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Lernen - Kontext und Biografie - Peter Faulstich
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Peter Faulstich:

Lernen - Kontext und Biografie - neues Buch

ISBN: 9783839430958

ID: 9783839430958

Empirische Zugänge Eine kritisch-pragmatistische Theorie eröffnet eine neue Sichtweise auf das breit diskutierte Thema Lernen: Wann wird Lernen für die Lernenden selbst wichtig Welche Bedeutsamkeit weisen die Lernenden einer Thematik für sich selbst und der daraus resultierenden möglichen erweiterten Handlungsfähigkeit zu Im Unterschied zur vorherrschenden wissenschaftlichen Perspektive, die nach Bedingungen und Ursachen des Lernens sucht, wird in diesem Buch die Fragerichtung umgekehrt und auf Begründungen durch die Lernenden selbst gerichtet. Anhand empirischer Untersuchungen in Lernwerkstätten geraten dadurch auch Handlungsstrategien bei Lernwiderständen, Lernvermeiden bzw. Nicht-Lernen in den Blick. Lernen - Kontext und Biografie: Eine kritisch-pragmatistische Theorie eröffnet eine neue Sichtweise auf das breit diskutierte Thema Lernen: Wann wird Lernen für die Lernenden selbst wichtig Welche Bedeutsamkeit weisen die Lernenden einer Thematik für sich selbst und der daraus resultierenden möglichen erweiterten Handlungsfähigkeit zu Im Unterschied zur vorherrschenden wissenschaftlichen Perspektive, die nach Bedingungen und Ursachen des Lernens sucht, wird in diesem Buch die Fragerichtung umgekehrt und auf Begründungen durch die Lernenden selbst gerichtet. Anhand empirischer Untersuchungen in Lernwerkstätten geraten dadurch auch Handlungsstrategien bei Lernwiderständen, Lernvermeiden bzw. Nicht-Lernen in den Blick. Adults Bildung Bildungsforschung Bildungsgeschichte Bildungstheorie Biographie Biography Education Educational Research Empirical Methods Empirische Methoden Erwachsene History of Education Learning Pedagogy Pädagogik Theory of Education, Transcript

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Lernen - Kontext und Biografie (eBook, PDF) - Faulstich, Peter; Bracker, Rosa
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Faulstich, Peter; Bracker, Rosa:

Lernen - Kontext und Biografie (eBook, PDF) - neues Buch

ISBN: 9783839430958

ID: b421511eff38b0047042e91fe7b57c9a

Eine kritisch-pragmatistische Theorie eröffnet eine neue Sichtweise auf das breit diskutierte Thema Lernen: Wann wird Lernen für die Lernenden selbst wichtig?Welche Bedeutsamkeit weisen die Lernenden einer Thematik für sich selbst und der daraus resultierenden möglichen erweiterten Handlungsfähigkeit zu? Im Unterschied zur vorherrschenden wissenschaftlichen Perspektive, die nach Bedingungen und Ursachen des Lernens sucht, wird in diesem Buch die Fragerichtung umgekehrt und auf Begründungen durch die Lernenden selbst gerichtet. Anhand empirischer Untersuchungen in Lernwerkstätten geraten dadurch auch Handlungsstrategien bei Lernwiderständen, Lernvermeiden bzw. Nicht-Lernen in den Blick. E-Book

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Lernen - Kontext und Biografie - Empirische Zugänge - Faulstich, Peter; Bracker, Rosa
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Faulstich, Peter; Bracker, Rosa:
Lernen - Kontext und Biografie - Empirische Zugänge - neues Buch

2015

ISBN: 383943095X

ID: 9783839430958

Verlag: transcript, Peter Faulstich (Prof. Dr. Dipl.-Ing.) lehrt Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind: Lernen Erwachsener, Lernen und Lernräume, Gesellschaftsbilder und Weiterbildung. Rosa Bracker (Dipl.-Päd.) arbeitet im Schwerpunkt Erwachsenenbildung der Universität Hamburg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Jugendbildung und Erwachsenenbildung, Lernräume sowie Lerngeschichten. PC-PDF, 182 Seiten, 182 Seiten, 1., Aufl. [GR: 9571 - Nonbooks, PBS / Pädagogik/Allgemeines, Lexika], [DRM: DE], [Ausgabe: 1][PU:transcript]

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Lernen - Kontext und Biografie - Peter Faulstich;  Rosa Bracker
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Peter Faulstich; Rosa Bracker:
Lernen - Kontext und Biografie - Erstausgabe

2015, ISBN: 9783839430958

ID: 32249945

Empirische Zugänge, [ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: transcript]

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Details zum Buch
Lernen - Kontext und Biografie
Autor:

Peter Faulstich; Rosa Bracker

Titel:

Lernen - Kontext und Biografie

ISBN-Nummer:

9783839430958

Detailangaben zum Buch - Lernen - Kontext und Biografie


EAN (ISBN-13): 9783839430958
ISBN (ISBN-10): 383943095X
Erscheinungsjahr: 2015
Herausgeber: transcript

Buch in der Datenbank seit 11.05.2015 18:13:49
Buch zuletzt gefunden am 28.11.2016 06:25:24
ISBN/EAN: 9783839430958

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8394-3095-X, 978-3-8394-3095-8

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