
Hentig, Hartmut von:Aufwachsen in Vernunft : Kommentare zur Dialektik der Bildungsreform. Hentig, Ha
- gebrauchtes Buch 1981, ISBN: 3129333304
Gutes Ex. - Vorsatz von Hartmut von Hentig SIGNIERT und m. kurzer Widmung an Eberhard Lämmert. - Hartmut von Hentig (* 23. September 1925 in Posen) ist ein vor allem in der westdeutschen … Mehr…
Gutes Ex. - Vorsatz von Hartmut von Hentig SIGNIERT und m. kurzer Widmung an Eberhard Lämmert. - Hartmut von Hentig (* 23. September 1925 in Posen) ist ein vor allem in der westdeutschen Reformpädagogik seit den 1960er Jahren einflussreicher Erziehungswissenschaftler und Publizist. Er war seit 1965 Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der zu gründenden Universität Bielefeld und dort ab 1968 Professor für Pädagogik. Von Hentig wirkte maßgeblich mit an Errichtung und Ausgestaltung der Bielefelder Schulprojekte Laborschule und Oberstufen-Kolleg, deren wissenschaftlicher Leiter er seit der Eröffnung 1974 bis zu seiner Emeritierung im Jahr 1987 war. ... (wiki) // INHALT : Die Dialektik der Reform / Zur Einführung in dieses Buch ---- 1. Aufwachsen in Vernunft Über das Verhältnis von Alltagserfahrung und Schule (1979) ---- 2. Aufwachsen in Vernunft : Kommentare zur Dialektik der Bildungsreform. von Hentig, Hartmut von:Autor(en) Hentig, Hartmut von:Auflage 1. Aufl.Verlag / Jahr Stuttgart : Klett-Cotta, 1981.Format / Einband 315 S. ; 22 cm; fadengeh. Orig.-Pappband m. OUmschl.Sprache DeutschGewicht ca. 456 gISBN 3129333304EAN 9783129333303Bestell-Nr 1127726Bemerkungen Gutes Ex. - Vorsatz von Hartmut von Hentig SIGNIERT und m. kurzer Widmung an Eberhard Lämmert. - Hartmut von Hentig (* 23. September 1925 in Posen) ist ein vor allem in der westdeutschen Reformpädagogik seit den 1960er Jahren einflussreicher Erziehungswissenschaftler und Publizist. Er war seit 1965 Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der zu gründenden Universität Bielefeld und dort ab 1968 Professor für Pädagogik. Von Hentig wirkte maßgeblich mit an Errichtung und Ausgestaltung der Bielefelder Schulprojekte Laborschule und Oberstufen-Kolleg, deren wissenschaftlicher Leiter er seit der Eröffnung 1974 bis zu seiner Emeritierung im Jahr 1987 war. ... (wiki) // INHALT : Die Dialektik der Reform / Zur Einführung in dieses Buch ---- 1. Aufwachsen in Vernunft Über das Verhältnis von Alltagserfahrung und Schule (1979) ---- 2. Ein Gesamtplan für die Schule? ---- Die Aufhebung der Prognose durch das Lernen (1969) ---- 3. Invide fortiter! ---- Oder: Die Schule des Neides (1970) ---- 4. Wieviel Gleichheit schafft gleiche Bildung? Oder: Die gesellschaftspolitische Überforderung der Schule (1973) ---- 5. Numerus clausus, Abitur und Alternativen ---- Maßnahmen zur Rettung von Maßnahmen statt Lösung der Probleme ---- (1974) ---- 6. Die zweite Reform ---- 22 Thesen zu einer möglichen Erneuerung der Bildungspolitik der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands (1977) ---- 7. Die Reform muß weitergehen ---- Gedanken aus Anlaß der Verleihung des Georg-Michael-Pfaff-Preises an die Gesamtschule Kaiserslautern und an Ernst-Ulrich von Weizsäcker ---- (1977) ---- (u.a.) ISBN 9783129333303 Schlagworte Bildungsreform ; Bildungsreform / Länder, Gebiete, Völker // Bundesrepublik Deutschland ; Bundesrepublik Deutschland / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung, Erziehung, Bildung, UnterrichtUnser Preis EUR 25,00(inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsSelbstverständlich können Sie den Titel auch bei uns abholen. Unsere Bestände befinden sich in Berlin-Tiergarten. Bitte senden Sie uns eine kurze Nachricht!Aufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2025-09-07), von Profianbieter, Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], EAN: 9783129333303, Genre: Studium & Wissen, Thema: Pädagogik, Herstellungsland und -region: DE, Sprache: German, Eigenschaften: Signiert, Stuttgart : Klett-Cotta, 1981<
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Hentig, Hartmut von:Aufwachsen in Vernunft : Kommentare zur Dialektik der Bildungsreform.
