Carolin Töpfer:Kalifornien, Fruchtkorb der USA. Ein didaktischer Vorschlag
- Taschenbuch 2009, ISBN: 9783656548232
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Geographiedidakti… Mehr…
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Geographiedidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Thema besitzt naturgemäss für die Schülerinnen und Schüler eine Gegenwartsbedeutung (KLAFKI 1997: 13). Schon das alltägliche Konsumieren und das Wissen um die unterschiedliche Herkunft der Früchte ermöglicht es den Lernenden, einen Zugang zu dem Thema zu finden. Es ist also möglich von der tatsächlichen Erfahrungswelt der Schülerinnnen und Schüler auf ein geographisches Thema zu schliessen. Da davon auszugehen ist, dass die Medien auch in Zukunft eine Fülle von Informationen über Kalifornien, die dortige Landwirtschaft und den amerikanischen Fruchtkorb im Allgemeinen verbreiten werden, ist es den Schülerinnen und Schülern nach der Bearbeitung dieses Themenfeldes zunächst möglich, derartige Informationen und Meldungen fundierter zu bewerten und eine eigene Meinung begründet zu entwickeln. Ausserdem wird es den Lernenden möglich sein, das erworbene Grundwissen auch auf andere Regionen anzuwenden und somit die dortigen landwirtschaftlichen Verhältnisse schneller in ihren Zusammenhängen erfassen zu können. Dieses Thema hat also für die Schülerinnen und Schüler Zukunftsbedeutung (KLAFKI 1997: 17). Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik 21.0 cm x 14.8 cm x 0.2 cm mm , GRIN, Taschenbuch, GRIN<
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Carolin Toepfer:Kalifornien, Fruchtkorb der USA. Ein didaktischer Vorschlag
- Taschenbuch 2009, ISBN: 9783656548232
Paperback, [PU: Grin Verlag], Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften / Geographie, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für… Mehr…
Paperback, [PU: Grin Verlag], Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften / Geographie, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Geographiedidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Thema besitzt naturgemäß für die Schülerinnen und Schüler eine Gegenwartsbedeutung (KLAFKI 1997: 13). Schon das alltägliche Konsumieren und das Wissen um die unterschiedliche Herkunft der Früchte ermöglicht es den Lernenden, einen Zugang zu dem Thema zu finden. Es ist also möglich von der tatsächlichen Erfahrungswelt der Schülerinnnen und Schüler auf ein geographisches Thema zu schließen. Da davon auszugehen ist, dass die Medien auch in Zukunft eine Fülle von Informationen über Kalifornien, die dortige Landwirtschaft und den amerikanischen Fruchtkorb im Allgemeinen verbreiten werden, ist es den Schülerinnen und Schülern nach der Bearbeitung dieses Themenfeldes zunächst möglich, derartige Informationen und Meldungen fundierter zu bewerten und eine eigene Meinung begründet zu entwickeln. Außerdem wird es den Lernenden möglich sein, das erworbene Grundwissen auch auf andere Regionen anzuwenden und somit die dortigen landwirtschaftlichen Verhältnisse schneller in ihren Zusammenhängen erfassen zu können. Dieses Thema hat also für die Schülerinnen und Schüler Zukunftsbedeutung (KLAFKI 1997: 17)., Geography<
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Kalifornien, Fruchtkorb der USA. Ein didaktischer Vorschlag
- neues Buch2009, ISBN: 9783656548232
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Geographiedidakti… Mehr…
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Geographiedidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Thema besitzt naturgemäß für die Schülerinnen und Schüler eine Gegenwartsbedeutung (KLAFKI 1997: 13). Schon das alltägliche Konsumieren und das Wissen um die unterschiedliche Herkunft der Früchte ermöglicht es den Lernenden, einen Zugang zu dem Thema zu finden. Es ist also möglich von der tatsächlichen Erfahrungswelt der Schülerinnnen und Schüler auf ein geographisches Thema zu schließen. Da davon auszugehen ist, dass die Medien auch in Zukunft eine Fülle von Informationen über Kalifornien, die dortige Landwirtschaft und den amerikanischen Fruchtkorb im Allgemeinen verbreiten werden, ist es den Schülerinnen und Schülern nach der Bearbeitung dieses Themenfeldes zunächst möglich, derartige Informationen und Meldungen fundierter zu bewerten und eine eigene Meinung begründet zu entwickeln. Außerdem wird es den Lernenden möglich sein, das erworbene Grundwissen auch auf andere Regionen anzuwenden und somit die dortigen landwirtschaftlichen Verhältnisse schneller in ihren Zusammenhängen erfassen zu können. Dieses Thema hat also für die Schülerinnen und Schüler Zukunftsbedeutung (KLAFKI 1997: 17). Buch 21.0 x 14.8 x 0.2 cm , GRIN, GRIN<
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Töpfer, Carolin:Kalifornien, Fruchtkorb der USA. Ein didaktischer Vorschlag
- Taschenbuch 2013, ISBN: 9783656548232
[PU: GRIN Verlag], 20 Seiten Taschenbuch, Größe: 17.8 x 0.1 x 25.4 cm
24378266/1, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 1., Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüber… Mehr…
[PU: GRIN Verlag], 20 Seiten Taschenbuch, Größe: 17.8 x 0.1 x 25.4 cm
24378266/1, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 1., Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, Internationaler Versand<
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Töpfer, Carolin:Kalifornien, Fruchtkorb der USA. Ein didaktischer Vorschlag
- neues Buch 2013, ISBN: 3656548234
1. Auflage Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]
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