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Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen : Attribuierungen als vermittelnde Grössen im schul. Interaktions- u. Lernprozess zur Verbesserung didakt. Handelns. Hochschulschriften / Erziehungswissenschaft ; Bd. 9 - Tscherner, Klaus
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Tscherner, Klaus:

Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen : Attribuierungen als vermittelnde Grössen im schul. Interaktions- u. Lernprozess zur Verbesserung didakt. Handelns. Hochschulschriften / Erziehungswissenschaft ; Bd. 9 - gebrauchtes Buch

1979, ISBN: 9783445019677

[PU: Königstein/Ts. : Forum Academicum in d. Verlagsgruppe Athenäum, Hain, Scriptor, Hanstein], 336 Seiten; Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bi… Mehr…

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1979, ISBN: 3445019673

Broschiert 336 Seiten; Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein … Mehr…

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BUCH - Tscherner, Klaus:
Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen : Attribuierungen als vermittelnde Grössen im schul. Interaktions- u. Lernprozess zur Verbesserung didakt. Handelns. - gebrauchtes Buch

1979

ISBN: 9783445019677

[PU: Königstein/Ts. : Forum Academicum in d. Verlagsgruppe Athenäum, Hain, Scriptor, Hanstein], 336 S. ; 21 cm kart. ex Library Book / aus einer wissenschafltichen Bibliothek / Sofort ver… Mehr…

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Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen. Attribuierungen als vermittelnde Grössen im schulischen Interaktions- und Lernprozess zur Verbesserung didaktischen Handelns - Taschenbuch

1979, ISBN: 9783445019677

Königstein/Ts. : Forum Academicum in d. Verlagsgruppe Athenäum, Hain, Scriptor, Hanstein, Broschiert, Publiziert: 1979T, Produktgruppe: Buch, 1.21 kg, Kategorien, Bücher, Königstein/Ts. :… Mehr…

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Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen: Attribuierungen als vermittelnde Grössen im schulichen Interaktions- und Lernprozess zur Verbesserung didaktischen Handelns. Hochschulschriften, Band 9. - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783445019677

Perfect Paperback, Produktgruppe: Book, 0.55 kg, Foreign Language Books, Special Features, Books, Subjects, [PU: Hain, Frankfurt (Main) ]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen: Attribuierungen als vermittelnde Grössen im schulichen Interaktions- und Lernprozess zur Verbesserung didaktischen Handelns. Hochschulschriften, Band 9.
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3445019673

Detailangaben zum Buch - Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen: Attribuierungen als vermittelnde Grössen im schulichen Interaktions- und Lernprozess zur Verbesserung didaktischen Handelns. Hochschulschriften, Band 9.


EAN (ISBN-13): 9783445019677
ISBN (ISBN-10): 3445019673
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1979
Herausgeber: Königstein/Ts. : Forum Academicum in d. Verlagsgruppe Athenäum, Hain, Scriptor, Hanstein,

Buch in der Datenbank seit 2008-09-19T20:06:24+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-07-05T10:43:08+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3445019673

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-445-01967-3, 978-3-445-01967-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: tscherne, klaus
Titel des Buches: interaktion, ssen, von

Daten vom Verlag:

Autor/in: Klaus Tscherner
Titel: Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen - Attribuierungen als vermittelnde Grössen im schulischen Interaktions- und Lernprozess zur Verbesserung didaktischen Handelns
Verlag: Athenäum
340 Seiten
Not available (reason unspecified)

BC; KART

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