht - neues Buch

ISBN: 9783780010599

ID: 584076187

Experimentieren und entdecken im Sachunterricht Am nachhaltigsten ist jener Lernerfolg, der sich durch eigene Erfahrungen der Schüler mit dem Lerngegenstand einstellt. Dafür müssen Rahmenbedingungen geschaffen werden, die dies zulassen und fördern - so der Ausgangspunkt von Katja N. Andersens Plädoyer für anregende Lernumgebungen im Sachunterricht. Nach einer kompakten Erläuterung ihres konstruktivistischen Ansatzes öffnet Andersen ein weites Feld praxisnaher Vorschläge zu Themen aus der Lebenswelt der Kinder und zeigt, wie solche Umgebungen geschaffen werden können. Ganz pragmatisch gibt die Autorin Hinweise zu räumlichen Bedingungen, Materialien sowie zu Ablauf, Dauer, Zielsetzung und Methodik der Lernumgebungen. Andersen gliedert ihre Vorschläge nach den Kategorien der Bidungspläne: Lernumgebungen zur natürlichen, technischen und sozialen Umwelt. In der Summe ergibt sich ein alltagstaugliches Manual, das nahezu alle klassischen Themen des Sachunterrichts umfasst - und Ihnenals Grundschul-Lehrkraft zahlreiche Anregungen bietet, Ihre Schüler auf individuellen Wegen ans Lernziel zu begleiten. Experimentieren und entdecken im Sachunterricht Am nachhaltigsten ist jener Lernerfolg, der sich durch eigene Erfahrungen der Schüler mit dem Lerngegenstand einstellt. Dafür müssen Rahmenbedingungen geschaffen werden, die dies zulassen und fördern - so der Ausgangspunkt von Katja N. Andersens Plädoyer für anregende Lernumgebungen im Sachunterricht. Nach einer kompakten Erläuterung ihres konstruktivistischen Ansatzes öffnet Andersen ein weites Feld praxisnaher Vorschläge zu Themen aus der Buch > Sozialwissenschaften, Recht & Wirtschaft > Pädagogik > Didaktik, Methodik, Schulpädagogik, Kallmeyer; Klett

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Lernumgebungen im Sachunterricht: Differenziertes Arbeiten - selbstgesteuertes Lernen
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Lernumgebungen im Sachunterricht: Differenziertes Arbeiten - selbstgesteuertes Lernen - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783780010599

ID: a1dbc7b014ccb8e91f579a105895c614

Experimentieren und entdecken im Sachunterricht Am nachhaltigsten ist jener Lernerfolg, der sich durch eigene Erfahrungen der Schüler mit dem Lerngegenstand einstellt. Dafür müssen Rahmenbedingungen geschaffen werden, die dies zulassen und fördern - so der Ausgangspunkt von Katja N. Andersens Plädoyer für anregende Lernumgebungen im Sachunterricht. Nach einer kompakten Erläuterung ihres konstruktivistischen Ansatzes öffnet Andersen ein weites Feld praxisnaher Vorschläge zu Themen aus der Lebenswelt Experimentieren und entdecken im Sachunterricht Am nachhaltigsten ist jener Lernerfolg, der sich durch eigene Erfahrungen der Schüler mit dem Lerngegenstand einstellt. Dafür müssen Rahmenbedingungen geschaffen werden, die dies zulassen und fördern - so der Ausgangspunkt von Katja N. Andersens Plädoyer für anregende Lernumgebungen im Sachunterricht. Nach einer kompakten Erläuterung ihres konstruktivistischen Ansatzes öffnet Andersen ein weites Feld praxisnaher Vorschläge zu Themen aus der Lebenswelt der Kinder und zeigt, wie solche Umgebungen geschaffen werden können. Ganz pragmatisch gibt die Autorin Hinweise zu räumlichen Bedingungen, Materialien sowie zu Ablauf, Dauer, Zielsetzung und Methodik der Lernumgebungen. Andersen gliedert ihre Vorschläge nach den Kategorien der Bidungspläne: Lernumgebungen zur natürlichen, technischen und sozialen Umwelt. In der Summe ergibt sich ein alltagstaugliches Manual, das nahezu alle klassischen Themen des Sachunterrichts umfasst - und Ihnen als Grundschul-Lehrkraft zahlreiche Anregungen bietet, Ihre Schüler auf individuellen Wegen ans Lernziel zu begleiten.

