1, ISBN: 9783818307004

Unterrichtsstörungen gehören zum ganz normalen Schulalltag. Der Umgang mit ihnen entscheidet letzten Endes darüber, ob sich ein unruhiges und unproduktives Klima verfestigt oder ob der Un… Mehr…

Unterrichtsstörungen gehören zum ganz normalen Schulalltag. Der Umgang mit ihnen entscheidet letzten Endes darüber, ob sich ein unruhiges und unproduktives Klima verfestigt oder ob der Unterricht insgesamt davon kaum beeinträchtigt wird. Hierbei hilft ein mehrstufiges System, das für die verschiedenen Störungen jeweils passende Reaktionen und Bewältigungsstrategien bietet. Wenn aus Mücken keine Elefanten gemacht werden - und aus Elefanten keine Mücken, sondern jeder Störung konsequent und jewei Unterrichtsstörungen gehören zum ganz normalen Schulalltag. Der Umgang mit ihnen entscheidet letzten Endes darüber, ob sich ein unruhiges und unproduktives Klima verfestigt oder ob der Unterricht insgesamt davon kaum beeinträchtigt wird. Hierbei hilft ein mehrstufiges System, das für die verschiedenen Störungen jeweils passende Reaktionen und Bewältigungsstrategien bietet. Wenn aus Mücken keine Elefanten gemacht werden - und aus Elefanten keine Mücken, sondern jeder Störung konsequent und jeweils angemessen begegnet wird, profitieren sowohl die Schüler als auch die Lehrkraft. Gerade junge Lehrkräfte profitieren von den zahlreichen praxiserprobten und ganz konkreten Beispielen und Strategievorschlägen dieses Buches. Inhalt: Vorwort Die Situation der jungen Lehrkräfte Störungen und schwierige Situationen im Unterricht Stufenfolge aufeinander aufbauender Strategien für schwierige Situationen Strategie A: Präsenz- und Stopp-Signale Strategie B: Analyse der Hintergründe/Motive, Gespräche und Vereinbarungen Strategie C: Einsatz von Konsequenzen und Sanktionen Strategie D: Umgang mit Gewalt und schwerwiegenden Vorfällen Strategie E: Kooperative Bearbeitung von Klassenproblemen, Konflikten sowie verfestigten Störungen Arbeit an der eigenen Lehrereinstellung Ausblick Zur Reihe "Perspektive Lehramt": Die Lehramtsausbildung befindet sich in einem tiefgreifenden Wandel und die Anforderungen an angehende und junge Lehrer und ihre Ausbilder steigen beständig. Die Reihe Perspektive Lehramt richtet sich gezielt an angehende und junge Lehrkräfte - vom Studierenden über die Referendarin bis hin zu jungen Lehrkräften in den ersten Berufsjahren. Erfahrene Autoren aus der Praxis bieten Unterstützung für die ganz konkreten Herausforderungen des Schulalltags - mit zahlreichen Checklisten, Vorlagen und Arbeitshilfen. Weitere Informationen zu den Titeln aus der Reihe "Perspektive Lehramt" finden Sie unter http://www. perspektive-lehramt. de/publikationen/. Philosophy, Religion & Spirituality, Unterrichtsstörungen mit System begegnen~~ Lutz Thomas~~Philosophy~~Religion & Spirituality~~9783818307004, de, Unterrichtsstörungen mit System begegnen, Lutz Thomas, 9783818307004, Raabe Verlag, 01/01/2013, , , , Raabe Verlag, 01/01/2013<

ISBN: 9783818307004

Unterrichtsstörungen gehören zum ganz normalen Schulalltag. Der Umgang mit ihnen entscheidet letzten Endes darüber, ob sich ein unruhiges und unproduktives Klima verfestigt oder ob der Un… Mehr…

