Nina Sophie Schaffert: Ontogenese motorischer Fähigkeiten im Grundschulalter (Allgemeiner Sportmotorischer Test (AST 6-11)) - neues Buch
ISBN: 383644593X
Gesellschaftliche Entwicklung und technischer Fortschritt haben unsereLebensgewohnheiten verändert und das Leben bequemer undbewegungsärmer gemacht. Kinder sind davon in ganz be… Mehr…
Gesellschaftliche Entwicklung und technischer Fortschritt haben unsereLebensgewohnheiten verändert und das Leben bequemer undbewegungsärmer gemacht. Kinder sind davon in ganz besonderem Maßbetroffen, da ihre Möglichkeiten, Bewegungserfahrung zu sammeln, zum Teilerheblich eingeschränkt sind. Zur Herausbildung des Bedürfnisses nachsportlicher Betätigung und der Steigerung der motorischen Leistungsfähigkeitleistet der Schulsport einen entscheidenden Beitrag, da er alle Kinder,unabhängig von deren Leistungsfähigkeit und sozialen Schichtung erreicht.Für eine Qualitätsverbesserung des Unterrichts ist es notwendig, über diekörperliche Leistungsfähigkeit der Schüler informiert zu sein, um dieUnterrichts- bzw. Trainingsmaßnahmen individuell anpassen zu können. Dievorliegende Untersuchung fokussiert die entwicklungsbedingtenVeränderungen der motorischen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen imGrundschulalter unter Berücksichtigung der realen Situation des Schulsportsanhand von sportmotorischen Tests, die in einer Mainzer Grundschulestattfanden. Wie verändern sich ausgewählte motorische Fähigkeiten inAbhängigkeit vom Alter? Erzielen Jungen bereits im Grundschulalter höhereLeistungsausprägungen als Mädchen? Lässt sich eine Wechselwirkung vonAlter und Geschlecht nachweisen? Die Ergebnisse werden mit älterenUntersuchungen verglichen und es wird ein Blick auf die heutige Situation derFitness und der des Schulsports in der Grundschule geworfen. Das Buchrichtet sich an Sportwissenschaftler, Sportmediziner und Therapeuten, Lehrer,Trainer, Eltern und Interessierte., EAN: 9783836445931, ISBN: 383644593X, [VÖ:20071200], Buch (dtsch.)<
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Gesellschaftliche Entwicklung und technischer Fortschritt haben unsereLebensgewohnheiten verändert und das Leben bequemer undbewegungsärmer gemacht. Kinder sind davon in ganz besonderem Maßbetroffen, da ihre Möglichkeiten, Bewegungserfahrung zu sammeln, zum Teilerheblich eingeschränkt sind. Zur Herausbildung des Bedürfnisses nachsportlicher Betätigung und der Steigerung der motorischen Leistungsfähigkeitleistet der Schulsport einen entscheidenden Beitrag, da er alle Kinder,unabhängig von deren Leistungsfähigkeit und sozialen Schichtung erreicht.Für eine Qualitätsverbesserung des Unterrichts ist es notwendig, über diekörperliche Leistungsfähigkeit der Schüler informiert zu sein, um dieUnterrichts- bzw. Trainingsmaßnahmen individuell anpassen zu können. Dievorliegende Untersuchung fokussiert die entwicklungsbedingtenVeränderungen der motorischen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen imGrundschulalter unter Berücksichtigung der realen Situation des Schulsportsanhand von sportmotorischen Tests, die in einer Mainzer Grundschulestattfanden. Wie verändern sich ausgewählte motorische Fähigkeiten inAbhängigkeit vom Alter? Erzielen Jungen bereits im Grundschulalter höhereLeistungsausprägungen als Mädchen? Lässt sich eine Wechselwirkung vonAlter und Geschlecht nachweisen? Die Ergebnisse werden mit älterenUntersuchungen verglichen und es wird ein Blick auf die heutige Situation derFitness und der des Schulsports in der Grundschule geworfen. Das Buchrichtet sich an Sportwissenschaftler, Sportmediziner und Therapeuten, Lehrer,Trainer, Eltern und Interessierte., EAN: 9783836445931, ISBN: 383644593X, [VÖ:20071200], Buch (dtsch.)<
