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Förderdiagnostik von Lernstörungen: Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie (Rehabilitation) - Grissemann, Hans
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Grissemann, Hans:

Förderdiagnostik von Lernstörungen: Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie (Rehabilitation) - Taschenbuch

1990, ISBN: 9783456819402

[ED: Taschenbuch], [PU: Hogrefe AG], EAN: 9783456819402 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren auf d… Mehr…

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Förderdiagnostik von Lernstörungen. Zusammenarbeit zwischen kinderpsychatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie - BUCH - Grissemann, Hans
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BUCH - Grissemann, Hans:

Förderdiagnostik von Lernstörungen. Zusammenarbeit zwischen kinderpsychatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie - Taschenbuch

1990, ISBN: 9783456819402

[PU: Huber, Bern], 203 Seiten 21,7 x 13,9 x 1,2 cm, Taschenbuch Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek - Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sofort verfügbar / daily shipping worldwid… Mehr…

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Förderdiagnostik von Lernstörungen. Zusammenarbeit zwischen kinderpsychatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie - Taschenbuch

1990

ISBN: 3456819404

[EAN: 9783456819402], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Huber, Bern], BUCH, 203 Seiten Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek - Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch … Mehr…

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1990, ISBN: 9783456819402

[PU: Hogrefe AG], 203 Seiten; Taschenbuch Hans Huber - 1. Auf. 1990 : Hans Grissemann - tb QN-3U3O-9L92, DE, [SC: 3.50], gebraucht; gut, gewerbliches Angebot, [GW: 265g], PayPal, Internat… Mehr…

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1990, ISBN: 3456819404

Taschenbuch 203 Seiten; Taschenbuch Hans Huber - 1. Auf. 1990 : Hans Grissemann - tb QN-3U3O-9L92 Sozialwissenschaft / Kategorien / Schule & Lernen / Ratgeber 3, [PU:Hogrefe AG,]

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Details zum Buch
Förderdiagnostik von Lernstörungen: Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie (Rehabilitation)

Die hier vertretene Förderdiagnostik bezieht sich konsequent auf forschungsgestützte Modelle des Lesens und Schreibens und auf ein Modell zur Genese von Lernstörungen. Aus verschiedenen bekannten Tests werden Zuordnungen zu den Modellen aufgezeigt und durch Lernexperimente zu einer Prozeßdiagnostik ergänzt. Auf diese Weise werden differenzierte Hypothesen zur Planung therapeutischer Interventionen möglich.

Detailangaben zum Buch - Förderdiagnostik von Lernstörungen: Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie (Rehabilitation)


EAN (ISBN-13): 9783456819402
ISBN (ISBN-10): 3456819404
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1990
Herausgeber: Hogrefe AG

Buch in der Datenbank seit 2007-06-12T17:41:54+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-11T15:13:25+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3456819404

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-456-81940-4, 978-3-456-81940-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hans grissemann, huber
Titel des Buches: psychologie der medizin, sonderpädagogik, rehabilitation bei, zwischen theorie praxis, förderdiagnostik, lernstörungen, von der legasthenie, ford, psychologischen


Daten vom Verlag:

Autor/in: Hans Grissemann
Titel: Rehabilitation; Förderdiagnostik von Lernstörungen - Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie
Verlag: Hogrefe AG
203 Seiten
Sprache: Deutsch
22,95 € (DE)
42,80 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
35 Abb.

BC; KART; Hardcover, Softcover / Psychologie; Psychologie; Rechtschreibschwäche; Leseschwäche; Lernstörung


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