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Lernumgebungen im Sachunterricht - Katja N. Andersen
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Katja N. Andersen:
Lernumgebungen im Sachunterricht - neues Buch

ISBN: 9783780010599

ID: 116581047

Experimentieren und entdecken im Sachunterricht Am nachhaltigsten ist jener Lernerfolg, der sich durch eigene Erfahrungen der Schüler mit dem Lerngegenstand einstellt. Dafür müssen Rahmenbedingungen geschaffen werden, die dies zulassen und fördern so der Ausgangspunkt von Katja N. Andersens Plädoyer für anregende Lernumgebungen im Sachunterricht. Nach einer kompakten Erläuterung ihres konstruktivistischen Ansatzes öffnet Andersen ein weites Feld praxisnaher Vorschläge zu Themen aus der Lebenswelt der Kinder und zeigt, wie solche Umgebungen geschaffen werden können. Ganz pragmatisch gibt die Autorin Hinweise zu räumlichen Bedingungen, Materialien sowie zu Ablauf, Dauer, Zielsetzung und Methodik der Lernumgebungen. Andersen gliedert ihre Vorschläge nach den Kategorien der Bidungspläne: Lernumgebungen zur natürlichen, technischen und sozialen Umwelt. In der Summe ergibt sich ein alltagstaugliches Manual, das nahezu alle klassischen Themen des Sachunterrichts umfasst und Ihnen als Grundschul-Lehrkraft zahlreiche Anregungen bietet, Ihre Schüler auf individuellen Wegen ans Lernziel zu begleiten. Differenziertes Arbeiten - selbstgesteuertes Lernen Buch (dtsch.) Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Kallmeyer

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Lernumgebungen im Sachunterricht - Differenziertes Arbeiten - selbstgesteuertes Lernen - Andersen, Katja N
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Andersen, Katja N:
Lernumgebungen im Sachunterricht - Differenziertes Arbeiten - selbstgesteuertes Lernen - neues Buch

2010, ISBN: 9783780010599

[PU: Kallmeyer], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 251g]

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Details zum Buch
Lernumgebungen im Sachunterricht
Autor:

Andersen, Katja N.

Titel:

Lernumgebungen im Sachunterricht

ISBN-Nummer:

9783780010599

Am nachhaltigsten ist jener Lernerfolg, der sich durch eigene Erfahrungen der Schüler mit dem Lerngegenstand einstellt. Dafür müssen Rahmenbedingungen geschaffen werden, die dies zulassen und fördern - so der Ausgangspunkt von Katja N. Andersens Plädoyer für anregende Lernumgebungen im Sachunterricht. Nach einer kompakten Erläuterung ihres konstruktivistischen Ansatzes öffnet Andersen ein weites Feld praxisnaher Vorschläge zu Themen aus der Lebenswelt der Kinder und zeigt, wie solche Umgebungen geschaffen werden können. Ganz pragmatisch gibt die Autorin Hinweise zu räumlichen Bedingungen, Materialien sowie zu Ablauf, Dauer, Zielsetzung und Methodik der Lernumgebungen. Andersen gliedert ihre Vorschläge nach den Kategorien der Bildungspläne: Lernumgebungen zur natürlichen, technischen und sozialen Umwelt. In der Summe ergibt sich ein alltagstaugliches Manual, das nahezu alle klassischen Themen des Sachunterrichts umfasst - und Ihnen als Grundschul-Lehrkraft zahlreiche Anregungen bietet, Ihre Schüler auf individuellen Wegen ans Lernziel zu begleiten.

Detailangaben zum Buch - Lernumgebungen im Sachunterricht


EAN (ISBN-13): 9783780010599
ISBN (ISBN-10): 3780010593
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Kallmeyer Sche Verlags-
136 Seiten
Gewicht: 0,252 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 01.03.2008 01:00:25
Buch zuletzt gefunden am 10.12.2016 16:09:58
ISBN/EAN: 9783780010599

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7800-1059-3, 978-3-7800-1059-9

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