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Gesellschaftliche Entwicklung und technischer Fortschritt haben unsereLebensgewohnheiten verändert und das Leben bequemer undbewegungsärmer gemacht. Kinder sind davon in ganz besonderem Maßbetroffen, da ihre Möglichkeiten, Bewegungserfahrung zu sammeln, zum Teilerheblich eingeschränkt sind. Zur Herausbildung des Bedürfnisses nachsportlicher Betätigung und der Steigerung der motorischen Leistungsfähigkeitleistet der Schulsport einen entscheidenden Beitrag, da er alle Kinder,unabhängig von deren Leistungsfähigkeit und sozialen Schichtung erreicht.Für eine Qualitätsverbesserung des Unterrichts ist es notwendig, über diekörperliche Leistungsfähigkeit der Schüler informiert zu sein, um dieUnterrichts- bzw. Trainingsmaßnahmen individuell anpassen zu können. Dievorliegende Untersuchung fokussiert die entwicklungsbedingtenVeränderungen der motorischen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen imGrundschulalter unter Berücksichtigung der realen Situation des Schulsportsanhand von sportmotorischen Tests, die in einer Mainzer Grundschulestattfanden. Wie verändern sich ausgewählte motorische Fähigkeiten inAbhängigkeit vom Alter? Erzielen Jungen bereits im Grundschulalter höhereLeistungsausprägungen als Mädchen? Lässt sich eine Wechselwirkung vonAlter und Geschlecht nachweisen? Die Ergebnisse werden mit älterenUntersuchungen verglichen und es wird ein Blick auf die heutige Situation derFitness und der des Schulsports in der Grundschule geworfen. Das Buchrichtet sich an Sportwissenschaftler, Sportmediziner und Therapeuten, Lehrer,Trainer, Eltern und Interessierte., EAN: 9783836445931, ISBN: 383644593X, [VÖ:20071200], Buch (dtsch.)<
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Gesellschaftliche Entwicklung und technischer Fortschritt haben unsereLebensgewohnheiten verändert und das Leben bequemer undbewegungsärmer gemacht. Kinder sind davon in ganz besonderem Maßbetroffen, da ihre Möglichkeiten, Bewegungserfahrung zu sammeln, zum Teilerheblich eingeschränkt sind. Zur Herausbildung des Bedürfnisses nachsportlicher Betätigung und der Steigerung der motorischen Leistungsfähigkeitleistet der Schulsport einen entscheidenden Beitrag, da er alle Kinder,unabhängig von deren Leistungsfähigkeit und sozialen Schichtung erreicht.Für eine Qualitätsverbesserung des Unterrichts ist es notwendig, über diekörperliche Leistungsfähigkeit der Schüler informiert zu sein, um dieUnterrichts- bzw. Trainingsmaßnahmen individuell anpassen zu können. Dievorliegende Untersuchung fokussiert die entwicklungsbedingtenVeränderungen der motorischen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen imGrundschulalter unter Berücksichtigung der realen Situation des Schulsportsanhand von sportmotorischen Tests, die in einer Mainzer Grundschulestattfanden. Wie verändern sich ausgewählte motorische Fähigkeiten inAbhängigkeit vom Alter? Erzielen Jungen bereits im Grundschulalter höhereLeistungsausprägungen als Mädchen? Lässt sich eine Wechselwirkung vonAlter und Geschlecht nachweisen? Die Ergebnisse werden mit älterenUntersuchungen verglichen und es wird ein Blick auf die heutige Situation derFitness und der des Schulsports in der Grundschule geworfen. Das Buchrichtet sich an Sportwissenschaftler, Sportmediziner und Therapeuten, Lehrer,Trainer, Eltern und Interessierte., EAN: 9783836445931, ISBN: 383644593X, [VÖ:20071200], Buch (dtsch.)<
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Detailangaben zum Buch - Ontogenese motorischer Fähigkeiten im Grundschulalter
EAN (ISBN-13): 9783836445931 ISBN (ISBN-10): 383644593X Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2007 Herausgeber: VDM Verlag 140 Seiten Gewicht: 0,278 kg Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-01-31T16:58:19+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2011-08-06T20:17:46+02:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783836445931
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-8364-4593-X, 978-3-8364-4593-1 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: schaffert richard timothy scheffler, sophie Titel des Buches: test
Daten vom Verlag:
Autor/in: Nina S Schaffert Titel: Ontogenese motorischer Fähigkeiten im Grundschulalter - Allgemeiner Sportmotorischer Test (AST 6-11) Verlag: VDM Verlag Dr. Müller 140 Seiten Erscheinungsjahr: 2007-12-19 Sprache: Deutsch 49,00 € (DE) 50,40 € (AT) 83,00 CHF (CH) Not available (reason unspecified)
BC; PB; Hardcover, Softcover / Ratgeber/Sport; Sport und Freizeit; Medizin, Gesundheit; Sport; Ausdauer; Fitness; Kraft; Ontogenese; Fähigkeiten; Test; Koordination; Kondition
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