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Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783531168449

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Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden (German Edition) - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783531168449

VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 2011, 196 Seiten, Publiziert: 2010-12-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1148160, Schule & Lernen, Kategorien, Büch… Mehr…

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2010

ISBN: 9783531168449

VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 2011, 196 Seiten, Publiziert: 2010-12-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1148160, Schule & Lernen, Kategorien, Büch… Mehr…

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2010, ISBN: 9783531168449

VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 2011, 196 Seiten, Publiziert: 2010-12-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 241998, Schule & Lernen, Kategorien, Büche… Mehr…

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Reinders, Heinz Ditton, Hartmut Gräsel, Cornelia Gniewosz, Burkhard:
Empirische Bildungsforschung - Strukturen und Methoden - Taschenbuch

ISBN: 9783531168449

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 2.10], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 210x148 mm, 195, [GW: 290g], Banküberweisung, Internationaler Versand

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Details zum Buch
Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden (German Edition)

:'Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende Einführung in die Struktur, Methoden und den Gegenstand unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Themenfelder. Das Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die für Studierende in BA/MA-und Lehramts-Studiengängen aller sozialwissenschaftlichen Studiengänge von grundsätzlicher Bedeutung sind. Die Beiträge des Lehrbuchs behandeln Theorien, Methoden, relevante nationale sowie internationale Befunde und Perspektiven des Forschungsfeldes. Neben Merksätzen, Definitionen und Exkursen bietet diese Einführung zu jedem Themengebiet weiterführende Literatur. Das Lehrbuch befasst sich im ersten Band mit grundlegenden Strukturen sowie Forschungsmethoden der Empirischen Bildungsforschung. Hierauf aufbauend behandelt der zweite Band relevante Theorien und den Forschungsstand wichtiger Gegenstandsbereiche der Empirischen Bildungsforschung.

Detailangaben zum Buch - Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783531168449
ISBN (ISBN-10): 3531168444
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Reinders, Heinz, VS Verlag für Sozialwissenschaften
194 Seiten
Gewicht: 0,264 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-27T06:26:39+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-11T20:04:31+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3531168444

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-16844-4, 978-3-531-16844-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: reinders heinz, gras, heinz rein
Titel des Buches: lehrbuch empirische bildungsforschung, strukturen und methoden


Daten vom Verlag:

Autor/in: Heinz Reinders; Hartmut Ditton; Cornelia Gräsel; Burkhard Gniewosz
Titel: Empirische Bildungsforschung - Strukturen und Methoden
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
195 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-12-09
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,290 kg
Sprache: Deutsch
19,99 € (DE)
20,55 € (AT)
25,02 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP

BC; Book; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Kompetenzdiagnostik; Bildungsqualität; Master opf Education; Erziehungswissenschaft; Evaluation; A; Education, general; Education; Optimieren; BC; EA

Was ist Empirische Bildungsforschung? - Klassiker und Entwicklungslinien der Bildungsforschung - Methoden der Empirischen Bildungsforschung - Evaluation - Das Bildungssystem
Theorie und Methoden lernen; 'Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende Einführung in den Gegenstand unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Themenfelder. Das zweibändige Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die für Studierende in BA/MA-und Lehramts-Studiengängen aller sozialwissenschaftlichen Studiengänge von grundsätzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur: in diesem ersten Band werden Strukturen und Methoden der empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklärt.

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