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Das Menschenbild Und Die Erziehungstheorien Der Franzoesischen Materialisten Im 18. Jahrhundert: 235 (Europaische Hochschulschriften. Reihe XIII, Franzosische Spr) - Zauner, Ursula
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Zauner, Ursula:

Das Menschenbild Und Die Erziehungstheorien Der Franzoesischen Materialisten Im 18. Jahrhundert: 235 (Europaische Hochschulschriften. Reihe XIII, Franzosische Spr) - Erstausgabe

1998, ISBN: 9783631333327

Taschenbuch

Peter Lang AG, Paperback, Auflage: 1, 196 Seiten, Publiziert: 1998-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 25959935, 0.27 kg, History & Criticism, Poetry, Drama & Criticism,… Mehr…

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Zauner, Ursula:

Das Menschenbild Und Die Erziehungstheorien Der Franzoesischen Materialisten Im 18. Jahrhundert (Europaische Hochschulschriften. Reihe XIII, Franzosische Spr) - Taschenbuch

ISBN: 9783631333327

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 1998. Paperback. New. 1st edition. 196 pages. German language. 8.31x5.94x0.51 inches., Peter Lang Gmbh, Internationaler Verl… Mehr…

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Das Menschenbild und die Erziehungstheorien der französischen Materialisten im 18. Jahrhundert. Europäische Hochschulschriften, Reihe 13, Band 235; - gebrauchtes Buch

1998

ISBN: 9783631333327

196 Seiten 21100,0 x 15100,0 x 1300,0 cm, Broschiert Versand D: 2,65 EUR , [PU:Peter Lang Verlag;]

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1998, ISBN: 3631333323

21100,0 x 15100,0 x 1300,0 cm, Broschiert 196 Seiten Broschiert 3, [PU:Peter Lang Verlag;]

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1998, ISBN: 3631333323

21100,0 x 15100,0 x 1300,0 cm, Broschiert 196 Seiten Broschiert 3, [PU:Peter Lang Verlag;]

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Details zum Buch
Das Menschenbild Und Die Erziehungstheorien Der Franzoesischen Materialisten Im 18. Jahrhundert: 235 (Europaische Hochschulschriften. Reihe XIII, Franzosische Spr)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3631333323


Am Beispiel von La Mettrie, Helvétius, Holbach und Diderot, den bedeutendsten französischen Materialisten im 18. Jahrhundert, wird der reflexive Bezug von Menschenbild und Erziehung dargestellt. Grundlage ihrer materialistischen Anthropologie ist eine Philosophie, die in der Materie das durchgängige Gestaltungsprinzip alles Seienden sieht und deshalb das theologische Menschenbild in Frage stellt. Im Kampf gegen Privilegien und Vorurteile plädieren die Materialisten für die Vulgarisierung des Wissens als Voraussetzung für Chancengleichheit. Erziehung wird zu einem staatsbürgerlichen Grundrecht und ist Aufgabe des Staates; Erziehungsziel ist der «citoyen». Dies ist der Schritt von der Standesschule zum öffentlichen Schulsystem.

Detailangaben zum Buch - Das Menschenbild Und Die Erziehungstheorien Der Franzoesischen Materialisten Im 18. Jahrhundert: 235 (Europaische Hochschulschriften. Reihe XIII, Franzosische Spr)


EAN (ISBN-13): 9783631333327
ISBN (ISBN-10): 3631333323
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1998
Herausgeber: Peter Lang AG

Buch in der Datenbank seit 2008-01-29T21:56:40+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-10-27T11:32:11+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3631333323

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-33332-3, 978-3-631-33332-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: zauner, lang peter gmbh, peter gay, ursula peter
Titel des Buches: französische jahrhundert, menschenbild und erziehung, der mensch und das jahr, das jahrhundert buch, der zaun, menschenbilder jahrhundert, das lange jahrhundert, europäische jahrhundert, der die das, die spr

Daten vom Verlag:

Autor/in: Ursula Zauner
Titel: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes; Das Menschenbild und die Erziehungstheorien der französischen Materialisten im 18. Jahrhundert - Reihe 13: Französische Sprache und Literatur / Series 13: French Language and Literature / Série 13: Langue et littérature françaises
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
196 Seiten
Erscheinungsjahr: 1998-04-01
Frankfurt a.M. DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,270 kg
Sprache: Deutsch
54,95 € (DE)
56,95 € (AT)
61,95 CHF (CH)
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BC; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft: 1600 bis 1800; EDUCATION / Aims & Objectives; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; Literary studies: c 1800 to c 1900; Philosophy & theory of education; Erziehungstheorien; französischen; Jahrhundert; Materialisten; Menschenbild; Zauner; Moralische und soziale Absichten von Erziehung; Französisch

Aus dem Inhalt: Der Mensch: ein Teil der Natur - Egalitätsprinzip - Determinismus und Freiheit - «Das Glück der größten Zahl» - Eigeninteresse und Allgemeininteresse - Erziehbarkeit und Erziehungsbedürftigkeit - Genetische Disposition und Prägung durch die Umwelt - Recht auf Erziehung.
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