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Lesen - Darstellen - Begreifen : Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht   Ausgabe C , 7. Schuljahr , C7 - Kleinschmidt, Gert; Haller, Horst, und Vogeley, Heinrich
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Kleinschmidt, Gert; Haller, Horst, und Vogeley, Heinrich:
Lesen - Darstellen - Begreifen : Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht Ausgabe C , 7. Schuljahr , C7 - gebrauchtes Buch

1980, ISBN: 3454217318

ID: 43070800

24 cm. 302 Seiten. Illustrierter Pappeinband starke Gebrauchsspuren, Namenseintrag, fleckig, Seitenblock locker, Einbandkanten stark bestoßen, Rücken kaputt, Einband bekritzelt,. "Dieses Buch will Einsichten und Erfahrungen vermitteln - Erfahrungen im Umgang mit Texten und sprachlichen Mitteln, Einsichten in literarische Gestaltungsformen und sprachliche Gesetzmäßigkeiten. Seine Texte, Arbeitsanregungen und Informationen zeigen die geschriebene und gesprochene Sprache daher auch in ihrer ganzen Breite. Literatur, wie sie dieses Buch versteht, reicht vom lyrischen Gedicht bis zum Werbetext, von der Parabel bis zum Zeitungsbericht, i. h sie umfaßt alle Formen schriftsprachlicher Gestaltung. LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN bringt Texte, Arbeits- und übungsmaterial zu allen Lernzielen des heutigen Deutschunterrichts: zum Lesen, Sprechen und Schreiben, zur Literatur- und Sprachbetrachtung und zum Spiel. Das Buch will aber nicht nur Stoffe vermitteln, sondern das Lernen selbst lehren. ..... " aus der Ausgabe C8 1980 ______ INHALT (Auswahl) : ERSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN. heinrich Böll : Die Waage der Baleks / Werner Bergengruen : Gerechtigkeit / Marie von Ebner-Eschenbach: Die Spitzin / Wolfdietrich Schnurre : Jenö war mein Freund / Josianne Maas : Konsequenz / O. Henry : Das Geschenk der Weisen / Ephraim Kishon: Gerechtigkeit für Dr. Partzuf / Ellis Parker Butler : Schwein ist Schwein ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCHSFORMEN UND DISKUSSIONEN: 1. Gespräche haben vielerlei Formen / 2. Wir diskutieren __ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: REDEWENDUNGEN UND SINNKOPPLUNG ZWEITER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LÜGEN- UND UNSINNSGESCHICHTEN: Das Unglaubliche / Jetzt lügst du! / Gottfried August Bürger : Des Freiherrn von Münchhausen wunderbare Reisen / Vom Nagelschmied von Cannstatt / Irmtraud Morgner Das Duell ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: SCHREIBEN VON LÜGENGESCHICHTEN - BILDGEDICHTE : 1. Wir erfinden Lügengeschichten / 2. Übertreibungen / 3. Erfunden oder wahr? Erkennen von wahren und erfundenen Zeitungsberichten / 4. Spiele nebenbei: Wörter, Sätze und eine Fläche ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DIE SPRACHE DER ZEICHEN UND IHRE BEDEUTUNG ____ DRITTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: REISEBERICHT; ZEITUNGSBERICHT; SACHBUCH: Herbert Kaufmann : Der Regenwald / Walter