2007, ISBN: 3788723033

2007 Softcover 254 S. 14.5 x 1.7 x 22 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, Eine Einführung in den jüngsten Stand der Bibelwissenschaft und eine übersichtliche Orientierung über di… Mehr…

2007 Softcover 254 S. 14.5 x 1.7 x 22 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, Eine Einführung in den jüngsten Stand der Bibelwissenschaft und eine übersichtliche Orientierung über die gegenwärtigen Möglichkeiten der Bibeldidaktik in Theorie und Praxis. ReligionslehrerInnen und PfarrerInnen gewinnen nicht nur einen Einblick in die neueren Methoden und Ergebnisse der alt- und neutestamentlichen Forschung, sondern auch in feministisch-exegetische und interreligiöse Zugänge. Praktische Hilfe bieten eine Reihe von Beiträgen, die aufzeigen, wie biblische Texte für Kinder und Jugendliche heute relevant werden können. Auf besonderes Interesse dürften dabei jene Artikel stoßen, die der Bedeutung der Bibel für die Gegenwartskultur nachgehen - in der Popmusik, im Theater und in der modernen Musik. Autor: Dr. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Human- und Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich. Norbert Mette ist Professor im Ruhestand für Katholische Theologie und ihre Didaktik mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Dortmund. Friedrich Schweitzer ist Professor für Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR). Folkert Rickers war ein evangelischer Theologe. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP): Jahrbuch der Religionspädagogik 23 (JRP). Bibel und Bibeldidaktik: BD 23 JRP Religionsunterricht Lebensführung Lebensdeutung Kinder Jugendliche religiöse Erziehung religionsbezogene Mediendidaktik Theologische Fakultät Universität Bern Praktische Theologie Universität Hamburg Human- und Bildungswissenschaften Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch Österreich Evangelische Theologie Didaktik des Religionsunterrichts Universität Augsburg Theologische Fakultät Georg-August-Universität Göttingen Uta Schmidt (Mitwirkende), Christoph Bizer (Series Editor), Rudolf Englert (Series Editor), Helga Kohler-Spiegel (Series Editor), Norbert Mette (Series Editor), Friedrich Schweitzer (Series Editor), Folkert Rickers (Series Editor) Reihe/Serie Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) ; Band 023, Jahr 2007 Co-Autor: Uta Schmidt Herausgeber (Serie): Christoph Bizer, Rudolf Englert, Helga Kohler-Spiegel, Norbert Mette, Friedrich Schweitzer, Folkert Rickers Sprache deutsch Religion Theologie Christentum Religionspädagogik Katechetik Bibel Bibeldidaktik Bibelunterricht Jahrbuch der Religionspädagogik Praktische Theologie ISBN-10 3-7887-2248-7 / 3788722487 ISBN-13 978-3-7887-2248-7 / 9783788722487 Religion Theologie Christentum Religionspädagogik Katechetik Bibel Bibeldidaktik Bibelunterricht Jahrbuch der Religionspädagogik Praktische Theologie ISBN-10 3-7887-2248-7 / 3788722487 ISBN-13 978-3-7887-2248-7 / 9783788722487 JRP Religionsunterricht Lebensführung Lebensdeutung Kinder Jugendliche religiöse Erziehung religionsbezogene Mediendidaktik Theologische Fakultät Universität Bern Praktische Theologie Universität Hamburg Human- und Bildungswissenschaften Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch Österreich Evangelische Theologie Didaktik des Religionsunterrichts Universität Augsburg Theologische Fakultät Georg-August-Universität Göttingen Eine Einführung in den jüngsten Stand der Bibelwissenschaft und eine übersichtliche Orientierung über die gegenwärtigen Möglichkeiten der Bibeldidaktik in Theorie und Praxis. ReligionslehrerInnen und PfarrerInnen gewinnen nicht nur einen Einblick in die neueren Methoden und Ergebnisse der alt- und neutestamentlichen Forschung, sondern auch in feministisch-exegetische und interreligiöse Zugänge. Praktische Hilfe bieten eine Reihe von Beiträgen, die aufzeigen, wie biblische Texte für Kinder und Jugendliche heute relevant werden können. Auf besonderes Interesse dürften dabei jene Artikel stoßen, die der Bedeutung der Bibel für die Gegenwartskultur nachgehen - in der Popmusik, im Theater und in der modernen Musik. Autor: Dr. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Human- und Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich. Norbert Mette ist Professor im Ruhestand für Katholische Theologie und ihre Didaktik mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Dortmund. Friedrich Schweitzer ist Professor für Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR). Folkert Rickers war ein evangelischer Theologe. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP): Jahrbuch der Religionspädagogik 23 (JRP). Bibel und Bibeldidaktik: BD 23 JRP Religionsunterricht Lebensführung Lebensdeutung Kinder Jugendliche religiöse Erziehung religionsbezogene Mediendidaktik Theologische Fakultät Universität Bern Praktische Theologie Universität Hamburg Human- und Bildungswissenschaften Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch Österreich Evangelische Theologie Didaktik des Religionsunterrichts Universität Augsburg Theologische Fakultät Georg-August-Universität Göttingen Uta Schmidt (Mitwirkende), Christoph Bizer (Series Editor), Rudolf Englert (Series Editor), Helga Kohler-Spiegel (Series Editor), Norbert Mette (Series Editor), Friedrich Schweitzer (Series Editor), Folkert Rickers (Series Editor) Reihe/Serie Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) ; Band 023, Jahr 2007 Co-Autor: Uta Schmidt Herausgeber (Serie): Christoph Bizer, Rudolf Englert, Helga Kohler-Spiegel, Norbert Mette, Friedrich Schweitzer, Folkert Rickers Sprache deutsch 2, [PU:Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag]<

