
Schnelles Lesen, langsames Lesen: Warum wir das Bücherle... | Buch | Zustand gut - gebunden oder broschiert
2019, ISBN: 9783328600992
Geld sparen und nachhaltig shoppen!, (Gebundene Ausgabe. Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung). Schutzumschlag kann unter Umständen fehlen. Action & Abenteuer. Den genaue… Mehr…
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Schnelles Lesen, langsames Lesen | Maryanne Wolf | Buch | 304 S. | Deutsch - gebunden oder broschiert
2019, ISBN: 332860099X
Titel: Schnelles Lesen, langsames Lesen | Zusatz: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen | Medium: Buch | Autor: Maryanne Wolf | Einband: Gebunden | Inhalt: 304 S. / 4 s/w Illus… Mehr…
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Schnelles Lesen, langsames Lesen: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen ... - gebunden oder broschiert
2019, ISBN: 9783328600992
Titel: Schnelles Lesen, langsames Lesen: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen, Untertitel: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen, Einband: gebunden, Autor: Maryanne… Mehr…
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Schnelles Lesen, langsames Lesen: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen - gebunden oder broschiert
2019, ISBN: 332860099X
[EAN: 9783328600992], Neubuch, [PU: Penguin Verlag], LITERATURWISSENSCHAFT; ALPHABETISIERUNG; BUCH; BÜCHER; COMPUTERSUCHT; DIGITALE DEMENZ; E-PAPER; EINFÜHLUNGSVERMÖGEN; EMPATHIE; GIGEREN… Mehr…
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Schnelles Lesen, langsames Lesen - gebunden oder broschiert
2019, ISBN: 332860099X
[EAN: 9783328600992], Neubuch, [PU: Penguin Verlag Apr 2019], LITERATURWISSENSCHAFT; ALPHABETISIERUNG; BUCH; BÜCHER; COMPUTERSUCHT; DIGITALE DEMENZ; E-PAPER; EINFÜHLUNGSVERMÖGEN; EMPATHIE… Mehr…
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Schnelles Lesen, langsames Lesen: Warum wir das Bücherle... | Buch | Zustand gut - gebunden oder broschiert
2019, ISBN: 9783328600992
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Maryanne Wolf:
Schnelles Lesen, langsames Lesen | Maryanne Wolf | Buch | 304 S. | Deutsch - gebunden oder broschiert2019, ISBN: 332860099X
Titel: Schnelles Lesen, langsames Lesen | Zusatz: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen | Medium: Buch | Autor: Maryanne Wolf | Einband: Gebunden | Inhalt: 304 S. / 4 s/w Illus… Mehr…

Schnelles Lesen, langsames Lesen: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen ... - gebunden oder broschiert
2019
ISBN: 9783328600992
Titel: Schnelles Lesen, langsames Lesen: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen, Untertitel: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen, Einband: gebunden, Autor: Maryanne… Mehr…

Schnelles Lesen, langsames Lesen: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen - gebunden oder broschiert
2019, ISBN: 332860099X
[EAN: 9783328600992], Neubuch, [PU: Penguin Verlag], LITERATURWISSENSCHAFT; ALPHABETISIERUNG; BUCH; BÜCHER; COMPUTERSUCHT; DIGITALE DEMENZ; E-PAPER; EINFÜHLUNGSVERMÖGEN; EMPATHIE; GIGEREN… Mehr…

Schnelles Lesen, langsames Lesen - gebunden oder broschiert
2019, ISBN: 332860099X
[EAN: 9783328600992], Neubuch, [PU: Penguin Verlag Apr 2019], LITERATURWISSENSCHAFT; ALPHABETISIERUNG; BUCH; BÜCHER; COMPUTERSUCHT; DIGITALE DEMENZ; E-PAPER; EINFÜHLUNGSVERMÖGEN; EMPATHIE… Mehr…
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Gebundenes Buch
Was wir verlieren, wenn wir keine gedruckten Bücher mehr lesen
Bücherlesen ist kein exzentrisches Hobby. Smartphones, E-Reader, Tablets sind aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken, und es hat keinen Sinn, sich die Zeit ohne digitale Medien zurückzuwünschen. Maryanne Wolf macht jedoch deutlich, dass wir zwar nicht der völligen digitalen Demenz anheimfallen, wenn wir vor allem über digitale Kanäle Informationen und Unterhaltung konsumieren, dass wir aber enorm viel verlieren, wenn wir daneben nicht von klein auf lernen, gedruckte Bücher zu lesen. Unser Gehirn reagiert anders, verarbeitet anders und bildet andere Strukturen aus als beim digitalen Lesen. Für unsere offene, demokratische Gesellschaft so wichtige menschliche Fähigkeiten wie das Erfassen, Analysieren, Durchdenken komplexer Zusammenhänge sowie Empathie drohen zu verkümmern. Kurz gesagt: Erst das Lesen gedruckter Bücher macht uns zu ganzen Menschen.
Detailangaben zum Buch - Schnelles Lesen, langsames Lesen: Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen
EAN (ISBN-13): 9783328600992
ISBN (ISBN-10): 332860099X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2019
Herausgeber: Penguin Verlag
Buch in der Datenbank seit 2018-12-14T16:10:17+01:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2025-05-10T15:32:52+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 332860099X
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-328-60099-X, 978-3-328-60099-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: maryanne wolf, kahneman, krieg
Titel des Buches: schnelles lesen langsames lesen, warum lesen warum nicht, langsam lesen schnell lesen, wir lesen, maryanne wolf, das lesen, squid stop, dürfen wir das
Daten vom Verlag:
Autor/in: Maryanne Wolf
Titel: Schnelles Lesen, langsames Lesen; Reader, Come Home. The Reading Brain in a Digital World - Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen
Verlag: Penguin; Harper. An Imprint of HarperCollins Publishers
304 Seiten
Erscheinungsjahr: 2019-04-22
München; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Übersetzer/in: Susanne Kuhlmann-Krieg (Englisch)
Gewicht: 0,512 kg
Sprache: Deutsch
22,00 € (DE)
22,70 € (AT)
30,12 CHF (CH)
Available
145mm x 221mm x 31mm
BB; B501; Hardcover, Softcover / Sachbücher/Politik, Gesellschaft, Wirtschaft; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Sprache, Linguistik; buch; bücher; ndr-sachbuchpreis; spitzer; digitale demenz; stavanger-erklärung; computersucht; empathie; legasthenie; e-paper; onlinespielsucht; gigerenzer; martin korte; lesefähigkeit; alphabetisierung; romane lesen; romanfiguren; lese community; vorlesen; kindern vorlesen; kinderbücher; vorlesetag; lesen gehirn; lesen sozialisierung; lesen erfolgreiche menschen; menschen, die viel lesen; lesen psyche; lesen depression; lesen entspannt; lesen stress; lesen bildung; einfühlungsvermögen; Sprache und Sprachwissenschaft; 21. Jahrhundert (ca. 2000 bis ca. 2100); Optimieren; EA
Was wir verlieren, wenn wir keine gedruckten Bücher mehr lesenDas Lesen gedruckter Bücher ist kein Luxus: Wir brauchen es, damit unser Gehirn Analysefähigkeit, komplexes Denken und Empathie entwickelt; Autorin ist international angesehene Entwicklungs-, Kognitions- und Leseforscherin; Hochaktuell: Ein Vergleich des Lesens von gedruckten Büchern und digitalen Medien aus Sicht der Wissenschaft
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