Colton: Die Entdeckung der kalifornischen Goldminen / Harry E. Rieseberg : Gold von der "Santa Paula" / C. W. Ceram: Howard Carter entdeckt Tut-ench-Amun / Hanns Stock: Archäologischw Entdeckung in einem Grab bei Luxor / Thomas Mann : Wir waren in Luxor / Dreimal Luxor ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BERICHTE UND REPORTAGEN : 1. Berichte / 2. Die Reportage / 3. Wir machen eine Reportage (Projekt) ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: SITUATIONS-KONTEXT - REDEKERN - AUFBAU DES SATZES ___ VIERTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNG; BERICHT; BESCHREIBUNG ZUM THEMA AUTO: Henry Ford: Die Idee eines pferdelosen Wagens / Hermann Deimann : Das Fließband / Peter Klinkenberg: Die veränderte Klassenlage Fiats Kompaktlimousine / Werner Klose: Am Roten Forst ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BESCHREIBUNG UND ANWEISUNG: ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: AKTIV UND PASSIV ___ FÜNFTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN UND BERICHTE ZUM THEMA MASENMEDIEN. Egon Erwin Kisch . Debüt beim Mühlenfeuer /Karin Thimm: Wie ein Film entsteht / Matthias Walden: Wie entsteht eine Fernsehsendung? / Heinz Albers : Fotoflug ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: INFORMATION UND REDUNDANZ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: INDIKATIV UND KONJUNKTIV SECHSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: EPOS UND SAGE: Homer: Hektors Tod / Aus dem Nibelungenlied: Sifrit kommt nach Worms ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BILDGESCHICHTEN TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: ZEICHENSPRACHE; REDEWENDUNG UND SLOGANS SIEBTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LEHRDICHTUNG; ANEKDOTE UND WITZ : Die fliegende Schildkröte / Äsop: Die Schildkröte und der Adler / Ernst Kreuder: Was der Kolkrabe den Tieren riet / Peter Hacks: Der Bär auf dem Försterball ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: ABLAUFPROTOKOLL UND TEXTABWANDLUNG ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DER RELATIVSATZ: ___ACHTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: SZENEN AUS DRAMA UND HÖRSPIEL: Friedrich Dürrenmatt : Der Bettlerwettstreit / Bertolt Brecht aus: Mutter Courage und ihre Kinder / Otto Heinrich Kühner aus: Die Übungspatrone ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCH; ERGEBNIS-PROTOKOLL ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: UMGANGSSPRACHE ___ NEUNTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LESEN EINER GANZSCHRIFT. Charles Dickens: Oliver Twist ___TEIL 2: Erzählen und schreiben: DIE INHALTSANGABE ____ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: Beziehungen zwischen Haupt- und Gliedsatz, Beziehungen in Zeit und Raum Versand D: 1,90 EUR [Aley, Peter , Haller, Horst , Lesen , Darstellen , Begreifen , Lesebuch , Arbeitsbuch , Literaturunterricht , Sprachunterricht , Deutschunterricht], [PU:Frankfurt a. M.: Hirschgraben Verlag. 1980]

