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Ermöglichungsdidaktik: Erwachsenenpädagogische Grundlage... | Buch | Zustand gut - not specified
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Ermöglichungsdidaktik: Erwachsenenpädagogische Grundlage... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783896767172

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Arnold, Rolf (Hrsg.) und Ingeborg (Hrsg.) Schüssler:

Ermöglichungsdidaktik - Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen - Taschenbuch

2003, ISBN: 3896767178

Taschenbuch 320 S. Taschenbuch Das Buch ist in einem guten Zustand und sauber. Der Bucheinband sowie der Buchschnitt zeigen Gebrauchsspuren. Auf einigen Seiten wurden Unterstreichungen… Mehr…

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Ermöglichungsdidaktik - Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen - Arnold, Rolf (Hrsg.) und Ingeborg (Hrsg.) Schüssler
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Arnold, Rolf (Hrsg.) und Ingeborg (Hrsg.) Schüssler:
Ermöglichungsdidaktik - Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen - Taschenbuch

2003

ISBN: 9783896767172

320 S. Taschenbuch Das Buch ist in einem guten Zustand und sauber. Der Bucheinband sowie der Buchschnitt zeigen Gebrauchsspuren. Auf einigen Seiten wurden Unterstreichungen, Anstreichunge… Mehr…

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Ermöglichungsdidaktik: Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen - Arnold, Rolf
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Arnold, Rolf:
Ermöglichungsdidaktik: Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783896767172

[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], EAN: 9783896767172 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchss… Mehr…

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Ermöglichungsdidaktik: Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen - Taschenbuch

2003, ISBN: 3896767178

[EAN: 9783896767172], [SC: 0.0], [PU: Schneider Verlag GmbH], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a boo… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Ermöglichungsdidaktik.

Die vorliegende Veröffentlichung stellt ermöglichungsdidaktische Grundlagen und Erfahrungen im Bereich der Erwachsenenbildung vor. Die Ermöglichungsdidaktik präsentiert sich in dieser Veröffentlichung nicht als ein konsistentes didaktisches Konzept, sondern vielmehr als eine Reflexionsfolie für die eigene praktische und wissenschaftliche Arbeit in der Erwachsenenbildung. Das spiegelt sich auch in den Beiträgen wieder, in denen sich die AutorInnen aus diesen Feldern dem Konstrukt Ermöglichungsdidaktik aus unterschiedlichen Perspektiven nähern, bekannten Konzepten kritisch gegenüberstellen oder die eigene Praxis hinsichtlich ermöglichungsdidaktischer Anregungen reflektieren. Das Buch stellt eine Einladung an Leserinnen und Leser aus Wissenschaft und Praxis der Erwachsenenbildung dar, sich vor dem Hintergrund verschiedener Sichtweisen und offenen Fragen mit den eigenen didaktischen Vorstellungen zu konfrontieren und auf ihre erzeugungs- oder ermöglichungsdidaktischen Implikationen zu hinterfragen.

Detailangaben zum Buch - Ermöglichungsdidaktik.


EAN (ISBN-13): 9783896767172
ISBN (ISBN-10): 3896767178
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Schneider Verlag GmbH
320 Seiten
Gewicht: 0,543 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-29T09:35:09+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-06-18T21:50:47+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3896767178

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89676-717-8, 978-3-89676-717-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schuessler, arnold rolf schüßler ingeborg, schüßler und arnold, schüssler, schu, schler, wilfried huchzermeyer, rolf schneider, schussler
Titel des Buches: ermöglichungsdidaktik erwachsenenpädagogische grundlagen und erfahrungen grundlagen der berufs und erwachsenenbildung


Daten vom Verlag:

Autor/in: Rolf Arnold; Ingeborg Schüssler
Titel: Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung; Ermöglichungsdidaktik - Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen
Verlag: Schneider Hohengehren
320 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-05-04
Gewicht: 0,553 kg
Sprache: Deutsch
20,00 € (DE)
20,60 € (AT)
35,10 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen; Ermöglichungsdidaktik


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