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Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft. Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Kerstin Hesse
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Kerstin Hesse:

Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft. Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - gebrauchtes Buch

2001, ISBN: 9783836420648

[ED: Broschiert], [PU: Vdm Verlag Dr. Müller], Gebraucht - Sehr gut Als 'Mängelexemplar' gekennzeichnet, jedoch garantiert vollständig, unbenutzt und in gutem Zustand mit leichten Lagersp… Mehr…

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Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft. Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - gebrauchtes Buch

2001, ISBN: 9783836420648

[ED: Broschiert], [PU: Vdm Verlag Dr. Müller], Gebraucht - Sehr gut Als 'Mängelexemplar' gekennzeichnet, jedoch garantiert vollständig, unbenutzt und in gutem Zustand mit leichten Lagersp… Mehr…

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Kerstin Hesse:
Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft. Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Taschenbuch

2007

ISBN: 3836420643

[EAN: 9783836420648], [SC: 9.5], [PU: Vdm Verlag Dr. Müller], KATEGORIEN - LERNEN & NACHSCHLAGEN SCHULE, UNTERRICHT LERNHILFEN ALLGEMEIN, PÄDAGOGIK, Gebraucht - Sehr gut Als 'Mängelexempl… Mehr…

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Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft. Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - gebrauchtes Buch

2007, ISBN: 9783836420648

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Hesse, Kerstin:
Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Erstausgabe

2007, ISBN: 9783836420648

Taschenbuch

VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, Auflage: 1, 100 Seiten, Publiziert: 2007-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Sozialwissenschaft, Schule & Lernen, Behinder… Mehr…

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Details zum Buch
Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

In Zeiten des globalen Wandels finden sich auch Schulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in einer multikulturelle Verflechtung wieder. Welche (Re-)Aktionen in Form von Empfehlungen und Konzepten für die Schule ergeben sich aus den globalgesellschaftlichen Strömungen? Inwieweit passen die interkulturellen Konzeptionen in die pädagogischen Zielsetzungen für diesen Förderschwerpunkt? Welche Kontextbedingungen, Chancen und Grenzen stellt die interkulturelle Begegnung dar? Was ist auf dem Weg von der Idee zum konkreten Projekt zu beachten und wo gibt es Unterstützung? Die Autorin Kerstin Hesse zeigt das Potential internationaler Schul­part­ner­schaften auf, durch vielfältige Grenzüberschreitungen die innovative Ent­wick­lung der Institution und des Unterrichts voran zu bringen. Schüler mit einer geistigen Behinderung können durch den offenen Umgang mit Anderssein ein erweitertes Selbstbild aufbauen sowie interkulturelle Kompetenz als Schlüs­sel­qualifikation für die persönliche und berufliche Lebensgestaltung entwickeln. Das Buch richtet sich an alle Mitarbeiter von Förderschulen sowie an Eltern und Schulentscheidungsträger.

Detailangaben zum Buch - Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung


EAN (ISBN-13): 9783836420648
ISBN (ISBN-10): 3836420643
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller
100 Seiten
Gewicht: 0,210 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-10-25T22:57:15+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-28T12:15:40+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783836420648

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8364-2064-3, 978-3-8364-2064-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hesse, kerstin
Titel des Buches: der geistige weg, der weg der internationale, internationalen entwicklung


Daten vom Verlag:

Autor/in: Kerstin Hesse
Titel: Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft - Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller
100 Seiten
Erscheinungsjahr: 2007-07-17
Sprache: Deutsch
42,00 € (DE)
43,20 € (AT)
70,00 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)

BC; PB; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Förderschule; Sonderschule; Behinderung; Erfahrung; Migration; Schulpartnerschaft; Schüleraustausch; Lernen


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