Eurolingua English, Lernerhandbuch: Lernerhandbuch (Englisch) - Taschenbuch

5 Zielsprachen - ein methodischer Ansatz - neues Lehrwerksystem für Anfänger - für die Zielsprachen Deutsch als Fremdsprache, Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch - für Kurse in der Erwachsenenbildung Konzeption - kommunikatives, handlungsorientiertes Lernen und Unterrichten; - transparente Behandlung notwendiger Kognitivierungsschritte; - interkulturelles, sich an Realsituationen orientierendes Lernen; - Vermittlung von Lernstrategien, die für unterschiedliche Lernertypen variiert werden; - dadurch: Entlastung der Kursleiter und Kursleiterinnen. Besonders nützlich: Lernerhandbücher - begleiten den Kurs in jeder Zielsprache; - unterstützen die Kursteilnehmer, wenn sie sich in ihrem Lernprozess orientieren wollen; - informiert sie über zentrale Fragen der Lerninhalte. - Taschenbuch in drei Teilen: Lernstrategien, Redemittel (in Anlehnung an die Lernzielkataloge des jeweiligen Zertifikats) und Grundgrammatik. 'Eurolingua ' erfüllt die Anforderungen, die der Deutsche Volkshochschulverband in den Grundbausteinen bzw. den Zertifikaten der jeweiligen Sprachen festgelegt hat. Europäischer Referenzrahmen: A1, A2, B1 Dieses Arbeitsmittel wurde zum Lehrwerk 'eurolingua English ' entwickelt. Es lässt sich aber auch problemlos als Nachschlagewerk lehrwerkunabhängig einsetzen. Der erste Abschnitt 'Learning to Learn ' präsentiert und erläutert wichtige Lerntechniken, die auf verschiedene Lernertypen eingehen. 'Language in Use ' stellt die Redemittel der wichtigsten Alltagssituationen dar. Dabei werden auch interkulturelle Aspekte berücksichtigt, die sich vor allem auf Großbritannien und die USA beziehen. Der dritte Teil 'Grammar ' enthält eine komplette - sprachlich und inhaltlich lernerfreundlich aufbereitete - Grammatik des Englischen entsprechend den Maßgaben des VHS-Zertifikats.