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Neurogene Lernstörungen : medizinische, psychologische und soziale Aspekte der Behandlung. Unter Mitarb. von P. R. Calanchini . [Aus d. Amerikan. von Margarete Luber]. - Tarnopol, Lester [Hrsg.]

(*)

Tarnopol, Lester [Hrsg.]:
Neurogene Lernstörungen : medizinische, psychologische und soziale Aspekte der Behandlung. Unter Mitarb. von P. R. Calanchini . [Aus d. Amerikan. von Margarete Luber]. - Taschenbuch

1980, ISBN: 3497008672

[EAN: 9783497008674], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 4.0], [PU: München ; Basel : E. Reinhardt], HUMANMEDIZIN, STOMATOLOGIE, PHARMAZIE, GESUNDHEITSWESEN, NEUROLOGIE, 304 S. : Ill., g… Mehr…

[EAN: 9783497008674], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 4.0], [PU: München ; Basel : E. Reinhardt], HUMANMEDIZIN, STOMATOLOGIE, PHARMAZIE, GESUNDHEITSWESEN, NEUROLOGIE, 304 S. : Ill., graph. Darst. ; Einband etwas berieben. - Learning disorders in children. - Neurogene Lernstörungen - Eine Einführung - Lester Tarnopol - Definition der Lernstörungen - Terminologie - Ein weltweites Problem - Geschichtlicher Überblick - Die Rolle des Arztes - Emotionale Störungen und Lernen - Therapie - Neurologische Dysfunktionen und Lernstörungen Längsschnittuntersuchungen im Auftrag - der amerikanischen Regierung - Probleme der Eltern - Diagnose-Teams - Pädagogische Probleme - Literatur - Zwei Fälle von Lernstörungen - Sam D Clements, Joanna S Davis, Ruth Edgington, - Cleo M Goolsby und John E Peters - Der Fall Darreil - Der Fall Robert - Schlußfolgerungen - Die Aufgaben des Arztes bei Lernstörungen - Eric Denhoff und Lester Tarnopol - Medizinische Aspekte - Entwicklung eines Förderprogramms - Ein Schul- und Therapieversuch - Der Fall Roy - Profil von 48 Kindern - Rolle der Medikation - Schlußfolgerungen - Literatur - Podiumsdiskussion über Medikation : Behandlung von Kindern mit - Lernstörungen - Teil I - Sam D Clements, C Keith Conners, James A Dugger, - Helen Gofman, James P Laster, John E Peters, John Reynolds, - Henry S Richanbach, Lester Tarnopol und Leon J Whitsell - Literatur - Podiumsdiskussion über Medikation: Behandlung von Kindern mit Lernstörungen - Teil II - Sam D Clements, C Keith Conners, James A Dugger, Helen Gofman, James P Laster, John E Peters, John Reynolds, Henry - S Richanbach, Lester Tarnopol und Leon J Whitsell - Literatur - Neurologie der Lernstörungen - Philip R Calanchini und Susan Struve Trout - Frühere Auffassungen über die Funktionsweise des Gehirns - Hirnfunktion und Lernstörungen - Falldarstellung - Hirnorganisation - Spezifische Kortikalfunktionen - Schlußfolgerungen - Literatur - Medikamente zur Behandlung von Kindern - mit Lernstömngen - C Keith Conners - Organismische Variablen - Unabhängige Variablen - Abhängige Variablen - Einige klinische Überlegungen zur Verwendung - von Medikamenten bei Kindern - Falldarstellungen - Zusammenfassung und Schlußfolgerungen - Literatur - Hirnschädigung und Lernbehinderungen : Psychologische Diagnose - und Therapie - James C Reed - Psychologische Beurteilung - Die Beziehung zwischen Hirnschädigung und Lernstörungen - Fördermaßnahmen - Zusammenfassung - Literatur. ISBN 3497008672 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 423, Books<

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Tarnopol, Lester [Hrsg.]:
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1980, ISBN: 3497008672

[EAN: 9783497008674], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: München ; Basel : E. Reinhardt], HUMANMEDIZIN, STOMATOLOGIE, PHARMAZIE, GESUNDHEITSWESEN, NEUROLOGIE, 304 S. : Ill., graph. Darst… Mehr…

