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Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU
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Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU - neues Buch

2010, ISBN: 9783640836956

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1, Wirtschaftsuniversität Wien (Information Systems and New Media), Sprache: Deutsch, Abstract: Die… Mehr…

Nr. A1017151722. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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2010, ISBN: 9783640836956

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1, Wirtschaftsuniversität Wien (Information Systems and New Media), Sprache: Deutsch, Abstract: Die… Mehr…

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Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU - Markus Moser/ Thomas Renner
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Markus Moser/ Thomas Renner:
Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU - Taschenbuch

ISBN: 3640836952

Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU ab 44.99 € als Taschenbuch: 3. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Computer &… Mehr…

Nr. 14625092. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU - Renner, Thomas; Moser, Markus
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Renner, Thomas; Moser, Markus:
Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU - neues Buch

2011, ISBN: 3640836952

3. Auflage Kartoniert / Broschiert exercisevalidity; openacs; Workflows; SoftwareDevelopment; e-learningplatforms; QTI, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU - Markus Moser; Thomas Renner
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Markus Moser; Thomas Renner:
Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783640836956

Magisterarbeit, Buch, Softcover, 3. Aufl. [PU: GRIN Verlag], GRIN Verlag, 2011

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1, Wirtschaftsuniversität Wien (Information Systems and New Media), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der Verbesserung der Validität von Test-aufgaben im E-Learning am Beispiel einer Implementierung für Learn@WU,der E-Learning-Plattform der WU Wien. Aufbauend auf psychologischenLerntheorien wurde ein System für Testaufgaben entwickelt. Vor der eigentlichen Implementierung wurden aktuelle E-Learning Produkte miteinanderverglichen und aktuelle E-Learning Standards, die für die Implementierungwichtig sind, analysiert. Die Implementierung baut auf XoWiki und XoWikiContent Flow auf, welche Pakete von OpenACS sind. Schwerpunkt dieserArbeit liegt darin eine Benutzeroberfläche für Kontrollfragen bereitzustellen,das Studierenden und Lehrenden den grössten Nutzen ermöglicht.

Detailangaben zum Buch - Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU


EAN (ISBN-13): 9783640836956
ISBN (ISBN-10): 3640836952
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 2011-10-13T10:08:17+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-04-07T20:33:08+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640836956

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-83695-2, 978-3-640-83695-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: thomas möser, moser, markus renner
Titel des Buches: verbesserung der aufgabenvalidität learning rahmen einer referenzimplementierung


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