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Grundbegriffe der Ganztagsbildung - Hans-Uwe Otto; Thomas Coelen
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Hans-Uwe Otto; Thomas Coelen:

Grundbegriffe der Ganztagsbildung - neues Buch

ISBN: 9783322976109

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Grundbegriffe der Ganztagsbildung ab 35.96 € als pdf eBook: Beiträge zu einem neuen Bildungsverständnis in der Wissensgesellschaft. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Soz… Mehr…

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Grundbegriffe der Ganztagsbildung - neues Buch

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Grundbegriffe der Ganztagsbildung - neues Buch

ISBN: 9783322976109

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Details zum Buch
Grundbegriffe der Ganztagsbildung
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783322976109

Detailangaben zum Buch - Grundbegriffe der Ganztagsbildung


EAN (ISBN-13): 9783322976109
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: VS Verlag fur Sozialwissenschaften

Buch in der Datenbank seit 2017-05-04T18:58:09+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-01-04T17:40:06+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783322976109

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-322-97610-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: uwe otto, hans thomas, otto veh, heß otto, otto rub, coelen
Titel des Buches: grundbegriffe ganztagsbildung

Daten vom Verlag:

Autor/in: Hans-Uwe Otto; Thomas Coelen
Titel: Grundbegriffe der Ganztagsbildung - Beiträge zu einem neuen Bildungsverständnis in der Wissensgesellschaft
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
270 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-03-09
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
35,96 € (DE)
35,96 € (AT)
47,68 CHF (CH)
Available
270 S. 4 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Bildung; Bildungssystem; Einwanderung; Erziehungswissenschaft; Familie; Ganztagsschule; Identität; Institution; Jugendhilfe; Kinder; Kindheit; Minderheiten; Nation; PISA; Wissensgesellschaft; A; Social Sciences, general; Society; Social Sciences; Soziologie; BC

In Abgrenzung zur Ganztagsschule wie auch zur Ganztagsbetreuung werden unter "Ganztagsbildung" Institutionalisierungsformen verstanden, die formelle und nicht-formelle Bildung zu einem integrierten Ganzen gestalten. In diesem Band sind Grundbegriffe dieses theoretischen, konzeptionellen und bildungspolitischen Zugangs zusammen gestellt.
Der Band stellt zentrale wissenschaftliche und bildungspolitische Grundbegriffe ganztägiger Bildungssysteme vor.

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