[EAN: 9783497008674], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: München ; Basel : E. Reinhardt], HUMANMEDIZIN, STOMATOLOGIE, PHARMAZIE, GESUNDHEITSWESEN, NEUROLOGIE, 304 S. : Ill., graph. Darst. ; Einband etwas berieben. - Learning disorders in children. - Neurogene Lernstörungen - Eine Einführung - Lester Tarnopol - Definition der Lernstörungen - Terminologie - Ein weltweites Problem - Geschichtlicher Überblick - Die Rolle des Arztes - Emotionale Störungen und Lernen - Therapie - Neurologische Dysfunktionen und Lernstörungen Längsschnittuntersuchungen im Auftrag - der amerikanischen Regierung - Probleme der Eltern - Diagnose-Teams - Pädagogische Probleme - Literatur - Zwei Fälle von Lernstörungen - Sam D Clements, Joanna S Davis, Ruth Edgington, - Cleo M Goolsby und John E Peters - Der Fall Darreil - Der Fall Robert - Schlußfolgerungen - Die Aufgaben des Arztes bei Lernstörungen - Eric Denhoff und Lester Tarnopol - Medizinische Aspekte - Entwicklung eines Förderprogramms - Ein Schul- und Therapieversuch - Der Fall Roy - Profil von 48 Kindern - Rolle der Medikation - Schlußfolgerungen - Literatur - Podiumsdiskussion über Medikation : Behandlung von Kindern mit - Lernstörungen - Teil I - Sam D Clements, C Keith Conners, James A Dugger, - Helen Gofman, James P Laster, John E Peters, John Reynolds, - Henry S Richanbach, Lester Tarnopol und Leon J Whitsell - Literatur - Podiumsdiskussion über Medikation: Behandlung von Kindern mit Lernstörungen - Teil II - Sam D Clements, C Keith Conners, James A Dugger, Helen Gofman, James P Laster, John E Peters, John Reynolds, Henry - S Richanbach, Lester Tarnopol und Leon J Whitsell - Literatur - Neurologie der Lernstörungen - Philip R Calanchini und Susan Struve Trout - Frühere Auffassungen über die Funktionsweise des Gehirns - Hirnfunktion und Lernstörungen - Falldarstellung - Hirnorganisation - Spezifische Kortikalfunktionen - Schlußfolgerungen - Literatur - Medikamente zur Behandlung von Kindern - mit Lernstömngen - C Keith Conners - Organismische Variablen - Unabhängige Variablen - Abhängige Variablen - Einige klinische Überlegungen zur Verwendung - von Medikamenten bei Kindern - Falldarstellungen - Zusammenfassung und Schlußfolgerungen - Literatur - Hirnschädigung und Lernbehinderungen : Psychologische Diagnose - und Therapie - James C Reed - Psychologische Beurteilung - Die Beziehung zwischen Hirnschädigung und Lernstörungen - Fördermaßnahmen - Zusammenfassung - Literatur. ISBN 3497008672 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 423, Books<

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[PU: München ; Basel : E. Reinhardt], 304 S. : Ill., graph. Darst. ; kart. Einband etwas berieben. - Learning disorders in children. - Neurogene Lernstörungen - Eine Einführung - Lester T… Mehr…

