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Psychologie des Kinderhumors - Marion Bönsch-Kauke
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Marion Bönsch-Kauke:

Psychologie des Kinderhumors - neues Buch

ISBN: 9783322808981

Das Buch untersucht einfühlsam, wie sich Kinder untereinander auf SpaÃ? verstehen. Der humorvolle Umgang der Kinder im Schulalltag zeigt, wieviel SpaÃ? und SpäÃ?e Kinder miteinander tei… Mehr…

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Psychologie des Kinderhumors
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Psychologie des Kinderhumors - neues Buch

ISBN: 9783322808981

Das Buch untersucht einfühlsam, wie sich Kinder untereinander auf Spaß verstehen. Der humorvolle Umgang der Kinder im Schulalltag zeigt, wieviel Spaß und Späße Kinder miteinander teilen. … Mehr…

Nr. 978-3-322-80898-1. Versandkosten:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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2013

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Schulkinder unter sich, eBooks, eBook Download (PDF), Der humorvolle Umgang der Kinder im Schulalltag zeigt, wieviel Spa und Spae Kinder miteinander teilen. Erstmals wurde das humorvolle … Mehr…

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Psychologie des Kinderhumors ab 38.66 € als pdf eBook: Schulkinder unter sich. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften, Medien > Bücher, Psychologie des K… Mehr…

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2013, ISBN: 9783322808981

Schulkinder unter sich, eBooks, eBook Download (PDF), [PU: VS Verlag fur Sozialwissenschaften], VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2013

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Details zum Buch
Psychologie des Kinderhumors
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783322808981

Detailangaben zum Buch - Psychologie des Kinderhumors


EAN (ISBN-13): 9783322808981
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: VS Verlag fur Sozialwissenschaften

Buch in der Datenbank seit 2017-05-09T13:12:00+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-14T14:10:54+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783322808981

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-322-80898-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: marion bönsch kauke, bon
Titel des Buches: psychologie des kinderhumors

Daten vom Verlag:

Autor/in: Marion Bönsch-Kauke
Titel: Psychologie des Kinderhumors - Schulkinder unter sich
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
304 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-03-12
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
38,66 € (DE)
38,66 € (AT)
43,86 CHF (CH)
Available
304 S. 12 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Soziologie/Sonstiges; Soziologie: Familie und Beziehungen; Verstehen; Humor; Interaktion; Kindheit; Kommunikation; Psychologie; Schulkameraden; childhood studies; B; Childhood, Adolescence and Society; Psychology, general; Early Childhood Education; Developmental Psychology; Sociology of Family, Youth and Aging; Behavioral Sciences and Psychology; Early Childhood Education; Developmental Psychology; Social Sciences; Psychologie; Frühkindliche Pflege & Bildung; Entwicklungspsychologie; BC

Das Buch untersucht einfühlsam, wie sich Kinder untereinander auf Spaß verstehen. Der humorvolle Umgang der Kinder im Schulalltag zeigt, wieviel Spaß und Späße Kinder miteinander teilen. Erstmals wurde das humorvolle Umgehen von Kindern miteinander im Schulalltag umfassend und prägnant mittels aussagekräftiger Methoden wie Verhaltensbeobachtungen, Videografie und Gesprächsaufzeichnungen dokumentiert, wissenschaftlich analysiert und kategorisiert. Eindrucksvoll wird an spaßigen Szenen und Statements konkretisiert, mit welchem Sinn für Humor Heranwachsende in der Auseinandersetzung mit anderen sich selbst und ihre Lebenswelt erfinden. Die ehrliche, realistische und wortgetreue Wiedergabe der Argumente von Kindern macht das Werk so wertvoll. Es schließt eine Lücke in der Sozial-, Entwicklungs- und Pädagogischen Psychologie. Erwachsene, die Kinder nur aus der Sicht von Eltern, LehrerInnen und ErzieherInnen kennen, wird interessieren, was Peers heute im Umgang miteinander bewegt. Es wurde für die vielen LeserInnen geschrieben, die Kinder besser verstehen und gewaltsamen Lösungsversuchen von zwischenmenschlichen Differenzen verständnisvoll vorbeugen wollen.
Das Buch untersucht einfühlsam, wie sich Kinder untereinander auf Spaß verstehen. Der humorvolle Umgang der Kinder im Schulalltag zeigt, wieviel Spaß und Späße Kinder miteinander teilen. Erstmals wurde das humorvolle Umgehen von Kindern miteinander im Schulalltag umfassend und prägnant mittels aussagekräftiger Methoden wie Verhaltensbeobachtungen, Videografie und Gesprächsaufzeichnungen dokumentiert, wissenschaftlich analysiert und kategorisiert. Eindrucksvoll wird an spaßigen Szenen und Statements konkretisiert, mit welchem Sinn für Humor Heranwachsende in der Auseinandersetzung mit anderen sich selbst und ihre Lebenswelt erfinden. Die ehrliche, realistische und wortgetreue Wiedergabe der Argumente von Kindern macht das Werk so wertvoll. Es schließt eine Lücke in der Sozial-, Entwicklungs- und Pädagogischen Psychologie. Erwachsene, die Kinder nur aus der Sicht von Eltern, LehrerInnen und ErzieherInnen kennen, wird interessieren, was Peers heute im Umgang miteinander bewegt. Es wurde für die vielen LeserInnen geschrieben, die Kinder besser verstehen und gewaltsamen Lösungsversuchen von zwischenmenschlichen Differenzen verständnisvoll vorbeugen wollen.

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