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Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten? : Die Verpflichtung zum Schulfach Ethik als philosophisches und pädagogisches Problem - Udo Lihs
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Udo Lihs:

Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten? : Die Verpflichtung zum Schulfach Ethik als philosophisches und pädagogisches Problem - Taschenbuch

2010, ISBN: 3640580052

[EAN: 9783640580057], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], JUGEND; UNTERRICHT; RELIGIONSUNTERRICHT; SCHULPFLICHT; HOMESCHOOLING; DESCHOOLING; UNSCHOOLING; POLITISCHEPHILOSOPHIE; BILDUNG… Mehr…

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Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten? - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783640580057

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Ethik, Note: 1,0, Universität Potsdam (Institut für Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde),… Mehr…

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Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten?
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Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten? - neues Buch

2010

ISBN: 9783640580057

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Ethik, Note: 1,0, Universität Potsdam (Institut für Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde), Sprache: Deutsch, Abstract: In der hier vorlieg… Mehr…

Nr. A1011146369. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten?: Die Verpflichtung zum Schulfach Ethik als philosophisches und pädagogisches Problem - Lihs, Udo
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Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten?: Die Verpflichtung zum Schulfach Ethik als philosophisches und pädagogisches Problem - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783640580057

GRIN Verlag, Paperback, 36 Seiten, Publiziert: 2010-03-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9783640580057, 0.06 kg, Books Global Store, Special Features, Books, Foreign Lang… Mehr…

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Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten?: Die Verpflichtung zum Schulfach Ethik als philosophisches und pädagogisches Problem - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783640580057

Taschenbuch

[PU: GRIN Verlag], 36 Seiten Taschenbuch, Größe: 14.8 x 0.2 x 21 cm Gepflegter, sauberer Zustand. 1. Auflage. 7099806/2, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 3., Ban… Mehr…

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Details zum Buch
Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten?: Die Verpflichtung zum Schulfach Ethik als philosophisches und pädagogisches Problem

In der hier vorliegenden Bachelorarbeit werde ich der Frage nachgehen, inwiefern die gesetzliche Verpflichtung der Kinder und Jugendlichen zur Teilnahme am Ethik-Unterricht, wie sie z.Zt. in der Stadt Berlin besteht, philosophisch und pädagogisch begründet werden kann bzw. inwiefern jene Verpflichtung nicht gerechtfertigt werden kann, wobei Letzteres zwangsläufig bedeutet, dass für die Abschaffung der Verpflichtung der Schüler zum Besuch des Ethik-Unterrichts und für das Prinzip der Freiwilligkeit in dieser Sache plädiert werden müsste. Zur Beantwortung der Frage werde ich zunächst darlegen, warum die Verpflichtung zum Ethik-Unterricht rechtfertigungsbedürftig ist. Daraufhin werde ich Schritt für Schritt, vom Allgemeinen zum Speziellen die Problematik der Verpflichtung näher beleuchten. Ich werde zunächst grundlegend in Ansätzen untersuchen, inwiefern der Staat die Verpflichtung seiner Staatsbürger legitimieren kann bzw. inwiefern gesetzliche Eingriffe in die Freiheit des Individuums begründet werden können. Ich werde daraufhin Gründe für die Bewahrung einer Schulpflicht vorbringen und werde dann Argumente gegen die Schulpflicht hervorbringen. Diese Debatte bildet die Grundlage für die Beantwortung der Frage zu welcher Bildung im Speziellen Schüler verpflichtet werden sollten, zu welcher nicht. Diese Frage um den Bildungskanon im Staat bildet die Grundlage für die Beantwortung der Leitfrage.

Detailangaben zum Buch - Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten?: Die Verpflichtung zum Schulfach Ethik als philosophisches und pädagogisches Problem


EAN (ISBN-13): 9783640580057
ISBN (ISBN-10): 3640580052
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
64 Seiten
Gewicht: 0,104 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-03-25T07:19:34+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-06T23:41:52+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640580057

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-58005-2, 978-3-640-58005-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: ethik und unterricht, pädagogische ethik, der philosophische unterricht, die verpflichtung, jodl, ethik unterricht anthropologie, als wir kinder


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