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Behinderung als Metapher. Pädagogik und Psychologie zwischen Wissenschaft und Kunst am Beispiel von Behinderten in der Literatur. - MÜRNER, Christian
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(*)
MÜRNER, Christian:

Behinderung als Metapher. Pädagogik und Psychologie zwischen Wissenschaft und Kunst am Beispiel von Behinderten in der Literatur. - Erstausgabe

1990, ISBN: 3258041296

ID: 10887192886

[EAN: 9783258041292], [SC: 6.0], [PU: Bern u. Stuttgart, Paul Haupt,], HEILPÄDAGOGIK, LITERATUR, PÄDAGOGIK, PHILOSOPHIE, 275 S. Mit 4 Porträt-Abb. ( Wladimir Korolenko, Max Herrmann-Neisse, Ernesto Sabato u. Franz Xaver Kroetz). Werbetext: "Meist ist die Geschichte mit behinderten Protagonisten diejenige, die entsteht, wenn Nichtbehinderte sie rezipieren - sie ist die Geschichte der Vorurteile Nichtbehinderter. Sie ist in diesem "übertragenen Sinn" eine Geschichte der Vorstellungen Nichtbehinderter und nicht des Bewusstseins von Behinderung. Zentral scheint also, wofür Behinderte eingesetzt werden, welche Bedeutung sie haben oder bekommen im metaphorischen Szenarium, welche Phantasien sie in Nichtbehinderten wecken oder verschleiern. Erzählungen mit oder von behinderten Menschen wären angemessen, aber die Frage, wie Nichtbehinderte Behinderte wahrnehmen und für sich einsetzen, gilt es darzustellen und deren Verhängnis zu entschlüsseln" /// Besitzervermerk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400 22,5 x 15,5 cm. Orig.-Kart., illustriert.

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Antiquariat Gerber AG, VEBUKU/ILAB/VSAR, Basel, Switzerland [51528426] [Rating: 5 (von 5)]
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Behinderung als Metapher. Pädagogik und Psychologie zwischen Wissenschaft und Kunst am Beispiel von Behinderten in der Literatur. - MÜRNER, Christian
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MÜRNER, Christian:

Behinderung als Metapher. Pädagogik und Psychologie zwischen Wissenschaft und Kunst am Beispiel von Behinderten in der Literatur. - Erstausgabe

1990, ISBN: 3258041296

ID: 10887192886

[EAN: 9783258041292], [PU: Bern u. Stuttgart, Paul Haupt,], HEILPÄDAGOGIK, LITERATUR, PÄDAGOGIK, PHILOSOPHIE, 275 S. Mit 4 Porträt-Abb. ( Wladimir Korolenko, Max Herrmann-Neisse, Ernesto Sabato u. Franz Xaver Kroetz). Werbetext: "Meist ist die Geschichte mit behinderten Protagonisten diejenige, die entsteht, wenn Nichtbehinderte sie rezipieren - sie ist die Geschichte der Vorurteile Nichtbehinderter. Sie ist in diesem "übertragenen Sinn" eine Geschichte der Vorstellungen Nichtbehinderter und nicht des Bewusstseins von Behinderung. Zentral scheint also, wofür Behinderte eingesetzt werden, welche Bedeutung sie haben oder bekommen im metaphorischen Szenarium, welche Phantasien sie in Nichtbehinderten wecken oder verschleiern. Erzählungen mit oder von behinderten Menschen wären angemessen, aber die Frage, wie Nichtbehinderte Behinderte wahrnehmen und für sich einsetzen, gilt es darzustellen und deren Verhängnis zu entschlüsseln" /// Besitzervermerk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400 22,5 x 15,5 cm. Orig.-Kart., illustriert.

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Behinderung als Metapher. Pädagogik und Psychologie zwischen Wissenschaft und Kunst am Beispiel von Behinderten in der Literatur. 1.Ausg. - MÜRNER, Christian
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MÜRNER, Christian:
Behinderung als Metapher. Pädagogik und Psychologie zwischen Wissenschaft und Kunst am Beispiel von Behinderten in der Literatur. 1.Ausg. - gebrauchtes Buch

1990

ISBN: 3258041296

ID: 11048

1.Ausg. 275 S. Mit 4 Porträt-Abb. ( Wladimir Korolenko, Max Herrmann-Neisse, Ernesto Sabato u. Franz Xaver Kroetz). 22,5 x 15,5 cm. Orig.-Kart., illustriert. Werbetext: "Meist ist die Geschichte mit behinderten Protagonisten diejenige, die entsteht, wenn Nichtbehinderte sie rezipieren - sie ist die Geschichte der Vorurteile Nichtbehinderter. Sie ist in diesem "übertragenen Sinn" eine Geschichte der Vorstellungen Nichtbehinderter und nicht des Bewusstseins von Behinderung. Zentral scheint also, wofür Behinderte eingesetzt werden, welche Bedeutung sie haben oder bekommen im metaphorischen Szenarium, welche Phantasien sie in Nichtbehinderten wecken oder verschleiern. Erzählungen mit oder von behinderten Menschen wären angemessen, aber die Frage, wie Nichtbehinderte Behinderte wahrnehmen und für sich einsetzen, gilt es darzustellen und deren Verhängnis zu entschlüsseln" /// Besitzervermerk. Heilpädagogik, Literatur, Pädagogik, Philosophie, [PU:Bern u. Stuttgart, Paul Haupt,]

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[SR: 4559755], Broschiert, [EAN: 9783258041292], Paul Haupt, Bern, Paul Haupt, Bern, Book, [PU: Paul Haupt, Bern], Paul Haupt, Bern, 1076660, Psychologie & Psychoanalyse, 1076632, Theorien & Methoden, 1071748, Germanistik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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ISBN: 3258041296

[SR: 4559755], Broschiert, [EAN: 9783258041292], Paul Haupt, Bern, Paul Haupt, Bern, Book, [PU: Paul Haupt, Bern], Paul Haupt, Bern, 1076660, Psychologie & Psychoanalyse, 1076632, Theorien & Methoden, 1071748, Germanistik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Details zum Buch
Behinderung als Metapher. Pädagogik und Psychologie zwischen Wissenschaft und Kunst am Beispiel von Behinderten in der Literatur
Autor:

Christian Mürner

Titel:

Behinderung als Metapher. Pädagogik und Psychologie zwischen Wissenschaft und Kunst am Beispiel von Behinderten in der Literatur

ISBN-Nummer:

3258041296

Detailangaben zum Buch - Behinderung als Metapher. Pädagogik und Psychologie zwischen Wissenschaft und Kunst am Beispiel von Behinderten in der Literatur


EAN (ISBN-13): 9783258041292
ISBN (ISBN-10): 3258041296
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1990
Herausgeber: P. Haupt

Buch in der Datenbank seit 26.03.2008 14:49:26
Buch zuletzt gefunden am 11.02.2017 18:23:11
ISBN/EAN: 3258041296

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-258-04129-6, 978-3-258-04129-2

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