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Zwischen Sitte und Sittlichkeit. Elemente der Bildungskritik und pädagogischen Handlungstheorie in Jürgen Habermas' kommunikativer Vernunfttheorie - Richter, Hermann
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Richter, Hermann:

Zwischen Sitte und Sittlichkeit. Elemente der Bildungskritik und pädagogischen Handlungstheorie in Jürgen Habermas' kommunikativer Vernunfttheorie - Taschenbuch

2000, ISBN: 9783897223929

Logos Verlag Berlin, Taschenbuch, 400 Seiten, Publiziert: 2000-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.82 kg, Verkaufsrang: 7920, Erkenntnistheorie, Philosophie, Sozialwissenschaft, Kateg… Mehr…

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Zwischen Sitte Und Sittlichkeit. Elemente Der Bildungskritik Und Padagogischen Handlungstheorie in Jurgen Habermas' Kommunikativer Vernunfttheorie - gebrauchtes Buch

2000, ISBN: 9783897223929

Logos Verlag Berlin, Tapa blanda, 400 Seiten, Publiziert: 2000-04-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro, 0.82 kg, Educación, Sociedad y ciencias sociales, Categorías, Libros, Logos Verlag Be… Mehr…

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ISBN: 9783897223929

Logos Verlag Berlin, Copertina flessibile, 400 Seiten, Publiziert: 2000-04-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro, 0.82 kg, Educazione, Società e scienze sociali, Categorie, Libri, Logos Verl… Mehr…

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2000, ISBN: 3897223929

24 cm, kartoniert 394 Seiten Kartoniert erste 4 Bl. etwas faltig, sonst gut gebraucht; gut, [PU:Berlin : Logos-Verl.,]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Zwischen Sitte und Sittlichkeit. Elemente der Bildungskritik und pädagogischen Handlungstheorie in Jürgen Habermas' kommunikativer Vernunfttheorie
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3897223929


Diese kritische Auseinandersetzung mit der Vernunfttheorie Jürgen Habermas', dem derzeit wohl weltweit einflussreichsten lebenden deutschen Philosophen und Sozialtheoretiker, arbeitet die allgemeinpädagogische Bedeutung des Begriffes »kommunikativer Verständigung « heraus. Die Frage, wie unter den pluralistischen Bedingungen einer unübersichtlich gewordenen modernen Gesellschaft noch von einer allgemeinen Vernunft gesprochen werden kann, hat für die Pädagogik nicht nur systematisch einen hohen Stellenwert, sondern sie ist auch für eine kritische Orientierung des Handelns und für die Sinnbestimmung menschlicher Bildung zentral. Der Übergang vom Subjekt zur Sprache in der Theoriebildung knüpft dabei nicht nur an den traditionellen Zusammenhang von Vernunft und Bildung an, sondern setzt den Begriff der Vernunft selbst ins Spannungsfeld von Sprachphilosophie, Ethik, Sozialtheorie und Subjektphilosophie.

Detailangaben zum Buch - Zwischen Sitte und Sittlichkeit. Elemente der Bildungskritik und pädagogischen Handlungstheorie in Jürgen Habermas' kommunikativer Vernunfttheorie


EAN (ISBN-13): 9783897223929
ISBN (ISBN-10): 3897223929
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2000
Herausgeber: Logos Verlag Berlin

Buch in der Datenbank seit 2008-03-01T02:03:33+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-05-07T13:02:34+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3897223929

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89722-392-9, 978-3-89722-392-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hermann richter
Titel des Buches: handlungstheorie, jurgen habermas, sitte und sittlichkeit, jürgen habermas, elemente der

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