2007, ISBN: 9783788723033

Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag, 2007. 2007. Softcover. 14.5 x 1.7 x 22 cm. Eine Einführung in den jüngsten Stand der Bibelwissenschaft und eine übersichtliche Orientierung über die gegen… Mehr…

Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag, 2007. 2007. Softcover. 14.5 x 1.7 x 22 cm. Eine Einführung in den jüngsten Stand der Bibelwissenschaft und eine übersichtliche Orientierung über die gegenwärtigen Möglichkeiten der Bibeldidaktik in Theorie und Praxis. ReligionslehrerInnen und PfarrerInnen gewinnen nicht nur einen Einblick in die neueren Methoden und Ergebnisse der alt- und neutestamentlichen Forschung, sondern auch in feministisch-exegetische und interreligiöse Zugänge. Praktische Hilfe bieten eine Reihe von Beiträgen, die aufzeigen, wie biblische Texte für Kinder und Jugendliche heute relevant werden können. Auf besonderes Interesse dürften dabei jene Artikel stoßen, die der Bedeutung der Bibel für die Gegenwartskultur nachgehen - in der Popmusik, im Theater und in der modernen Musik. Autor: Dr. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Human- und Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich. Norbert Mette ist Professor im Ruhestand für Katholische Theologie und ihre Didaktik mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Dortmund. Friedrich Schweitzer ist Professor für Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR). Folkert Rickers war ein evangelischer Theologe. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP): Jahrbuch der Religionspädagogik 23 (JRP). Bibel und Bibeldidaktik: BD 23 JRP Religionsunterricht Lebensführung Lebensdeutung Kinder Jugendliche religiöse Erziehung religionsbezogene Mediendidaktik Theologische Fakultät Universität Bern Praktische Theologie Universität Hamburg Human- und Bildungswissenschaften Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch Österreich Evangelische Theologie Didaktik des Religionsunterrichts Universität Augsburg Theologische Fakultät Georg-August-Universität Göttingen Uta Schmidt (Mitwirkende), Christoph Bizer (Series Editor), Rudolf Englert (Series Editor), Helga Kohler-Spiegel (Series Editor), Norbert Mette (Series Editor), Friedrich Schweitzer (Series Editor), Folkert Rickers (Series Editor) Reihe/Serie Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) ; Band 023, Jahr 2007 Co-Autor: Uta Schmidt Herausgeber (Serie): Christoph Bizer, Rudolf Englert, Helga Kohler-Spiegel, Norbert Mette, Friedrich Schweitzer, Folkert Rickers Sprache deutsch Religion Theologie Christentum Religionspädagogik Katechetik Bibel Bibeldidaktik Bibelunterricht Jahrbuch der Religionspädagogik Praktische Theologie ISBN-10 3-7887-2248-7 / 3788722487 ISBN-13 978-3-7887-2248-7 / 9783788722487 Religion Theologie Christentum Religionspädagogik Katechetik Bibel Bibeldidaktik Bibelunterricht Jahrbuch der Religionspädagogik Praktische Theologie ISBN-10 3-7887-2248-7 / 3788722487 ISBN-13 978-3-7887-2248-7 / 9783788722487 JRP Religionsunterricht Lebensführung Lebensdeutung Kinder Jugendliche religiöse Erziehung religionsbezogene Mediendidaktik Theologische Fakultät Universität Bern Praktische Theologie Universität Hamburg Human- und Bildungswissenschaften Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch Österreich Evangelische Theologie Didaktik des Religionsunterrichts Universität Augsburg Theologische Fakultät Georg-August-Universität Göttingen Eine Einführung in den jüngsten Stand der Bibelwissenschaft und eine übersichtliche Orientierung über die gegenwärtigen Möglichkeiten der Bibeldidaktik in Theorie und Praxis. ReligionslehrerInnen und PfarrerInnen gewinnen nicht nur einen Einblick in die neueren Methoden und Ergebnisse der alt- und neutestamentlichen Forschung, sondern auch in feministisch-exegetische und interreligiöse Zugänge. Praktische Hilfe bieten eine Reihe von Beiträgen, die aufzeigen, wie biblische Texte für Kinder und Jugendliche heute relevant werden können. Auf besonderes Interesse dürften dabei jene Artikel stoßen, die der Bedeutung der Bibel für die Gegenwartskultur nachgehen - in der Popmusik, im Theater und in der modernen Musik. Autor: Dr. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Human- und Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich. Norbert Mette ist Professor im Ruhestand für Katholische Theologie und ihre Didaktik mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Dortmund. Friedrich Schweitzer ist Professor für Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR). Folkert Rickers war ein evangelischer Theologe. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP): Jahrbuch der Religionspädagogik 23 (JRP). Bibel und Bibeldidaktik: BD 23 JRP Religionsunterricht Lebensführung Lebensdeutung Kinder Jugendliche religiöse Erziehung religionsbezogene Mediendidaktik Theologische Fakultät Universität Bern Praktische Theologie Universität Hamburg Human- und Bildungswissenschaften Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch Österreich Evangelische Theologie Didaktik des Religionsunterrichts Universität Augsburg Theologische Fakultät Georg-August-Universität Göttingen Uta Schmidt (Mitwirkende), Christoph Bizer (Series Editor), Rudolf Englert (Series Editor), Helga Kohler-Spiegel (Series Editor), Norbert Mette (Series Editor), Friedrich Schweitzer (Series Editor), Folkert Rickers (Series Editor) Reihe/Serie Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) ; Band 023, Jahr 2007 Co-Autor: Uta Schmidt Herausgeber (Serie): Christoph Bizer, Rudolf Englert, Helga Kohler-Spiegel, Norbert Mette, Friedrich Schweitzer, Folkert Rickers Sprache deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag, 2007, 0<