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Lesen - Darstellen - Begreifen : Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht   Ausgabe C , 7. Schuljahr , C7 - Kleinschmidt, Gert Haller, Horst, und Vogeley, Heinrich
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Lesen - Darstellen - Begreifen : Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht Ausgabe C , 7. Schuljahr , C7 - gebrauchtes Buch

1980, ISBN: 9783454217316

[ED: Illustrierter Pappeinband], [PU: Hirschgraben Verlag], starke Gebrauchsspuren, Namenseintrag, fleckig, Seitenblock locker, Einbandkanten stark bestoßen, Rücken kaputt, Einband bekritzelt, "Dieses Buch will Einsichten und Erfahrungen vermitteln - Erfahrungen im Umgang mit Texten und sprachlichen Mitteln, Einsichten in literarische Gestaltungsformen und sprachliche Gesetzmäßigkeiten. Seine Texte, Arbeitsanregungen und Informationen zeigen die geschriebene und gesprochene Sprache daher auch in ihrer ganzen Breite. Literatur, wie sie dieses Buch versteht, reicht vom lyrischen Gedicht bis zum Werbetext, von der Parabel bis zum Zeitungsbericht, i. h sie umfaßt alle Formen schriftsprachlicher Gestaltung. LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN bringt Texte, Arbeits- und übungsmaterial zu allen Lernzielen des heutigen Deutschunterrichts: zum Lesen, Sprechen und Schreiben, zur Literatur- und Sprachbetrachtung und zum Spiel. Das Buch will aber nicht nur Stoffe vermitteln, sondern das Lernen selbst lehren. ..... " aus der Ausgabe C8 1980 ______ INHALT (Auswahl) : ERSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN. heinrich Böll : Die Waage der Baleks / Werner Bergengruen : Gerechtigkeit / Marie von Ebner-Eschenbach: Die Spitzin / Wolfdietrich Schnurre : Jenö war mein Freund / Josianne Maas : Konsequenz / O. Henry : Das Geschenk der Weisen / Ephraim Kishon: Gerechtigkeit für Dr. Partzuf / Ellis Parker Butler : Schwein ist Schwein ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCHSFORMEN UND DISKUSSIONEN: 1. Gespräche haben vielerlei Formen / 2. Wir diskutieren __ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: REDEWENDUNGEN UND SINNKOPPLUNG ZWEITER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LÜGEN- UND UNSINNSGESCHICHTEN: Das Unglaubliche / Jetzt lügst du! / Gottfried August Bürger : Des Freiherrn von Münchhausen wunderbare Reisen / Vom Nagelschmied von Cannstatt / Irmtraud Morgner Das Duell ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: SCHREIBEN VON LÜGENGESCHICHTEN - BILDGEDICHTE : 1. Wir erfinden Lügengeschichten / 2. Übertreibungen / 3. Erfunden oder wahr? Erkennen von wahren und erfundenen Zeitungsberichten / 4. Spiele nebenbei: Wörter, Sätze und eine Fläche ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DIE SPRACHE DER ZEICHEN UND IHRE BEDEUTUNG ____ DRITTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: REISEBERICHT ZEITUNGSBERICHT SACHBUCH: Herbert Kaufmann : Der Regenwald / Walter Colton: Die Entdeckung der kalifornischen Goldminen / Harry E. Rieseberg : Gold von der "Santa Paula" / C. W. Ceram: Howard Carter entdeckt Tut-ench-Amun / Hanns Stock: Archäologischw Entdeckung in einem Grab bei Luxor / Thomas Mann : Wir waren in Luxor / Dreimal Luxor ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BERICHTE UND REPORTAGEN : 1. Berichte / 2. Die Reportage / 3. Wir machen eine Reportage (Projekt) ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: SITUATIONS-KONTEXT - REDEKERN - AUFBAU DES SATZES ___ VIERTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNG BERICHT BESCHREIBUNG ZUM THEMA AUTO: Henry Ford: Die Idee eines pferdelosen Wagens / Hermann Deimann : Das Fließband / Peter Klinkenberg: Die veränderte Klassenlage Fiats Kompaktlimousine / Werner Klose: Am Roten Forst ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BESCHREIBUNG UND ANWEISUNG: ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: AKTIV UND PASSIV ___ FÜNFTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN UND BERICHTE ZUM THEMA MASENMEDIEN. Egon Erwin Kisch . Debüt beim Mühlenfeuer /Karin Thimm: Wie ein Film entsteht / Matthias Walden: Wie entsteht eine Fernsehsendung? / Heinz Albers : Fotoflug ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: INFORMATION UND REDUNDANZ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: INDIKATIV UND KONJUNKTIV SECHSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: EPOS UND SAGE: Homer: Hektors Tod / Aus dem Nibelungenlied: Sifrit kommt nach Worms ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BILDGESCHICHTEN TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: ZEICHENSPRACHE REDEWENDUNG UND SLOGANS SIEBTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LEHRDICHTUNG ANEKDOTE UND WITZ : Die fliegende Schildkröte / Äsop: Die Schildkröte und der Adler / Ernst Kreuder: Was der Kolkrabe den Tieren riet / Peter Hacks: Der Bär auf dem Försterball ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: ABLAUFPROTOKOLL UND TEXTABWANDLUNG ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DER RELATIVSATZ: ___ACHTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: SZENEN AUS DRAMA UND HÖRSPIEL: Friedrich Dürrenmatt : Der Bettlerwettstreit / Bertolt Brecht aus: Mutter Courage und ihre Kinder / Otto Heinrich Kühner aus: Die Übungspatrone ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCH ERGEBNIS-PROTOKOLL ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: UMGANGSSPRACHE ___ NEUNTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LESEN EINER GANZSCHRIFT. Charles Dickens: Oliver Twist ___TEIL 2: Erzählen und schreiben: DIE INHALTSANGABE ____ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: Beziehungen zwischen Haupt- und Gliedsatz, Beziehungen in Zeit und Raum, DE, [SC: 1.90], gewerbliches Angebot, 24 cm, 302 Seiten, [GW: 800g], [PU: Frankfurt a. M], offene Rechnung, Internationaler Versand