- signiertes Exemplar 1981, ISBN: 3129333304
Gebundene Ausgabe, Erstausgabe
[EAN: 9783129333303], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 3.99], [PU: Stuttgart : Klett-Cotta], BILDUNGSREFORM ; / LÄNDER, GEBIETE, VÖLKER // BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND ERZIEHUNG, SCHULWE… Mehr…
[EAN: 9783129333303], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 3.99], [PU: Stuttgart : Klett-Cotta], BILDUNGSREFORM ; / LÄNDER, GEBIETE, VÖLKER // BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND ERZIEHUNG, SCHULWESEN, AUSBILDUNG, BILDUNG, UNTERRICHT, 315 S. ; 22 cm; fadengeh. Orig.-Pappband m. OUmschl. Gutes Ex. - Vorsatz von Hartmut von Hentig SIGNIERT und m. kurzer Widmung an Eberhard Lämmert. - Hartmut von Hentig (* 23. September 1925 in Posen) ist ein vor allem in der westdeutschen Reformpädagogik seit den 1960er Jahren einflussreicher Erziehungswissenschaftler und Publizist. Er war seit 1965 Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der zu gründenden Universität Bielefeld und dort ab 1968 Professor für Pädagogik. Von Hentig wirkte maßgeblich mit an Errichtung und Ausgestaltung der Bielefelder Schulprojekte Laborschule und Oberstufen-Kolleg, deren wissenschaftlicher Leiter er seit der Eröffnung 1974 bis zu seiner Emeritierung im Jahr 1987 war. . (wiki) // INHALT : Die Dialektik der Reform / Zur Einführung in dieses Buch ---- 1. Aufwachsen in Vernunft Über das Verhältnis von Alltagserfahrung und Schule (1979) ---- 2. Ein Gesamtplan für die Schule? ---- Die Aufhebung der Prognose durch das Lernen (1969) ---- 3. Invide fortiter! ---- Oder: Die Schule des Neides (1970) ---- 4. Wieviel Gleichheit schafft gleiche Bildung? Oder: Die gesellschaftspolitische Überforderung der Schule (1973) ---- 5. Numerus clausus, Abitur und Alternativen ---- Maßnahmen zur Rettung von Maßnahmen statt Lösung der Probleme ---- (1974) ---- 6. Die zweite Reform ---- 22 Thesen zu einer möglichen Erneuerung der Bildungspolitik der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands (1977) ---- 7. Die Reform muß weitergehen ---- Gedanken aus Anlaß der Verleihung des Georg-Michael-Pfaff-Preises an die Gesamtschule Kaiserslautern und an Ernst-Ulrich von Weizsäcker ---- (1977) ---- (u.a.) ISBN 9783129333303 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 456, Books<
| | ZVAB.comFundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany [8335842] [Rating: 5 (von 5)] NOT NEW BOOK. Versandkosten: EUR 3.99 Details... |
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- signiertes Exemplar 1981, ISBN: 3129333304
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[EAN: 9783129333303], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Stuttgart : Klett-Cotta], BILDUNGSREFORM ; / LÄNDER, GEBIETE, VÖLKER // BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND ERZIEHUNG, SCHULWESEN, AUSBILD… Mehr…
