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Rayenne Dekhinet|Keith Topping:

TPALL Technology for Peer Assisted Language Learning - Taschenbuch

2010, ISBN: 3838344111

[EAN: 9783838344119], Neubuch, [PU: LAP LAMBERT Academic Publishing], PÄDAGOGIK TECHNOLOGY PEERS FEEDBACK TUTORING ESL MODERN LANGUAGES COLLABORATION LEARNING E-TANDEM NEGOTIATED MEANING,… Mehr…

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TPALL Technology for Peer Assisted Language Learning - Taschenbuch

ISBN: 9783838344119

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TPALL Technology for Peer Assisted Language Learning - Taschenbuch

2010

ISBN: 9783838344119

LAP Lambert Academic Publishing, Taschenbuch, 348 Seiten, Publiziert: 2010-04-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.12 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, LAP Lambert Academic Publish… Mehr…

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TPALL Technology for Peer Assisted Language Learning - Taschenbuch

2010, ISBN: 3838344111

[EAN: 9783838344119], Nouveau livre, [SC: 6.36], [PU: LAP Lambert Academic Publishing], New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000., Books

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TPALL Technology for Peer Assisted Language Learning - neues Buch

2010, ISBN: 3838344111

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:LAP LAMBERT Academic Publishing]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
TPALL Technology for Peer Assisted Language Learning
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783838344119


This book investigates the value of peer assisted learning through interactive technologies for foreign language learners. It is a compilation of six research projects. Two of these took place in Higher Education with students learning English as a Second Language. The value of one-way peer tutoring through online instant communication was assessed. Findings showed that there was a great deal of social and academic benefit for international students. The remaining four projects linked Scottish schools with schools in Spain, France and Germany. The potential of reciprocal peer tutoring through online discussion boards was evaluated. In pairs, foreign language learners were expected to write messages on topics aligned to their respective curricula. They were also to provide feedback to each other. In performance in the foreign language statistically significant gains resulted. However, content analysis showed this did not develop in a linear fashion. Participants were overwhelmingly positive about their experiences. This method of computerised peer learning between countries has great potential, for both foreign language learning and cultural exchange.

Detailangaben zum Buch - TPALL Technology for Peer Assisted Language Learning


EAN (ISBN-13): 9783838344119
ISBN (ISBN-10): 3838344111
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: LAP LAMBERT Academic Publishing
348 Seiten
Gewicht: 0,528 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-01-27T13:12:20+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-06T19:09:16+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783838344119

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8383-4411-1, 978-3-8383-4411-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: topping, lambert
Titel des Buches: peer, learning, technology technology, language

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