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Lesen - Darstellen - Begreifen : Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht Ausgabe C , 7. Schuljahr , C7 - Kleinschmidt, Gert; Haller, Horst, und Vogeley, Heinrich
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1980, ISBN: 3454217318

ID: 15682858788

[EAN: 9783454217316], [SC: 2.3], [PU: Hirschgraben Verlag, Frankfurt a. M], ALEY, PETER , HALLER, HORST LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN LESEBUCH ARBEITSBUCH LITERATURUNTERRICHT SPRACHUNTERRICHT DEUTSCHUNTERRICHT, 24 cm 302 Seiten. Illustrierter Pappeinband. starke Gebrauchsspuren, Namenseintrag, fleckig, Seitenblock locker, Einbandkanten stark bestoßen, Rücken kaputt, Einband bekritzelt, "Dieses Buch will Einsichten und Erfahrungen vermitteln - Erfahrungen im Umgang mit Texten und sprachlichen Mitteln, Einsichten in literarische Gestaltungsformen und sprachliche Gesetzmäßigkeiten. Seine Texte, Arbeitsanregungen und Informationen zeigen die geschriebene und gesprochene Sprache daher auch in ihrer ganzen Breite. Literatur, wie sie dieses Buch versteht, reicht vom lyrischen Gedicht bis zum Werbetext, von der Parabel bis zum Zeitungsbericht, i. h sie umfaßt alle Formen schriftsprachlicher Gestaltung. LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN bringt Texte, Arbeits- und übungsmaterial zu allen Lernzielen des heutigen Deutschunterrichts: zum Lesen, Sprechen und Schreiben, zur Literatur- und Sprachbetrachtung und zum Spiel. Das Buch will aber nicht nur Stoffe vermitteln, sondern das Lernen selbst lehren. . " aus der Ausgabe C8 1980 ______ INHALT (Auswahl) : ERSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN. heinrich Böll : Die Waage der Baleks / Werner Bergengruen : Gerechtigkeit / Marie von Ebner-Eschenbach: Die Spitzin / Wolfdietrich Schnurre : Jenö war mein Freund / Josianne Maas : Konsequenz / O. Henry : Das Geschenk der Weisen / Ephraim Kishon: Gerechtigkeit für Dr. Partzuf / Ellis Parker Butler : Schwein ist Schwein ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCHSFORMEN UND DISKUSSIONEN: 1. Gespräche haben vielerlei Formen / 2. Wir diskutieren __ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: REDEWENDUNGEN UND SINNKOPPLUNG ZWEITER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LÜGEN- UND UNSINNSGESCHICHTEN: Das Unglaubliche / Jetzt lügst du! / Gottfried August Bürger : Des Freiherrn von Münchhausen wunderbare Reisen / Vom Nagelschmied von Cannstatt / Irmtraud Morgner Das Duell ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: SCHREIBEN VON LÜGENGESCHICHTEN - BILDGEDICHTE : 1. Wir erfinden Lügengeschichten / 2. Übertreibungen / 3. Erfunden oder wahr? Erkennen von wahren und erfundenen Zeitungsberichten / 4. Spiele nebenbei: Wörter, Sätze und eine Fläche ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DIE SPRACHE DER ZEICHEN UND IHRE BEDEUTUNG ____ DRITTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: REISEBERICHT; ZEITUNGSBERICHT; SACHBUCH: Herbert Kaufmann : Der Regenwald / Walter Colton: Die Entdeckung der kalifornischen Goldminen / Harry E. Rieseberg : Gold von der "Santa Paula" / C. W. Ceram: Howard Carter entdeckt Tut-ench-Amun / Hanns Stock: Archäologischw Entdeckung in einem Grab bei Luxor / Thomas Mann : Wir waren in Luxor / Dreimal Luxor ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BERICHTE UND REPORTAGEN : 1. Berichte / 2. Die Reportage / 3. Wir machen eine Reportage (Projekt) ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: SITUATIONS-KONTEXT - REDEKERN - AUFBAU DES SATZES ___ VIERTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNG; BERICHT; BESCHREIBUNG ZUM THEMA AUTO: Henry Ford: Die Idee eines pferdelosen Wagens / Hermann Deimann : Das Fließband / Peter Klinkenberg: Die veränderte Klassenlage Fiats Kompaktlimousine / Werner Klose: Am Roten Forst ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BESCHREIBUNG UND ANWEISUNG: ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: AKTIV UND PASSIV ___ FÜNFTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN UND BERICHTE ZUM THEMA MASENMEDIEN. Egon Erwin Kisch . Debüt beim Mühlenfeuer /Karin Thimm: Wie ein Film entsteht / Matthias Walden: Wie entsteht eine Fernsehsendung? / Heinz Albers : Fotoflug ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: INFORMATION UND REDUNDANZ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: INDIKATIV UND KONJUNKTIV SECHSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: EPOS UND SAGE: Homer: Hektors Tod / Aus dem Nibelungenlied: Sifrit kommt nach Worms ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BILDGESCHICHTEN TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: ZEICHENSPRACHE; REDEWENDUNG UND SLOGANS SIEBTER ARBEITSKREIS: . 800 Gramm.