[EAN: 9783129333303], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Stuttgart : Klett-Cotta], BILDUNGSREFORM ; / LÄNDER, GEBIETE, VÖLKER // BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND ERZIEHUNG, SCHULWESEN, AUSBILDUNG, BILDUNG, UNTERRICHT, 315 S. ; 22 cm; fadengeh. Orig.-Pappband m. OUmschl. Gutes Ex. - Vorsatz von Hartmut von Hentig SIGNIERT und m. kurzer Widmung an Eberhard Lämmert. - Hartmut von Hentig (* 23. September 1925 in Posen) ist ein vor allem in der westdeutschen Reformpädagogik seit den 1960er Jahren einflussreicher Erziehungswissenschaftler und Publizist. Er war seit 1965 Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der zu gründenden Universität Bielefeld und dort ab 1968 Professor für Pädagogik. Von Hentig wirkte maßgeblich mit an Errichtung und Ausgestaltung der Bielefelder Schulprojekte Laborschule und Oberstufen-Kolleg, deren wissenschaftlicher Leiter er seit der Eröffnung 1974 bis zu seiner Emeritierung im Jahr 1987 war. . (wiki) // INHALT : Die Dialektik der Reform / Zur Einführung in dieses Buch ---- 1. Aufwachsen in Vernunft Über das Verhältnis von Alltagserfahrung und Schule (1979) ---- 2. Ein Gesamtplan für die Schule? ---- Die Aufhebung der Prognose durch das Lernen (1969) ---- 3. Invide fortiter! ---- Oder: Die Schule des Neides (1970) ---- 4. Wieviel Gleichheit schafft gleiche Bildung? Oder: Die gesellschaftspolitische Überforderung der Schule (1973) ---- 5. Numerus clausus, Abitur und Alternativen ---- Maßnahmen zur Rettung von Maßnahmen statt Lösung der Probleme ---- (1974) ---- 6. Die zweite Reform ---- 22 Thesen zu einer möglichen Erneuerung der Bildungspolitik der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands (1977) ---- 7. Die Reform muß weitergehen ---- Gedanken aus Anlaß der Verleihung des Georg-Michael-Pfaff-Preises an die Gesamtschule Kaiserslautern und an Ernst-Ulrich von Weizsäcker ---- (1977) ---- (u.a.) ISBN 9783129333303 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 456, Books<
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- signiertes Exemplar 1981, ISBN: 9783129333303
Stuttgart, Klett-Cotta, "315 S. ; 22 cm; fadengeh. Orig.-Pappband m. OUmschl." "Gutes Ex. - Vorsatz von Hartmut von Hentig SIGNIERT und m. kurzer Widmung an Eberhard Lämmert. - Hartmut vo… Mehr…
Stuttgart, Klett-Cotta, "315 S. ; 22 cm; fadengeh. Orig.-Pappband m. OUmschl." "Gutes Ex. - Vorsatz von Hartmut von Hentig SIGNIERT und m. kurzer Widmung an Eberhard Lämmert. - Hartmut von Hentig (* 23. September 1925 in Posen) ist ein vor allem in der westdeutschen Reformpädagogik seit den 1960er Jahren einflussreicher Erziehungswissenschaftler und Publizist. Er war seit 1965 Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der zu gründenden Universität Bielefeld und dort ab 1968 Professor für Pädagogik. Von Hentig wirkte maßgeblich mit an Errichtung und Ausgestaltung der Bielefelder Schulprojekte Laborschule und Oberstufen-Kolleg, deren wissenschaftlicher Leiter er seit der Eröffnung 1974 bis zu seiner Emeritierung im Jahr 1987 war. ... (wiki) // INHALT : Die Dialektik der Reform / Zur Einführung in dieses Buch ---- 1. Aufwachsen in Vernunft Über das Verhältnis von Alltagserfahrung und Schule (1979) ---- 2. Ein Gesamtplan für die Schule? ---- Die Aufhebung der Prognose durch das Lernen (1969) ---- 3. Invide fortiter! ---- Oder: Die Schule des Neides (1970) ---- 4. Wieviel Gleichheit schafft