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School Psychology: Perspectives and Issues (Educational psychology) - Daniel J. Reschly, Gary D. Phye
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Daniel J. Reschly, Gary D. Phye:

School Psychology: Perspectives and Issues (Educational psychology) - gebrauchtes Buch

1979, ISBN: 012554250X

348 Seiten. Gewebe ohne Schutzumschlag (Grüner Leinen) Leinen Zustand: Gut bis Sehr Gut min. gebräunt (Innen); Bibliotheksex. mit Klebestreifenrest; Besitzerstempel (Innen); 3 Besitzerste… Mehr…

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School Psychology: Perspectives and Issues (Educational psychology) - gebunden oder broschiert

1979, ISBN: 012554250X

[EAN: 9780125542500], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.7], [PU: Academic Press, New York], PÄDAGOGIK / LERNEN METHODEN NORMEN FÜHREN WILLE GESELLSCHAFT SOZIALWISSENSCHAFTEN HANDELN S… Mehr…

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1979

ISBN: 012554250X

[EAN: 9780125542500], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Academic Press, New York], PÄDAGOGIK / LERNEN METHODEN NORMEN FÜHREN WILLE GESELLSCHAFT SOZIALWISSENSCHAFTEN HANDELN SOZIALES, Ed… Mehr…

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1979, ISBN: 012554250X

348 Seiten. Gewebe ohne Schutzumschlag (Grüner Leinen) Leinen Zustand: Gut bis Sehr Gut min. gebräunt (Innen); Bibliotheksex. mit Klebestreifenrest; Besitzerstempel (Innen); 3 Besitzerste… Mehr…

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1979, ISBN: 012554250X

[EAN: 9780125542500], Used, very good, [SC: 11.87], [PU: Academic Press, New York], PÄDAGOGIK / LERNEN METHODEN NORMEN FÜHREN WILLE GESELLSCHAFT SOZIALWISSENSCHAFTEN HANDELN SOZIALES, Edu… Mehr…

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Details zum Buch
School Psychology: Perspectives and Issues

Hardcover - October 15, 1979 by Gary D. Phye & D.J. Reschly Academic Press Inc

Detailangaben zum Buch - School Psychology: Perspectives and Issues


EAN (ISBN-13): 9780125542500
ISBN (ISBN-10): 012554250X
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1979
Herausgeber: Academic Press, New York

Buch in der Datenbank seit 2008-06-06T04:54:59+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2020-12-08T09:42:21+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 012554250X

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-12-554250-X, 978-0-12-554250-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: phye, gary
Titel des Buches: perspectives psychology, educational psychology


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