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Elterntraining bei Kindern mit AD(H)S. Interventionsansatze und Trainingsprogramme - Katharina Garschhammer
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Katharina Garschhammer:

Elterntraining bei Kindern mit AD(H)S. Interventionsansatze und Trainingsprogramme - Taschenbuch

2005, ISBN: 9783638598798

Paperback, [PU: GRIN Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Augsburg, Veranstaltung: Aufmerksamkeitsgestö… Mehr…

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Elterntraining bei Kindern mit AD(H)S. Interventionsansätze und Trainingsprogramme - Taschenbuch

2005, ISBN: 9783638598798

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Augsburg, Veranstaltung: Aufmerksamkeitsgestörte Kinder, Sprache: Deutsch, Abst… Mehr…

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Elterntraining bei Kindern mit AD(H)S. Interventionsansätze und Trainingsprogramme - neues Buch

2005

ISBN: 9783638598798

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Augsburg, Veranstaltung: Aufmerksamkeitsgestörte Kinder, Sprache: Deutsch, Abst… Mehr…

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Elterntraining bei Kindern mit AD(H)S. Interventionsansätze und Trainingsprogramme - neues Buch

2007, ISBN: 3638598799

4. Auflage Kartoniert / Broschiert Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung - ADHS , Hyperaktivität / ADHS, Berücksichtigung; Elterntrainings; Kinder; Aufmerksamkeitsgestörte, mi… Mehr…

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2007, ISBN: 3638598799

4. Auflage Kartoniert / Broschiert Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung - ADHS , Hyperaktivität / ADHS, Berücksichtigung; Elterntrainings; Aufmerksamkeitsgestörte; Kinder, mi… Mehr…

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Details zum Buch
Elterntraining bei Kindern mit AD(H)S. Interventionsansätze und Trainingsprogramme
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3638598799


Hauptseminararbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Päd. Psychologie, Note: 1,3, Universität Augsburg, Veranstaltung: Aufmerksamkeitsgestörte Kinder, 7 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit ADHS und Interventionsmöglichkeiten, wobei Elternprogramme besonderes berücksichtigt werden. Dazu werden zuerst das Erscheinungsbild der Aufmerksamkeitsstörung und der Impulsivität/Hyperaktivität und ebenso die Diagnostik der Störung nach zwei Manualen erklärt. Verschiedene Behandlungsansätze, wie man die Symptome vermindern kann, werden vorgestellt. Diese unterteilen sich in kindzentrierte, eltern-/familienzentrierte und kindergarten-/schulzentrierte Ansätze, die unterschiedliche Schwerpunkte setzen. Ein Mix aus diesen Ansätzen wird als multimodale Behandlung bezeichnet. Mit der Wirksamkeit von multimodalen Behandlungen in Vergleich zu anderen Verfahren beschäftigt sich die MTA-Studie. Ergebnis hiervon ist, dass eine kombinierte einer medikamentösen Behandlung nicht generell überlegen ist. Anschließend werde ich die (Eltern)Programme von Döpfner et al. (2002), Lauth/Schlottke (2002) und Krowatschek (2004) beschreiben. Diese Programme arbeiten alle auf mehreren Ebenen. Sie beschäftigen sich sowohl mit dem Kind als auch mit den Eltern oder der Familien und bezihen teils sogar Lehrer mit ein. Anhand einer Studie von Salbach et al. (2005) wird deutlich, dass Elterngruppentrainings durchaus wirksam und sinnvoll sind. Abschließend werden einige Punkte kritisch beleuchtet.

Detailangaben zum Buch - Elterntraining bei Kindern mit AD(H)S. Interventionsansätze und Trainingsprogramme


EAN (ISBN-13): 9783638598798
ISBN (ISBN-10): 3638598799
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: GRIN Verlag
56 Seiten
Gewicht: 0,072 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-28T04:23:39+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-25T11:46:10+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3638598799

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-59879-9, 978-3-638-59879-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: von arx katharina, döpfner
Titel des Buches: unter kindern, besondere kinder besondere eltern, elterntraining, trainingsprogramme, katharina

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