[PU: München ; Basel : E. Reinhardt], 304 S. : Ill., graph. Darst. ; kart. Einband etwas berieben. - Learning disorders in children. - Neurogene Lernstörungen - Eine Einführung - Lester Tarnopol - Definition der Lernstörungen - Terminologie - Ein weltweites Problem - Geschichtlicher Überblick - Die Rolle des Arztes - Emotionale Störungen und Lernen - Therapie - Neurologische Dysfunktionen und Lernstörungen Längsschnittuntersuchungen im Auftrag - der amerikanischen Regierung - Probleme der Eltern - Diagnose-Teams - Pädagogische Probleme - Literatur - Zwei Fälle von Lernstörungen - Sam D Clements, Joanna S Davis, Ruth Edgington, - Cleo M Goolsby und John E Peters - Der Fall Darreil - Der Fall Robert - Schlußfolgerungen - Die Aufgaben des Arztes bei Lernstörungen - Eric Denhoff und Lester Tarnopol - Medizinische Aspekte - Entwicklung eines Förderprogramms - Ein Schul- und Therapieversuch - Der Fall Roy - Profil von 48 Kindern - Rolle der Medikation - Schlußfolgerungen - Literatur - Podiumsdiskussion über Medikation : Behandlung von Kindern mit - Lernstörungen - Teil I - Sam D Clements, C Keith Conners, James A Dugger, - Helen Gofman, James P Laster, John E Peters, John Reynolds, - Henry S Richanbach, Lester Tarnopol und Leon J Whitsell - Literatur - Podiumsdiskussion über Medikation: Behandlung von Kindern mit Lernstörungen - Teil II - Sam D Clements, C Keith Conners, James A Dugger, Helen Gofman, James P Laster, John E Peters, John Reynolds, Henry - S Richanbach, Lester Tarnopol und Leon J Whitsell - Literatur - Neurologie der Lernstörungen - Philip R Calanchini und Susan Struve Trout - Frühere Auffassungen über die Funktionsweise des Gehirns - Hirnfunktion und Lernstörungen - Falldarstellung - Hirnorganisation - Spezifische Kortikalfunktionen - Schlußfolgerungen - Literatur - Medikamente zur Behandlung von Kindern - mit Lernstömngen - C Keith Conners - Organismische Variablen - Unabhängige Variablen - Abhängige Variablen - Einige klinische Überlegungen zur Verwendung - von Medikamenten bei Kindern - Falldarstellungen - Zusammenfassung und Schlußfolgerungen - Literatur - Hirnschädigung und Lernbehinderungen : Psychologische Diagnose - und Therapie - James C Reed - Psychologische Beurteilung - Die Beziehung zwischen Hirnschädigung und Lernstörungen - Fördermaßnahmen - Zusammenfassung - Literatur. ISBN 3497008672, DE, [SC: 4.50], gebraucht; gut, gewerbliches Angebot, [GW: 423g], Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Internationaler Versand<

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Neurogene Lernstörungen: Medizinische, psychologische und soziale Aspekte der Behandlung. Unter Mitarbeit von Philip R. Calanchini u.a. Aus dem Amerikanischen von Margarete Luber. - Tarnopol, Lester (Hg.)

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Tarnopol, Lester (Hg.):
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[PU: München und Basel : Ernst Reinhardt Verlag], 304 S. mit 22 Abbildungen. 21 cm x 14,5 cm, O.Broschur. Gestempeltes Bibliotheksexemplar mit aufgeklebter Rückensignatur. Außen etwas ber… Mehr…

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Neurogene Lernstörungen : med., psycholog. u. soziale Aspekte d. Behandlung. (Hrsg.). Unter Mitarb. von P. R. Calanchini ... [Aus d. Amerikan. von Margarete Luber]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Neurogene Lernstörungen. Medizinische, psychologische und soziale Aspekte der Behandlung

Autor:	Lester [Hrsg.] Tarnopol
Titel:	Neurogene Lernstörungen. Medizinische, psychologische und soziale Aspekte der Behandlung
ISBN-Nummer:	3497008672

Detailangaben zum Buch - Neurogene Lernstörungen. Medizinische, psychologische und soziale Aspekte der Behandlung

EAN (ISBN-13): 9783497008674
ISBN (ISBN-10): 3497008672
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1980
Herausgeber: München ; Basel : E. Reinhardt,

Buch in der Datenbank seit 2007-10-22T17:39:57+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-24T12:06:28+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3497008672

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-497-00867-2, 978-3-497-00867-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: tarnopol lester, lest
Titel des Buches: psychologische aspekte, und, psychologische behandlung, neurogene lernstörungen, margarete

Daten vom Verlag:

Autor/in: Lester Tarnopol
Titel: Neurogene Lernstörungen - Medizinische, psychologische und soziale Aspekte der Behandlung
Verlag: Ernst Reinhardt Verlag
304 Seiten
39,50 € (DE)
39,50 CHF (CH)
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