Unterrichtsstörungen gehören zum ganz normalen Schulalltag. Der Umgang mit ihnen entscheidet letzten Endes darüber, ob sich ein unruhiges und unproduktives Klima verfestigt oder ob der Unterricht insgesamt davon kaum beeinträchtigt wird.Hierbei hilft ein mehrstufiges System, das für die verschiedenen Störungen jeweils passende Reaktionen und Bewältigungsstrategien bietet. Wenn aus Mücken keine Elefanten gemacht werden - und aus Elefanten keine Mücken -, sondern jeder Störung konsequent und jeweils angemessen begegnet wird, profitieren sowohl die Schüler als auch die Lehrkraft.Gerade junge Lehrkräfte profitieren von den zahlreichen praxiserprobten und ganz konkreten Beispielen und Strategievorschlägen dieses Buches. Inhalt: Vorwort Die Situation der jungen Lehrkräfte Störungen und schwierige Situationen im Unterricht Stufenfolge aufeinander aufbauender Strategien für schwierige Situationen Strategie A: Präsenz- und Stopp-Signale Strategie B: Analyse der Hintergründe/Motive, Gespräche und Vereinbarungen Strategie C: Einsatz von Konsequenzen und Sanktionen Strategie D: Umgang mit Gewalt und schwerwiegenden Vorfällen Strategie E: Kooperative Bearbeitung von Klassenproblemen, Konflikten sowie verfestigten Störungen Arbeit an der eigenen Lehrereinstellung Ausblick Zur Reihe ´´Perspektive Lehramt´´: Die Lehramtsausbildung befindet sich in einem tiefgreifenden Wandel und die Anforderungen an angehende und junge Lehrer und ihre Ausbilder steigen beständig. Die Reihe Perspektive Lehramt richtet sich gezielt an angehende und junge Lehrkräfte - vom Studierenden über die Referendarin bis hin zu jungen Lehrkräften in den ersten Berufsjahren. Erfahrene Autoren aus der Praxis bieten Unterstützung für die ganz konkreten Herausforderungen des Schulalltags - mit zahlreichen Checklisten, Vorlagen und Arbeitshilfen.Weitere Informationen zu den Titeln aus der Reihe ´´Perspektive Lehramt´´ finden Sie unter http://www.perspektive-lehramt.de/publikationen/. Flexible Strategien für schwierige Situationen eBook eBooks>Fachbücher>Politikwissenschaft, Raabe Verlag<

ISBN: 9783818307004

Flexible Strategien für schwierige Situationen Unterrichtsstörungen gehören zum ganz normalen Schulalltag. Der Umgang mit ihnen entscheidet letzten Endes darüber, ob sich ein unruhiges un… Mehr…

Flexible Strategien für schwierige Situationen Unterrichtsstörungen gehören zum ganz normalen Schulalltag. Der Umgang mit ihnen entscheidet letzten Endes darüber, ob sich ein unruhiges und unproduktives Klima verfestigt oder ob der Unterricht insgesamt davon kaum beeinträchtigt wird.Hierbei hilft ein mehrstufiges System, das für die verschiedenen Störungen jeweils passende Reaktionen und Bewältigungsstrategien bietet. Wenn aus Mücken keine Elefanten gemacht werden - und aus Elefanten keine Mücken -, sondern jeder Störung konsequent und jeweils angemessen begegnet wird, profitieren sowohl die Schüler als auch die Lehrkraft.Gerade junge Lehrkräfte profitieren von den zahlreichen praxiserprobten und ganz konkreten Beispielen und Strategievorschlägen dieses Buches. Inhalt: Vorwort Die Situation der jungen Lehrkräfte Störungen und schwierige Situationen im Unterricht Stufenfolge aufeinander aufbauender Strategien für schwierige Situationen Strategie A: Präsenz- und Stopp-Signale Strategie B: Analyse der Hintergründe/Motive, Gespräche und Vereinbarungen Strategie C: Einsatz von Konsequenzen und Sanktionen Strategie D: Umgang mit Gewalt und schwerwiegenden Vorfällen Strategie E: Kooperative Bearbeitung von Klassenproblemen, Konflikten sowie verfestigten Störungen Arbeit an der eigenen Lehrereinstellung Ausblick Zur Reihe "Perspektive Lehramt": Die Lehramtsausbildung befindet sich in einem tiefgreifenden Wandel und die Anforderungen an angehende und junge Lehrer und ihre Ausbilder steigen beständig. Die Reihe Perspektive Lehramt richtet sich gezielt an angehende und junge Lehrkräfte - vom Studierenden über die Referendarin bis hin zu jungen Lehrkräften in den ersten Berufsjahren. Erfahrene Autoren aus der Praxis bieten Unterstützung für die ganz konkreten Herausforderungen des Schulalltags - mit zahlreichen Checklisten, Vorlagen und Arbeitshilfen.Weitere Informationen zu den Titeln aus der Reihe "Perspektive Lehramt" finden Sie unter http://www.perspektive-lehramt.de/publikationen/. eBooks / Fachbücher / Politikwissenschaft, Raabe Verlag<

2013, ISBN: 9783818307004

Unterrichtsstörungen gehören zum ganz normalen Schulalltag. Der Umgang mit ihnen entscheidet letzten Endes darüber, ob sich ein unruhiges und unproduktives Klima verfestigt oder ob der Un… Mehr…

Unterrichtsstörungen gehören zum ganz normalen Schulalltag. Der Umgang mit ihnen entscheidet letzten Endes darüber, ob sich ein unruhiges und unproduktives Klima verfestigt oder ob der Unterricht insgesamt davon kaum beeinträchtigt wird., 2013<

2013, ISBN: 9783818307004

Flexible Strategien für schwierige Situationen, [ED: 1], Auflage, eBook Download (EPUB), eBooks, [PU: Raabe Verlag]