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1980, ISBN: 3454217318

ID: 15682858788

[EAN: 9783454217316], [PU: Hirschgraben Verlag, Frankfurt a. M], ALEY, PETER , HALLER, HORST LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN LESEBUCH ARBEITSBUCH LITERATURUNTERRICHT SPRACHUNTERRICHT DEUTSCHUNTERRICHT, 24 cm 302 Seiten. Illustrierter Pappeinband. starke Gebrauchsspuren, Namenseintrag, fleckig, Seitenblock locker, Einbandkanten stark bestoßen, Rücken kaputt, Einband bekritzelt, "Dieses Buch will Einsichten und Erfahrungen vermitteln - Erfahrungen im Umgang mit Texten und sprachlichen Mitteln, Einsichten in literarische Gestaltungsformen und sprachliche Gesetzmäßigkeiten. Seine Texte, Arbeitsanregungen und Informationen zeigen die geschriebene und gesprochene Sprache daher auch in ihrer ganzen Breite. Literatur, wie sie dieses Buch versteht, reicht vom lyrischen Gedicht bis zum Werbetext, von der Parabel bis zum Zeitungsbericht, i. h sie umfaßt alle Formen schriftsprachlicher Gestaltung. LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN bringt Texte, Arbeits- und übungsmaterial zu allen Lernzielen des heutigen Deutschunterrichts: zum Lesen, Sprechen und Schreiben, zur Literatur- und Sprachbetrachtung und zum Spiel. Das Buch will aber nicht nur Stoffe vermitteln, sondern das Lernen selbst lehren. . " aus der Ausgabe C8 1980 ______ INHALT (Auswahl) : ERSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN. heinrich Böll : Die Waage der Baleks / Werner Bergengruen : Gerechtigkeit / Marie von Ebner-Eschenbach: Die Spitzin / Wolfdietrich Schnurre : Jenö war mein Freund / Josianne Maas : Konsequenz / O. Henry : Das Geschenk der Weisen / Ephraim Kishon: Gerechtigkeit für Dr. Partzuf / Ellis Parker Butler : Schwein ist Schwein ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCHSFORMEN UND DISKUSSIONEN: 1. Gespräche haben vielerlei Formen / 2. Wir diskutieren __ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: REDEWENDUNGEN UND SINNKOPPLUNG ZWEITER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LÜGEN- UND UNSINNSGESCHICHTEN: Das Unglaubliche / Jetzt lügst du! / Gottfried August Bürger : Des Freiherrn von Münchhausen wunderbare Reisen / Vom Nagelschmied von Cannstatt / Irmtraud Morgner Das Duell ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: SCHREIBEN VON LÜGENGESCHICHTEN - BILDGEDICHTE : 1. Wir erfinden Lügengeschichten / 2. Übertreibungen / 3. Erfunden oder wahr? Erkennen von wahren und erfundenen Zeitungsberichten / 4. Spiele nebenbei: Wörter, Sätze und eine Fläche ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DIE SPRACHE DER ZEICHEN UND IHRE BEDEUTUNG ____ DRITTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: REISEBERICHT; ZEITUNGSBERICHT; SACHBUCH: Herbert Kaufmann : Der Regenwald / Walter Colton: Die Entdeckung der kalifornischen Goldminen / Harry E. Rieseberg : Gold von der "Santa Paula" / C. W. Ceram: Howard