gleiche Bildung? Oder: Die gesellschaftspolitische Überforderung der Schule (1973) ---- 5. Numerus clausus, Abitur und Alternativen ---- Maßnahmen zur Rettung von Maßnahmen statt Lösung der Probleme ---- (1974) ---- 6. Die zweite Reform ---- 22 Thesen zu einer möglichen Erneuerung der Bildungspolitik der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands (1977) ---- 7. Die Reform muß weitergehen ---- Gedanken aus Anlaß der Verleihung des Georg-Michael-Pfaff-Preises an die Gesamtschule Kaiserslautern und an Ernst-Ulrich von Weizsäcker ---- (1977) ---- (u.a.) ISBN 9783129333303 "Pädagogik ["Bildungsreform ; Bildungsreform / Länder, Gebiete, Völker // Bundesrepublik Deutschland ; Bundesrepublik Deutschland / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung, Erziehung, Bildung, Unterricht"] 1981, [PU: Klett, Stuttgart]<
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Hentig, Hartmut von:Aufwachsen in Vernunft : Kommentare zur Dialektik der Bildungsreform.
- signiertes Exemplar 1981, ISBN: 9783129333303
gewerbliches Angebot, [SC: 3.99], gebraucht; gut, [PU: Stuttgart : Klett-Cotta], [GW: 456g], 1. Aufl., DE, 315 S. ; 22 cm; fadengeh. Orig.-Pappband m. OUmschl.
Gutes Ex. - Vorsatz von Har… Mehr…
gewerbliches Angebot, [SC: 3.99], gebraucht; gut, [PU: Stuttgart : Klett-Cotta], [GW: 456g], 1. Aufl., DE, 315 S. ; 22 cm; fadengeh. Orig.-Pappband m. OUmschl.
Gutes Ex. - Vorsatz von Hartmut von Hentig SIGNIERT und m. kurzer Widmung an Eberhard Lämmert. - Hartmut von Hentig (* 23. September 1925 in Posen) ist ein vor allem in der westdeutschen Reformpädagogik seit den 1960er Jahren einflussreicher Erziehungswissenschaftler und Publizist. Er war seit 1965 Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der zu gründenden Universität Bielefeld und dort ab 1968 Professor für Pädagogik. Von Hentig wirkte maßgeblich mit an Errichtung und Ausgestaltung der Bielefelder Schulprojekte Laborschule und Oberstufen-Kolleg, deren wissenschaftlicher Leiter er seit der Eröffnung 1974 bis zu seiner Emeritierung im Jahr 1987 war. ... (wiki) // INHALT : Die Dialektik der Reform / Zur Einführung in dieses Buch ---- 1. Aufwachsen in Vernunft Über das Verhältnis von Alltagserfahrung und Schule (1979) ---- 2. Ein Gesamtplan für die Schule? ---- Die Aufhebung der Prognose durch das Lernen (1969) ---- 3. Invide fortiter! ---- Oder: Die Schule des Neides (1970) ---- 4. Wieviel Gleichheit schafft gleiche Bildung? Oder: Die gesellschaftspolitische Überforderung der Schule (1973) ---- 5. Numerus clausus, Abitur und Alternativen ---- Maßnahmen zur Rettung von Maßnahmen statt Lösung der Probleme ---- (1974) ---- 6. Die zweite Reform ---- 22 Thesen zu einer möglichen Erneuerung der Bildungspolitik der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands (1977) ---- 7. Die Reform muß weitergehen ---- Gedanken aus Anlaß der Verleihung des Georg-Michael-Pfaff-Preises an die Gesamtschule Kaiserslautern und an Ernst-Ulrich von Weizsäcker ---- (1977) ---- (u.a.) ISBN 9783129333303, Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Internationaler Versand<
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