Carter entdeckt Tut-ench-Amun / Hanns Stock: Archäologischw Entdeckung in einem Grab bei Luxor / Thomas Mann : Wir waren in Luxor / Dreimal Luxor ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BERICHTE UND REPORTAGEN : 1. Berichte / 2. Die Reportage / 3. Wir machen eine Reportage (Projekt) ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: SITUATIONS-KONTEXT - REDEKERN - AUFBAU DES SATZES ___ VIERTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNG; BERICHT; BESCHREIBUNG ZUM THEMA AUTO: Henry Ford: Die Idee eines pferdelosen Wagens / Hermann Deimann : Das Fließband / Peter Klinkenberg: Die veränderte Klassenlage Fiats Kompaktlimousine / Werner Klose: Am Roten Forst ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BESCHREIBUNG UND ANWEISUNG: ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: AKTIV UND PASSIV ___ FÜNFTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN UND BERICHTE ZUM THEMA MASENMEDIEN. Egon Erwin Kisch . Debüt beim Mühlenfeuer /Karin Thimm: Wie ein Film entsteht / Matthias Walden: Wie entsteht eine Fernsehsendung? / Heinz Albers : Fotoflug ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: INFORMATION UND REDUNDANZ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: INDIKATIV UND KONJUNKTIV SECHSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: EPOS UND SAGE: Homer: Hektors Tod / Aus dem Nibelungenlied: Sifrit kommt nach Worms ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BILDGESCHICHTEN TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: ZEICHENSPRACHE; REDEWENDUNG UND SLOGANS SIEBTER ARBEITSKREIS: . 800 Gramm.

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Lesen, Darstellen, Begreifen  9. Auflage - Kleinschmidt ; Aley ; Haller ; Hebel
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Kleinschmidt ; Aley ; Haller ; Hebel:
Lesen, Darstellen, Begreifen 9. Auflage - gebrauchtes Buch

1980, ISBN: 3454217318

ID: 18146000

9. Auflage 23 cm Seitenschnitt, Einband hinten und erste Seite mit Namen beschrieben, Ecken teils bestoßen. Band C7 für den Deutschunterricht. Mit Werken bekannter Autoren. Spannend nicht nur für Schüler, sondern auch für die, die in den 70ern die Schulband drückten. Auch einzeln erhältlich. Versand D: 1,90 EUR [Kleinschmidt ; Aley ; Haller ; Hebel ; Lesen ; Darstellen ; Begreifen], [PU:Frankfurt : Hirschgraben. 1980]

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Lesen Darstellen Begreifen. 7. Schuljahr. Ausgabe C. Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht


EAN (ISBN-13): 9783454217316
ISBN (ISBN-10): 3454217318
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1981
Herausgeber: Cornelsen Verlag GmbH + C,

Buch in der Datenbank seit 21.05.2007 12:19:38
Buch zuletzt gefunden am 08.06.2018 10:38:40
ISBN/EAN: 3454217318

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-454-21731-8, 978-3-454-21731-6


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